学校2023新学年工作计划10篇.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑学校2023新学年工作计划10篇 上一年的工作已经结束,假期也已经放假,现在整个学校都在进行下一年的工作（学习计划）的讨论,那么你知道怎么写好学校新学年（工作计划）吗？下面是我为大家整理的关于学校新学年工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 学校2023新学年工作计划篇1 一、指导思想 以区（教育）工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，继续遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教育质量。丰富学校（文化）生活，落实素质教育，促进学生全面发展。要进一步细化学校内部管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办好让人民群众满意的学校。 二、工作目标： 1.学校管理：严格执行学校管理规范，坚持依法办学，建立和完善学校管理制度，师生养成良好的行为习惯，自觉成为规范管理的学校，迎接市督导室的综合督导。 2.队伍建设：加强师德建设，树立教师形象，抓好骨干教师培养和考核，增加本科学历教师的比例。 3.教育质量：扎实开展德育工作，学生违法犯罪、重大伤害事故为零。学校艺术教育进一步深入，学校“阳光体育”工作深入开展，“每天体育锻炼1小时”要求得到落实，“学生体质健康标准”监测机制得以健全。探索减负增效新途径，全面提高教学质量。 4.教育科研：以学校主课题为依托，促进教师发展和学生成长，推动课堂教学改革；让教师积极参与课题研究，提高教师科研意识，努力形成全员科研的良好氛围。 5.校园文化：强化校园物质文化建设，对各教学楼进行文化布置，形成书香校园的文化氛围，开展丰富多彩的校园文化活动。 6.办学特色：学校以创（文明礼仪）特色校园为抓手，开展礼仪、礼貌、礼节教育，着力提高学生的文明礼仪素质。 三、具体（措施） （一）加强领导班子和教师队伍建设 1、加强领导班子成员的政治、业务学习，提高理论素养和业务水平，着力提高班子成员的学习能力、调查研究能力、合作共事能力和开拓创新能力，增强服务意识、全局意识、大局意识、责任意识，勤政廉洁。领导班子成员要对自己高标准、严要求，要有“想干”的意识、“实干”的作风、“苦干”的精神、“善干”的艺术，当好学校发展的“火车头”和群众的“领头羊”。按照分工，各司其职，干好本职工作。 2、加强教师队伍建设。深入开展“三爱”教育、师德规范教育，组织广大教师系统学习政治理论，钻研新教材、新教法，学习教育学、心理学和新课改理论，紧密联系实际，解决思想、工作、生活上的问题，提高政治觉悟和业务水平。坚持每周一的政治学习和周五业务学习，保证学习实效。 3、倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，引导全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观。建立健全师德考核与激励机制，把师德师风作为教师年度考核、职务评聘、评优奖励的重要依据。构建师德师风建设长效机制，严禁教师搞有偿家教、组织学生购买教辅资料、体罚或变相体罚学生。 4、继续鼓励、支持教师进修、提高，尽力提供学习条件。针对新课改、教育科研、信息技术等搞好校本培训，同时为教师创造、争取校外培训、观摩、交流、讲课的机会，开阔眼界，展示成果。 5、继续加强教师业务培训，采取讲座、（报告）、讨论、评议、自修（学历进修、读书、）、参观、支教等多种形式、（方法）激发教师学习热情，提高学习效率，形成学习习惯，培养学习型教师，创建学习型学校。 6、实施新世纪园丁工程，鼓励教师岗位练兵，提高教育教学水平，积极组织或参加教研教改活动，形成自己独特的教育教学风格，成为某方面的“名师”、“名家”、“名人”。 （二）加大管理力度，提高管理水平 1、要进一步加强学校管理，深化管理层次，改进管理方法。实行人性化与制度化相结合的管理模式，以“德”治校，依“法”治校。今年特别在以人为本、校园文化建设方面下功夫，管理实现新突破。 2、充分发挥党支部、校委会的作用，民主决策，民主管理，民主监督，重大事项由教代会研究决定。建立更加科学、合理、人本的教职工评价体系，制订全体教职员工的量化评估方案，为20_年分级竞岗、实行绩效工资提供依据。