(新出炉）11 八年级下册课外古诗词默写（原卷版）.docx

专题11 八年级下册课外古诗词（原卷版）式微子衿送杜少府之任蜀州望洞庭湖赠张丞相题破山寺后禅院送友人卜算子·黄州定慧院寓居作卜算子·咏梅一、直接性默写1. ，胡为乎泥中？2.式微式微,胡不归？微君之故, ？ 3. ，悠悠我心。4. ， 。纵我不往,子宁不嗣音？5. ，风烟望五津6. ，徒有羡鱼情。7.曲径通幽处， 。8.青山横北郭， 。9.挥手自兹去, 。10.谁见幽人独往来, 。11. ，一任群芳妒。二、理解性默写1.子衿通过夸张修辞技巧,造成主观世界与客观世界的反差,将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是： ， 。2.请你用诗句“ ， 。” 表达朋友之间即使将来相距遥远,长久难见,也会保持深厚友谊的心意。3.王勃送杜少府之任蜀州中表示只要心灵相通,就可以克服空间的阻隔的名句是: ， 。4.送杜少府之任蜀州摒弃了传统送别诗的哀伤悱侧,其中最能表现诗人面对离别的豁达胸襟的句子是： ， 。5.孟浩然的望洞庭湖赠张丞相一诗中能表现洞庭湖气势壮阔浩渺的句子是： ， 。6.望洞庭湖赠张丞相中借以向张九龄含蓄表达希望得到引荐出仕为官的诗句是: ， 。7.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美,孟浩然望洞庭湖赠张丞相颔联“ ， 。”与杜诗有异曲同工之妙。8.题破山寺后禅院中的“ ， 。”两句诗,通过对鸟及潭影的描写,写出了环境的清幽及人生的启示。9.题破山寺后禅院中描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是: ， 。10.题破山寺后禅院中以动写静、因情生景、含蓄隽永的诗句是： ， 。11.李白在送友人中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是: ， 。12.词中营造了一个夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围的句子是: ， 。13.词中直接描写诗人孤寂的心境的句子是： ， 。14.词人以象征手法,表达了贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的句子是： ， 。15.陆游卜算子·咏梅中写梅花即使遭遇推折也坚持自己的操守和品行的句子是： ， 。