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    (新出炉)(广东卷)2020年中考语文第三次模拟考试(参考答案).doc

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    (新出炉)(广东卷)2020年中考语文第三次模拟考试(参考答案).doc

    学科网2020年中考语文第三次模拟考试参考答案1【答案】(1)八百里分麾下炙 (2)直挂云帆济沧海 (3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 (4)都护铁衣冷难着 愁云惨淡万里凝 (5)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒2【答案】(1)萦绕 (2)派遣 (3)正襟危坐 (4)花团锦簇 3【答案】C4【答案】C5【答案】(1)第八届中国艺术节节徽的图案以编钟为主体,融合云水纹饰、祥云图案和节徽图案,体现了深厚的文化底蕴。(2)祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客 编钟声声,高山流水觅知音 6【答案】(1)穿戴;(2)同“熟”,仔细;(3)间或、偶然。7【答案】(1)我的妻子认为我美,是偏爱我;我的妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是对我有所求。(2)所有的大臣、官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,给予上等奖赏。8【答案】C9【答案】B10【答案】上曰/然/朕与公辈宜戮力相辅/庶免为人所笑也!11【答案】官吏不能因受贿而触犯法律;君王不能因贪图奢华享受而使国家灭亡;君臣要尽力相互帮助,避免被人嘲笑。12【答案】B13【答案】C14【答案】示例:这句话告诉我们:人类正是能够正确面对人生中的各种磨难,战胜磨难,生命才更加精彩。就如我们学习遇到各种挫折而不放弃,经过努力而跨越难关后,就会感到格外高兴一样。15【答案】担心(感到陌生) 开心喜悦 乐意 失落(再次感到陌生)16【答案】A句示例:“跳”字生动形象地写出了火苗出现的突然,表现了“我”的惊讶和意外。B句示例:“陶醉”本指一个人沉浸在某种境界思想中,此处用来形容左右摇晃的火苗,是一种拟人手法,使火苗具有了动态的美感、诗意,表现了“我”再次见到代表光明的火苗的喜悦。17【答案】是文中的一条线索,以半支蜡烛为线索,串联起旅馆里旅客们在断电后和来电后的活动表现。设置悬念,让人期待了解蜡烛背后的故事激发读者的阅读兴趣。半支蜡烛象征着黑暗中的光明,象征着人与人之间的关心和友爱。18【答案】人们纷纷“关紧房门”与上文“敞开房门”形成对比,突岀温情消失之快;“我也关上了房门”暗示着“我”再次感到了陌生,内心充满失落;“门”在这里象征着人的心扉,当互助不再显得必要,人们选择再度封闭自我,说明城市生活中人与人之间的隔阂很深,不会因一个偶然的缺口而变化。19【立意指津】本题考查材料作文。题眼是“力量”“坚守”。第一句话强调力量的重要性。“力量”是激发、带给别人向上的冲劲。这“力量”是什么呢?是爱的力量?是友谊的力量?是坚定不移的力量?是拼搏的力量?是诚信的力量?这些品质是一种力量,因为它们可以在我们迷茫时,指明方向。可以在我们畏缩时,给我们动力。可以在我们悲观时,给我们希望。总之,本文需要表现这种品质力量在自己成长过程中发挥的巨大正面作用。可以写人记事,可以议论说理。前者以情动人,后者以理服人。第二句:坚守就是守住那些你生命中不应该丢弃和流失的东西。我们要“坚守”什么?如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。在人短暂的生命中,总会有一些东西值得我们去坚守,或者是一份感情,或者是一种梦想,或者是一次领悟。坚守是一种态度,更是一种行动。人生因为有了坚守才变得精彩,有意义。本文以此立意成文即可。有一定的写作难度。学生还是需从自己的学习和生活实际出发,选择自己认为的“坚守”,表达自己独特的感悟,力求写出真情实感。附加题1【答案】儒林外史 严监生 夸张2【答案】通过神态、动作描写,生动传神刻画出严监生临死时侄子们不明白他的意思,两茎灯草还在燃着时的着急心理;塑造出他吝啬的形象。3【答案】示例:“学而优则仕”这句话泯没了多少读书人的良知。现实生活中,虽没有人因中了举人而疯疯癫癫,但却有人为了考博士硕士而不择手段;虽没有人仗着学识换来的权势蛮横乡里,但却有人卖弄知识换取来财富。我们学习不该为了名利,而是为了祖国的繁荣富强和个人的美好未来。

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