逐步形成多劳多得、少劳少得、不劳不得、按质按量取酬的分配制度，使分配向关键岗位和优秀教师倾斜，形成一流教师、一流业绩、一流报酬的激励机制。 3、严格、认真做好校务公开工作，加大工作力度，采取会议、公示栏等多种方式向教职工和社会公开学校的政策、制度、大小事项。重点做好财务公开，每学期最少公布两次帐务。每学期召开一次教代会，研究学校重大问题和教职工关心的议题，推进各项改革。 4、充分发挥工会、少先队作用，齐抓共管，增强凝聚力，提高战斗力。 5、加强校园文化建设，重视宣传工作。利用多种形式弘扬校内先进（事迹），报道学校发展最新动态，提高学校知名度。 6、加强档案建设。对学校和各部门的档案进行规范化管理。对旧档案进行整理、补充、完善，按规范化的要求建好档案室 （三）狠抓教学工作，全面提高教学质量 1、教导处全面负责学校教学工作。要进一步加强指导、检查、督促，采取各种措施提高教师业务水平，提高教学效率，切实减轻教师和学生负担，确保教学质量稳中有升，开创教学工作新局面。 2、继续加强教学常规管理，实行质量责任管理，重视过程管理，充分发挥教研组的作用，把教学常规落在实处。坚持开展教学评估、示范课、公开课等形式多样的活动，逐步实行推门听课制度，促进全体教师教学水平的提高。 3、要采取各种措施，加强教育科研，提升教育科研水平，人人争当“研究型”教师，建设“研究型”学校。要继续做好市级课题新理念买下师生关系研究的研究工作。争取在20_年再承担1个市级课题。 4、要抓好（毕业）班教学工作。深入毕业班，加强班级管理，提倡奉献精神，鼓励埋头苦干。在减轻学生负担的基础上，抓好知识的融会贯通，争取20_年毕业检测成绩能提高到应该达到的名次。为毕业班创设宽松、和谐的工作、学习环境，对取得突出成绩、进步显著的毕业班教师给予重奖。 5、抓好实验教学，添置设备，培训人员，用好设备上好课。提高图书、仪器、电教设备、体育器材使用率，充分发挥效能。 （四）强化德育工作，全面实施素质教育 1、少先队要全面负责学生德育工作。要进一步加强对班务工作的指导、检查、督促。狠抓学生爱国主义教育、养成教育、（安全教育）、诚信教育，开展丰富多彩的活动，开拓创新，打开新局面，使我校德育工作迈上新台阶。 2、制定班主任量化评估细则，加强日常检查、督导力度。充分发挥值周领导、安全值日教师的作用，加大检查广度、深度、透明度，及时检查，及时纠正，及时记录，及时公示。 3、各年级每学期至少召开一次家长会，进行一次家长培训。学校每学期给家长发一封信，举行一次法制教育或交通安全、卫生防疫、地震、消防知识、自我救护等方面的报告会或展览。 4、要将安全工作放在特别重要的位置，明确责任，落实措施，实行问责制、捆绑考核制和班务管理不安全事故“一票否决制”。每季度召开一次安全工作专题会议，认真排查和整改薄弱环节。完善应急预案，明确（岗位职责）。坚持课间巡查制度，并由主要领导负责检查。开学初班主任代表学校与每位学生的家长签订学生安全（协议书），落实责任。结合“双创”工作，采取措施加强学生养成教育和日常行为规范教育，特别重视卫生工作，保证校园环境时时、处处干净、整齐。提高防疫意识，加强教育，采取措施，严防腮腺炎、水痘、流脑等群体性传染性疾病在校内流行。 5、全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。加强体育卫生艺术教育工作，经常性地开展丰富多彩的教育活动，提高全体学生的综合素质。本学期我们要广泛开展阳光体育活动，安排好每天“大课间”活动内容，让每一位学生身心都能得到锻炼。 （五）搞好后勤工作，发挥保障作用 1、总务处负责学校的后勤工作，为学校的教育教学、师生的工作、学习、生活提供保障和服务，头绪多，任务杂，时效性强。要进一步加强管理，完善制度，使后勤工作规范、科学、高效。 2、严明（财经）纪律，及时报帐，做到日清月结，坚持一票三签。压缩不必要的开支，保证教育教学正当需要。尽量在缩短还清教师借款的本息。 3、采取措施加强财产管理，防止资产流失，降低损坏率。每学年第二学期末进行一次全面的财产清理，建好台帐。 4、加强校舍、教学设施的检查、维修，及时发现问题，及时处理，杜绝不安全事故的发生。 5、配合“双创”工作，做好对校园环境卫生的管理，建好“双创”档案。 （六）加强信息技术工作，推进教育现代化 1、信息技术应用是我校的弱项，已不适应教育、教学和管理的发展需求。我们要花大气力培养、选拔人才，更新、添置设备，提高软硬件水平，推进教育现代化，实现学校教育、教学和管理的信息化。 2、对45岁以下开展信息技术培训，提高全体教师应用水平。