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    2012上七学年级语文期末试卷.pdf

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    2012上七学年级语文期末试卷.pdf

    1 七年级语文 注意事项:1本试卷 6 页,共 100 分,其中书写分 3 分;考试时间 120 分钟。2答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“”处表示此处的答案应写在答卷纸上。一(24 分)1用课文原句填空。(10 分)(1),明月来相照。(王维竹里馆)(2)正是江南好风景,。(杜甫江南逢李龟年)(3)此夜曲中闻折柳,。(李白春夜洛城闻笛)(4),闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(5)鸟向檐上飞,。(吴均山中杂诗)(6),安能辨我是雄雌?(木兰诗)(7)马上相逢无纸笔,。(岑参逢入京使)(8),青山独归远。(刘长卿送灵澈上人)(9)江山代有才人出,。”(赵翼论诗)(10)而那过去了的,。(普希金假如生活欺骗了你)2.下列加点字注音,正确的一项是()(2 分)A驯良(xn)阔绰(chu)窥伺(gu)B嗔视(chng)畸形(j)娴熟(xin)C逞能(chng)蓦然(m)阴霾 (mi)D销蚀(sh)羸弱(li)悲怆(chung)3.下列词语的书写,正确的一组是()(2 分)A癫狂 遒劲 变幻多姿 B幅射 晦暗 眼花缭乱 C告罄 剽捍 养精蓄锐 D搏击 真谛 迫不急待 4.下列句子中加点词运用不当的一项是()(2 分)A.油价大幅上涨,是自己开车,还是乘坐公交,许多有车一族陷入进退维谷的境地。B.为了牟取暴利,一些药企竟使用皮革废料来制造药用胶囊,这简直令人叹为观止。C.两只足球强队势均力敌,西班牙队在拼抢上具有优势,但巴西队在脚法上略胜一筹。D.罗老师天籁般的嗓音和张小凡充满激情的琴声相得益彰,大家听得如痴如醉。5.阅读下面一则小故事,写出它所隐含的大道理。(2 分)有一位妇人梦见自己走进一家新型的商店,不可思议的是,柜台后面站着的竟然是一位天使。“您都卖些什么?”妇人兴奋地问道。“您心中所想要的一切。”妇人真有点不敢相信自己的耳朵,然后决定要了一些人心最渴望的:“我要买平安、快乐、智慧以及坚强。现在就可以提货吗?”天使含笑着说:“太太,我想你弄错了,我们这里不卖果子,只卖种子。”大道理:2 6.阅读下面文字,完成后面题目。(3 分)它的翅膀极度地张开,竖了起来,并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上,它将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。不光是动作奇特,它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足上面。显然,它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。这段文字选自 (填写人名)写的 昆虫记,它生动地描写了 (填写昆虫名)捕食时的情态。从这段文字可以理解:难怪鲁迅把这部书奉为“”的楷模。7.下面是某教育机构的徽标,请依据图形,写出它构图的含义。(3 分)图形说明:在一个镂空的心形图案中,有一只手托起了一颗稚嫩的幼苗和一棵茂盛的大树。构图含义:二(43 分)(一)阅读下面古诗文,完成 813 题。(15 分)【古诗阅读】滁州西涧 唐 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。8.诗句中一个“”字,表现了诗人对涧边野草的喜爱之情。(1 分)9.请展开想象,描写诗句“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”所展现的画面。(2 分)【古文阅读】【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。3 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(节选自蒲松龄狼)【乙】昔皖南有一农妇,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣。熟视之,乃鹜也。妇就之,见其两翅血迹斑斑,疑其受创也。妇奉之归,治之旬日,创愈。临去,频频颔之,似谢。月余,有鹜数十来农妇园中栖,且日产蛋甚多。妇不忍市之,即孵,得雏成群。二年,农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。(选自洪迈容斋随笔)鹜:野鸭子 就:靠近 奉:通“捧”。颔:点头。10.用“”标出下面句子的朗读节奏。(每句标一处)(2 分)(1)其一犬坐于前 (2)有鹜数十来农妇园中栖 11.解释下列句子中的加点词()(4 分)(1)屠自后断其股 (2)妇不忍市之 (3)止露尻尾 (4)临去,频频颔之 12.用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(2)农妇家小裕焉,盖创鹜之报也。13.甲文中的“狼”表现出 的特点;乙文中的鹜具有 的品质。(2 分)(二)阅读社戏选段,完成 1418 题。