要求教师能熟练操作电脑、视频投影仪等设备，会利用局域网和互联网上的资源。每月至少在多媒体教师上一节课，每学期制作2个教学课件。 （七）每月活动安排 略 学校2023新学年工作计划篇2 一、德育 1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习教师法、教育法、教师职业道德规范、教育系统行风建设惩戒十六条等有关文件精神，并结合身边的事例进行（反思），切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过常我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基矗学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。 2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、公民基本道德规范、中学生守则等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“（黑板报）”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种（渠道）的德育教育网络。 3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊（儿童）的教育转化工作，提倡师与生、生与生结（对子）、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。 4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善学生成长记录袋，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。 5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设心理健康校本课、“心理”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。 6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。 二、教学 1、以人为本，全面提高教师队伍素质 （1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。 （2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。 （3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。 2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量 各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认真研究课程标准、课程内容、课程实施、课程评价等，着力解决教学实际中的困难和问题，探索大面积提高教学质量的方法和途径。各个学校要在校本教研中逐步形成一套促进教师专业化发展的导向机制、激励机制和保障机制，使校本教研成为一项制度化、经常化的工作。 全体教师要养成主动学习、探究、反思、改进工作的良好习惯，自觉地围绕教育教学中的具体问题，经常主动地参加校本教研活动,要善于发挥骨干教师、学科带头人和名师的作用，与教师形成目标一致、彼此支持、共同发展的互助关系。每位教师每学期要完成一定数量的教学反思笔记，2篇以上优秀教育教学案例设计，1篇高水平的叙事研究（文章），各校要择优选取若干篇和35篇高水平的学生习作一并与12月底之前以Word形式交镇教研中心。 3、完善质量评估制度和质量分析制度，向科学管理要质量 各学校要紧紧围绕提高教学质量这一中心工作加强教学管理，要按照教体局_年86号文件精神要求，建立和完善教学质量评估和分析制度，通过分析评估教学质量，调动广大教师的积极性和创造性，促进教学质量的提高；通过教学质量评估，促进良好的校风、教风和学风的形成，使学校教学管理规范化、科学化。各个学校要充分发挥教育测量评价的杠杆作用，把质量分析纳入到整个教学管理过程之中。教学质量分析要全员参与，以增强质量分析的客观性、全面性、准确性，达到改进教学、提高质量的目的。 本期，镇教研中心着力抓好期中、期末两次考试，并通过分析向各校反馈情况，提出合理化建议，切实做好教学质量的监控工作。各校在迎接两次考试的基础上，可根据情况适当安排月考、抽考或学科竞赛，采取多种形式加强对教学的过程管理。 4、优化课堂教学，提高课堂教学效益 新学年，各个学校要狠抓课堂教学改革，要加强集体备课、说课，引领教师认真钻研教材，深入了解学生，精心选择（教学方法），优化教学设计，引导学生积极主动学习。要努力培养学生主动参与、探索发现、合作交流、善于反思的学习方式，培养学生的创新精神和能力。 镇教研中心和学校要加强对备课、上课的管理和监控，要建立听课、评课制度，青年教师每学期至少要上一次校级公开课，骨干教师至少上一次示范课，其他教师至少上一节研讨课。全体教师要努力使每节课都成为达标课、优质课。 5、针对学段特点，做好各段教研工作 幼教教研工作要深入贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，要依据幼儿身心发展的特点和教育规律，培养幼儿良好的行为习惯，保护和启发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在快乐中游戏、在游戏中学习，促进幼儿身心全面和谐发展，切忌幼儿教育小学化。要结合实际，开展幼儿教育与小学教育衔接的研究，加强幼儿教师的培训和教研工作。 一是教研员蹲点包片，采取多种形式和方法，努力把校本教研、校本培训工作落到实处，抓出实效； 二是优化课堂教学，全力提高课堂教学质量； 三是细、实、严、恒持续抓好教学常规管理，着力把“单元检测”、“叙事研究”、“过程优化”、“过程质量调研与分析”等项工作落到实处； 四是继续深化和完善“五个好”教改实验，探索、拓宽学生全面发展、健康成长的新途径； 五是积极推进旨在促进学生成长、教师发展和质量提升的考试评价改革，推广“读背考级进位”、“读书、积累”、“书香沙龙”等成功做法。 六是针对教学中的难点问题，开展课题研究、科研攻关。 一是抓好校本教研，深入教师和学生，了解、把握教学真实情况，发现问题，提出问题，解决问题。 二是抓好课堂教学优化，抓好新课标学习与新教材钻研，备好每一节课，上好每一节课。课堂教学要“变教为诱，变学为思”，发挥学生的主体作用。 三是积极推广洋思（经验），教学做到节节清，日日清，周周清；狠抓单元检测，大面积提高教学质量。 四是要克服教学中急功近利的思想，开齐开好课程。 五是在学生养成教育上下功夫，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，行为习惯。 三、重视安全工作，做好后勤保障 1、继续加大和强化安全教育。各校要进一步完善安全制度，明确职责，责任到人，定期对全校进行安全检查，确保各项设施无任何安全隐患。做好防火、防盗、防食物中毒、防煤气等工作，对学生加强（安全知识）教育，尝试安全知识进课堂活动，在必要处悬挂安全警示牌，在关键时间段要派专人对学生护导，严防安全事故发生。 2、严格按照“一费制”标准收费，实行“收支两条线”。各校要严格执行上级制定的收费标准，坚决杜绝超标准收费，一切收支按照财务制度办理，不准私设“小金库”、“帐外帐”。坚持大项开支报批制度，坚持财务公开制度，充分发挥工会和教代会的作用，增强透明度和参与意识，使学校管理民主化、规范化。 3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。 4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。 新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇_名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！ 学校2023新学年工作计划篇3 一、指导思想： 紧紧围绕学校教学为中心工作，强化服务意识，提高保障能力，扎实推进学校的建设与发展，努力使学校在校产管理、（财务管理）、校园安全防范、教育教学服务保障等方面达到一个新的水平。 二、工作目标： 以学校的教学工作为中心，以服务保障为重点，抓好常规管理，确保财务管理规范，校产管理有创新，校园安全防范争先进，服务求到位、保障要有力，努力为教育教学服务，为广大师生服务，实现广大师生员工对总务后勤服务保障满意的目标。 三、工作措施： 1、增强服务意识、提高保障能力。 随着教育教学改革的不断深化，课程改革的不断推进，面对新形势的变化，我们的服务意识必须增强，保障能力必须提高，只有这样，才能适应形势的发展变化，才能使我们立于不败之地。