(14 分)社 戏 鲁迅 就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和 4 别人一同去,说是怕外祖母要担心。总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。5 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。14.依据文章内容,填写下面表格。(4 分)事情的缘由“我”的心理波折 着急 双喜等提议坐八叔的航船 轻松“我”以为飞向赵庄的船还是慢 15.联系上下文,说说第段中的加点词“底细”具体指什么。(2 分)16.联系人物言行,请说说以“双喜”为代表的一群少年是怎样的人。(2 分)17.赏析下列句子。(3 分)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,18.下列对文章的理解分析有误的一项是()(3 分)A 文章记叙了看社戏前的波折,着重描写了“我”的心理变化过程。曲折生动的情节、波澜起伏的心理,使得文章引人入胜。B第段写“我似乎听到锣鼓的声音”,既表明了没能看戏的“我”对看戏的急切向往之情,也说明戏台距离平桥村并不遥远。C第段写外祖母“说我应当不高兴”,体现了外祖母对“我”的宽慰,并且和上文“(外祖母)怪家里的人不早定(船)”照应。D.第三段,作者描写月夜行船时所见景色,绘出一幅优美的水乡夏夜图。三次提及“赵庄”,渲染了“我”的迫切心理。(三)现代文阅读,完成 1923 题(14 分)蝈 蝈 赵丽宏 1窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。2“怪了,它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。真怪了一位白发老人凑近蝈蝈笼 6 子看了半天,嘴里在自言自语。3老人的孙子和孙女,两个不满 8 岁的孩子,也趴在窗台上看新鲜。4“它不肯叫,准是怕生。”小女孩说。5“把它关在笼子里,它生气呢!”6小男孩说着,伸出小手去摘蝈蝈笼子。7“小囡家,别瞎说!”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方,然后又说:“别着急它一定会叫的!”8整整一天,蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。9第二天,老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒,撕成细丝塞进小竹笼里说:“吃了辣椒,它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣,在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。10整个白天,蝈蝈还是没有吱声,只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候,蝈蝈突然叫起来,那叫声又清脆又响亮,把屋里所有的人都叫醒了。11“听见么,它叫了,多好听!”老人很有点得意。12两个孩子睡眠蒙眬,可还是高兴得手舞足蹈,把床板蹬得咚咚直响。13蝈蝈一叫就再也没有停下来,从早到晚,不知疲倦地叫,叫它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。14蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里,屋子里终于发出了怨言:15“烦死了,真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。16“爸爸,蝈蝈为什么不停地叫呢?”17男孩问了一句,可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。7 18“它大概也热得睡不着,所以叫。”19“不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!”20大人们只是静静地听着两个孩子的议论,只有白发老人,用只有自己能听见的声音叹息了一声 21早晨醒来时,听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看,小笼子还挂在那儿,可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子,像是用剪刀剪的。22“它咬破了笼子,逃走了。”老人看着窗外,自言自语他说。19.从老人的角度,梳理本文的故事情节。(4 分)老人对蝈蝈不叫,感到奇怪。老人听了孩子的议论,悄悄地把 蝈蝈放了。20.孩子的哪两句话最有情感力度,促使老人放了蝈蝈?请摘录下来(2 分)21.品析文章画线句中动词的表现力。(2 分)一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着,两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来,可怜巴巴地摇晃几下,仿佛在呼唤、祈求着什么。22.文章第20节提到老人“叹息了一声”后运用了省略号,请揣摩老人的心理活动,用第一人称写出来。(3 分)23.下面对文章理解不准确的一项是()(3 分)A.