牢固树立全心全意为师生服务的思想，树立“后勤为先”的意识和理念，分析各自岗位所服务对象的情况发展变化，对照新的要求和目标，努力提高自己的业务水平，确保总务整体保障能力的提高。 2、落实岗位责任制，强化工作职责。 本学期总务处的事务繁杂，岗位多，既要有明确的岗位分工，又要做到统筹兼顾，做到分工不分家。 3、做好开源节流，规范财务管理。 一是要开源节流。我们要想方设法开源，精打细算支出，给校领导当好参谋，把好关。对支出要严格程序和手续，设备的购置和维修应进行审定制度，不能随意增添。对重大项目实行政府采购严把质量关，同时要大力倡导勤俭节约的风尚。 二是财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起，保证不出差错，不出问题，经得起物价、审计、财政等专业部门的审查，同时要求财会人员作好财务分析，给领导多提合理化建议。 三是继续严格执行校内的财经纪律，严格实行收支两条线制度。 4、管好校舍校产，力求开拓创新。 我们要在往年的工作基础上进行落实、规范、科学、创新，做到账账相符、账物相符，手工账与电脑账相符。同时做到账务规范、手续规范、票据齐全。 5、抓好食堂管理，力求师生满意。 本学期继续抓好食堂和食品安全，想方设法来进一步提高饭菜品种和质量，尤其是要有新意，微利经营，杜绝浪费现象，保证师生利益。 6、抓好物业管理，力求师生满意。 本学期总务处继续加强监督物业的保洁、垃圾的清运、门卫的工作流程等工作，力求师生满意。 7、加强安全防范，创建平安单位。 加强安全小组的领导和日常检查、监督工作，充分利用现有的视频监控系统的技防设施，抓好各项常规工作，确保全校在校园安全、消防安全、预防灾害事故等方面平安无事。 8、优化校园环境，营造和谐校园。 我校的校园环境、绿化有一定的基础，为进一步提高校园文化气息，营造和谐氛围，对目前的绿化和景观作优化，对花草树木进行维护、美化、优化，真正做到四季常青，草木茂盛，季季有花，处处有景，使学校真正成为和谐校园。同时要协同政教处做好学生的爱校教育，教育学生爱护学校的一草一木。 9、搞好各方协调，形成整体合力 在工作过程中，既要抓住重点，分主次，又要注意不能忽视某个方面，进行分层管理，层层负责，从全处、全校大局着眼，搞好多方协调，形成全组的整体合力，努力打造成一支保障能力强、完成任务好、快速高效的总务后勤保障服务队伍。 学校2023新学年工作计划篇4 为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康成长，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一起，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作。 一、落实教育队伍，经常性开展工作 在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行（家庭教育）的辅导。 二、召开家长会议，进行专题辅导 本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为： 1 、第六周：开高一级家长会，讲座内容： 如何指导联系适应高中生活。 林百欣中学学生学习、生活指导。由政教处、教导处、教研室上课。 2 、第十三周：召开优生家长会，讲座内容：鼓励孩子“创十佳”“争优”。第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮助孩子纠正缺点，争取进步。由政教处、年级组长上课。 3 、第二学期模拟考后：召开高三家长会，讲座内容： 考前如何调适考生的心理。 如何指导孩子填报志愿。由政教处、教导处、教研室上课。 三、注重反馈、追求实效 政教处组织各年级组长和各班主任，了解收集家长有关反馈的情况，了解家长对学校的要求以及他们对子女教育的问题，及 时发现问题、解决问题，使学校办出成效。 四、突出重点、培优转差 学校要把工作重点放在各年级的尖子生和差生上，政教处和班主任要负责挂钩其家长，做长期政治的思想工作，与家长一起为孩子的健康成长面努力。 学校2023新学年工作计划篇5 一、指导思想 我校美育教育工作继续实践学校艺术教育工作规程精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实 二、具体工作 (一)落实新课标精神，加强课题研究 我校在近年来，一直十分重视美育教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持全面+特长的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。 (二)优化教学过程、强化教学管理 在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。 (三)加大理论学习，提高美育师资素质 建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师们加强了自身的业务学习，积极参加本科、大专的函授学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。 (四)加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围 浓厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障,是学校艺术教育的一种交流方式,艺术教育要增加覆盖面，增强辐射力，师生在轻松、愉快的乐声中开始每节的学习与生活，使校园具有健康、高雅的育人环境。为鼓励学生从小热爱生活、热爱思考，充满自信地面对各种不同的挑战，形成集体验教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一体的综合性、多领域的教育形式，将普及型的艺术教育进一步提升。 美育教育是学校实施美育的主要内容与途径，是学校教育的重要组成部分，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。美育教育工作的开展会使更多的学生在学校的各项活动中有所得、有所获，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力，全面提高学生美育素养和整体素质。 学校2023新学年工作计划篇6 工作重点及措施： 一、学校班子建设方面： 1、校长做到严于律己，一身正气，注重身教，以自身人格魅力影响师生。 2、加强班子队伍的政治学习和业务引领，凝聚核心力，提高管理水平。 3、明确班子成员的分工和职责，做到职权明确，责任到人，并实行目标责任制。对责任领导分管工作纳入考核，如果分管工作在中心校考核积分中处于中、上等位次者，有资格参加评优、评先工作。否则，一律不准参评。 4、严格纪律，做到找准位置，不揽权，不越权，更不能渎职、失职。 5、工作力求有新思路，有创新，有计划，见成效。 6、坚持集中制原则，重大问题，特别是涉及经济支出、评优评先、晋升职称等焦点、（热点）问题一律通过班子会议研究决定。 7、严格执行中心校下发的财务制度，增加工作透明度，为学校稳定、团结奠定基础。 8、开好周行政例会，做到周周有（总结），周周有安排。 9、深入教学第一线，落实好值班期间常规检查任务，填写好值班检查记录，并在每周一例会上小结。 10、对准分管工作，做好月工作述职和总结。 二、教师队伍建设方面： （一）、教研组长、及区级以上骨干教师队伍管理 1、加强师德教育，提高责任感和事业心，使其真正成为学校的中坚力量。 2、明确责任、目标和任务，加压驱动，促其成长。 3、建立教研组长、骨干教师成长档案。 4、实行责任目标单列考核，并与评先评优、晋升职称、绩效工资挂钩。 （二）班主任队伍建设： 1、制订班主任行为素养细则，并纳入考核。 2、完善班主任工作量化考核，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。 3、抓业务学习，提高班主任管理水平。 4、制订完善文明班级、文明学生评比标准，并作为班主任考核的重要内容。 5、组织班主任培训、学习，每期至少召开一次班主任工作经验交流会。 （三）教师队伍建设方面： 1、讲政治形势教育作为教师教育的一项重要内容。 2、加强师德教育，加强政治理论学习，提高政治理论修养，增强教师干好事业的积极性、主动性。 3、抓好教师专业化成长工作，提升教师的专业素养和综合素质，增强教师成就感。 4、完善教师考核、评优、评先职称评定等激励机制，形成学校内部适应的教师管理机制，在教师之间形成竞争、合作、互助的集体氛围。 5、继续实施情感管理和制度管理相结合，关心教师精神需求，增加感情投入，调动教师工作的积极性。 6、开好生活会，重视教师的合理化建议，坚持办学。 三、教学工作方面 （一）加强队伍建设，提升师资水平。 1、加强领导班子业务能力建设。 2、加强教师文化业务学习。积极组织教师参加学校的业务学习交流活动，有计划地开展好教师教学基本功竞赛及训练工作。 