文章时间为序,以“蝈蝈”为线索来叙说故事,展开情节。主体部分从蝈蝈的“不叫”写到“叫”再写到“不停地叫”B.蝈蝈刚“买的时候还叫得起劲”,后来“无声无息”,第二天夜深人静的时候“突然叫了起来”,这个过程表现了蝈蝈顽强的生命力和绝不屈服的精神。C.第14至20节,作者运用对比手法,描写了大人和孩子对蝈蝈叫声的截然不同的感受,由此可见童心的纯真可爱。D.课文结尾写老人放走蝈蝈,表达了作者的美好愿望。作者意在启发我们:要呵护童心,珍爱动物,与动物和谐相处。三(30 分)24.请以“与 为友”为题,写一篇记叙文。8 要求:把题目补充完整,可以在横线上填写人名、物名等;写出真情实感;不少于 500 字。七年级语文 9 参考答案及评分标准 一、(24 分)1.(10 分)(1)深林人不知(2)落花时节又逢君(3)何人不起故园情(4)有约不来过夜半(5)云从窗里出(6)双兔傍地走(7)凭君传语报平安(8)荷笠带斜阳(9)各领风骚数百年(10)就会成为亲切的怀念(每句 1 分,共 10 分,错、漏、添、巅一字,本句不得分。)2.(2 分)D 3.(2 分)A 4(2 分)B 5.(2 分)示例:要想有收获,必须有付出;或:不要奢望不努力就有收获。(意近即可)6.(3 分)法布尔 螳螂 讲昆虫生活(每空 1 分)7.(3 分)示例:要精心呵护、用心培养每一个孩子,让他们从一颗幼苗茁壮成长为一棵参天大树。(加点处为得分点)二、(43 分)(一)(15 分)8.(1 分)怜 9.(2 分)示例:傍晚,一场春雨潇潇而下,溪水暴涨,春潮汹涌;溪边渡口,空无一人,只有小船在随波飘荡。10.(2 分)(1)其一犬坐于前 (2)有鹜数十来农妇园中栖(每小题 1 分)11.(4 分)(1)大腿(2)卖(3)通“只”(4)离开(每小题 1 分)12.(4 分)(1)一只狼在柴堆中打洞,意图钻洞进去从背后来攻击屠夫。(2)农妇家生活小康,原来是受伤的野鸭报答的结果!(每小题 2 分)13.(2 分)狡猾多变 知恩图报(意对即可)附 创鹜之报译文 过去皖南有一个农妇,在河边拾柴,隐约听到鸟叫,像哀鸣,仔细看,是野鸭。农妇走近,见它的两翅膀上血迹斑斑,怀疑受伤了。农妇捧野鸭回家,治疗十天,伤口痊愈。(野鸭)临行时,频频点头,好像在感谢农妇。过了一个多月,有几十只野鸭来到农妇园中栖息,且每天产很多蛋。农妇不忍心卖,就孵化了,孵出小鸭成群。过了两年,农妇家生活小康,是受伤的野鸭报答的结果!(二)(14 分)答案:14.(4 分)叫不到船去看戏 外祖母和母亲准我和少年去看戏 高兴 急切(每空 1 分)15.(2 分)“底细”指外祖母怕孩子不可靠(1 分)母亲认为让大人陪去不合情理(1 分)(只答“外祖母和迟疑的原因”得 1 分)。16.(2)热情好客(纯朴),聪明能干(一点 1 分)17.(3 分)运用比喻(或拟人手法),化静为动(1 分),生动形象地写出了在船上看见得山的情态(1 分),衬托出船行之快“我心情愉悦、迫切小伙伴驾船技术高超。(1 分,任答一点即可)10 18.(3)B(三)(14 分)19.(4 分)老人给蝈蝈喂食,相信它会叫。老人听到蝈蝈的叫声。有点得意。(每空 2分)20.(2 分)把它关在笼子里,它生气呢!不!它是在哭呢!关在笼子里多难受,它在哭呢!(每小题 1 分)21.(2 分)“爬”“伸”“摇晃”等动词,形象表现了蝈蝈在“拳头大小”的笼子里的可怜不安、渴望自由的情态。22.(3 分)要点:用第一人称 1 分;内心自责、纠结 1 分;决定放掉蝈蝈 1 分。23.(3 分)B 三、(30 分)24.参照中考作文评分标准,建议从 23 分切入。书写(3 分)清楚 1 分,工整 1 分,美观 1 分 古今名言 敏而好学,不耻下问孔子 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随韩愈 兴于诗,立于礼,成于乐孔子 己所不欲,勿施于人孔子 读书破万卷,下笔如有神杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹 立身以立学为先,立学以读书为本欧阳修 读万卷书,行万里路刘彝 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟颜真卿 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲于谦 书犹药也,善读之可以医愚刘向 莫等闲,白了少年头,空悲切岳飞 发奋识遍天下字,立志读尽人间书苏轼 11 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书李苦禅 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫阮元 非淡泊无以明志,非宁静无以致远诸葛亮 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟孙洙唐诗三百首序 书到用时方恨少,事非经过不知难陆游 问渠那得清如许,为有源头活水来朱熹 旧书不厌百回读,熟读精思子自知苏轼 书痴者文必工,艺痴者技必良蒲松龄 声明 访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作!

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