3、抓好青年骨干教师的培养工作。进一步完善青年骨干教师培养细则，建立健全“合格教师教学能手学科带头人名特教师”的梯度培养、梯度管理与梯度使用制度，抓好“师徒帮学”活动，促进青年骨干教师的快速成长。 （二）贯彻南阳小学管理手册，抓实教学常规管理。 全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核。 1学习南阳小学管理手册，规范教师行为，抓好“五认真”。 2、抓教学常规检查与落实，注重过程性管理。 3、根据学生年龄特点，促进不同时期养成良好的学习习惯。 （三）立足课堂，抓实校本教研，提高教育教学质量。 课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我校确立“以人为本”的教育观，以课题研究为突破口，创设多种教研途径，如结合一人一课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。 1、强化听课。 2、强化校本教研。语文组：一个中心，两个基本点。以读书活动为中心，辐射两个基本点“基础知识的扎实掌握与运用”、“语文综合能力提升（写作）”。数学组：抓好两个方面，一是继续落实好堂堂清、日日清、周周清、单元清，更加关注老师之间的。交流，从而探索更加有效地数学教学策略。二是围绕课题研究，逐步提高学生的数学思维水平。 3、强化课堂达标。 4、强化教科研。 5、强化管理，突出质量。 质量是学校的生命线。本学年教学质量不尽人意，本人深感不安和惭愧。根据实际工作中存在的问题，决定采取以下几项措施： A、增加教学成绩在教师考核积分中的权重比例。 B、科学、合理安排教师分工。 C、改革备课模式，使备课更有实效性。 D、为骨干教师、教研组长加压驱动，实行责任目标考核和奖惩。 E、充分利用“班班通”，进行教学资源的整合和利用。 F、将质量监控（过程性管理与考核）工作抓细、抓实、抓出成效。 G、着力提高课堂40分钟教学质量。 H、加强业务学习和引领，提高教师的课改理论水平。 I、重视学法指导和习惯养成教育，实现由“学会”“会学”的转变，培养学生良好的学习习惯。 J、开好“三会”，即质量研讨会、分析会和经验交流会，务求实效。 K、积极争取上级领导支持，解决师资水平两级分化，且严重不足的状况。 F、认真分析师资状况，实行教师结对和领导包干制度，帮助、督促教师提高教学能力和教学成绩，并进行式考核。 （四）要继续加快信息技术教育平台建设，加速信息化步伐。 （五）积极开展课外文体活动，认真开展阳光（体育运动）。 四、德育工作方面 （一）加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。 （二）加强学生干部的培养、促进学生全面发展。 （三）突出校园文化建设，强化行为养成教育 深入开展小学生日常行为规范养成教育，加强校级、年级、班级值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，间操及课外活动，眼（保健操），清洁卫生和身心健康等七个方面设立监督岗。加强管理，履行职责，评比表彰礼仪班，文明班，期末评先出文明小标兵。 （四）完善德育网络，建立开放型德育新体制 五、特色育方面 （一）读书活动： 1、完善学校、班级读书计划。根据本学年读书活动开展情况，学校对各年级读书内容、读书成果展示、读书实践活动等重新作出具体要求，增加课操作性。 2、成立检查组，定期检查班级读书活动开展情况，并纳入教师考核。 3、确立主题，召开读书活动成果展示评比活动两次。 4、探索课内阅读与课外阅读相结合的语文课堂教学模式。 5、开展“小手拉大手”活动，提高亲子阅读的实效性。 6、建立评价机制，促进读书活动持续开展。 7、组织教师外出学习、参观，开拓视野。 （二）校园（足球）活动 1、健全组织，完善校园足球活动发展规划。 2、按照郑州市体育局、教育局联合下发的郑州市足球传统学校标准，扎实开展各项工作。 3、加强教师队伍建设，继续聘请专业足球教练到校长期指导。 4、保证训练时间，全面实施“足球进课堂。 5、克服一切困难，力争使足球运动及足球文化成为学校的靓丽名片。 六、做好综合治理和学校安全工作 1、加强学生的安全教育，做到经常说，经常讲，发现问题，及时应对。 2、加强消防安全演练，提高学生自我防范的意识和能力。 3、邀请干警到校举办讲座，加强学生的法制教育。 4、及时排查安全隐患，防患于未然。 5、做好资料的收集、上报工作。 6、邀请铁路干警