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2021 年广州市第十七中学高三生物上学期期末考试试题及参考答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是()A.探究酶高效性时，自变量可以是酶的种类 B.探究淀粉酶的专一性时，自变量只能是酶的种类 C.探究 pH 对酶活性的影响时，自变量不止一种 D.探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种 2.人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质5-羟色胺有关。下列有关叙述,正确的是 A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射 B.当神经细胞兴奋时,Na+会内流，但胞内 Na+浓度仍低于胞外 C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制 D.神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活 3.下列内环境相关叙述不正确的是（）A.内环境是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介 B.内环境的组成成分和理化性质常处于相对平衡状态 C.内环境的稳态要靠机体的“神经体液免疫”调节 D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 4.下图是健康志愿者在运动前(a)、运动刚停止时(b)以及运动结束 3 小时后(c)，血液内“减肥激素”的含量，该激素由脂肪细胞产生，能促进脂肪分解产生热量。下列推测不合理的是（）A.脂肪细胞是减肥激素的分泌细胞而非靶细胞 B.图示说明运动能促进减肥激素的合成与分泌 C.减肥激素减少可能是发挥完作用后灭活导致的 D.寒冷环境中脂肪细胞分泌的减肥激素可能会增多 5.下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的叙述，正确的是（）A.调查某有翅、趋光性强的昆虫种群密度可用样方法 B.调查土壤小动物丰富度时，记名计算法常用于个体较小、种群数量较多的群落 C.取样器取样法可调查土壤小动物类群丰富度，也可调查某种土壤小动物的种群密度 D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度的原因是土壤小动物的活动能力弱 6.二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如图，图中、表示染色体，a、b、c、d 表示染色单体。下列叙述错误的是（）A.若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在同时产生的另一精子中 B.在减数分裂中期，同源染色体与排列在细胞中央的赤道面上 C.减数分裂后期，2 条 X 染色体会同时存在于一个次级精母细胞中 D.一个 DNA 分子复制后形成的两个 DNA 分子，可存在于 a 与 b 中，但不存在于 c 与 d 中 7.在学习了“促胰液素的发现相关的科学史以后，你认为以下叙述正确的是（）直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加 促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液 促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺 法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节 A.B.C.D.8.某二倍体雌雄异株植物（性别决定方式为 XY 型）的花色有白色、粉色、红色三种类型，受两对等位基因（B、b 和 D、d）控制，基因 B、D 同时存在时，花色为红色；只有基因 B 存在，花色为粉色；只有基因 D存在，花色为白色。已知基因 D、d 位于 X 染色体上，现用开白花和开粉花的植株杂交，F1 的雌、雄株都开红花，F1 杂交所产生的 F2 中红花：粉花：白花=9：3：4。下列相关推论正确的是（）A.两亲本的基因型可能是 BBXdXd和 bbXDY B.F1产生的雌雄配子种类和数量均相同 C.F2中红花雌性个体中纯合子占 1/6 D.F2中白花个体的基因型共有 2 种 9.下列有关神经系统的叙述，不正确的是（）A.大脑皮层主要是由神经元胞体及其树突构成的 B.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小不成比例 C.排尿反射过程中既有分级调节也有反馈调节 D.大脑皮层言语区的 H 区受损，不能听见别人讲话的声音 10.下列有关酶的叙述，错误的是（）A.不是所有的酶都在核糖体上合成 B.纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁 C.在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组 D.冬季时，小鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低 11.下图是人体某组织局部切片示意图，下列相关叙述正确的是 A.共同组成人体细胞的细胞内液 B.中的少量蛋白质重回血浆至少需要穿过 4 层生物膜 C.中葡萄糖进入组织细胞参与有氧呼吸至少需要穿过 5 层生物膜 D.肌细胞线粒体产生的二氧化碳进入血浆至少需要穿过 5 层生物膜 12.ATP、GTP、CTP 和 UTP 是细胞内四种高能磷酸化合物，它们的结构只是碱基的不同，下列叙述错误的是（）A.ATP 的合成常伴随着细胞内的放能反应 B.1 分子 GTP 彻底水解可得到 3 种小分子物质 C.CTP 中“C”是由胞嘧啶和脱氧核糖构成的 D.UTP 断裂两个特殊化学键后可作为合成 RNA 的原料 13.植物叶片脱落过程中，叶片中低浓度生长素提高了叶柄中脱落区细胞对乙烯的敏感性。取诱导期的脱落区细胞观察，发现细胞壁松弛或脱落。下图示植物叶片脱落过程中物质和部分结构的变化，相关推测不合理的是（）A.乙烯诱导纤维素分解酶合成 B.乙烯具有促进叶片脱落作用 C.保持期的细胞对乙烯更敏感 D.乙烯和脱落酸具有协同作用 14.DNA 分子中碱基加上甲基基团（-CH3），称为 DNA 甲基化，基因甲基化可以导致其不能完成转录，这种变化可以遗传给后代。下列有关叙述正确的是（）A.基因甲基化导致表达的蛋白质结构改变 B.基因甲基化引起的变异属于基因突变 C.基因甲基化可能阻碍 RNA 聚合酶与启动子结合 D.原癌和抑癌基因甲基化不会导致细胞癌变 15.现有 102 个氨基酸，其中氨基有 109 个，羧基有 106 个，则由这些氨基酸合成的含有 5 条肽链的蛋白质中共有肽键、游离的氨基和羧基数目分别是（）A.107、9、12 B.97、12、9 C.98、9、12 D.97、11、14 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如图所示。下列分析错误的是（）A.P 点时用药物促使突触后膜 Cl通道开放，膜电位变化应为曲线 B.降低突触间隙中 Na浓度，在 P 点给予适宜刺激，曲线会变为曲线 C.曲线的下降段是 Na以被动运输方式外流所致 D.P 点时用药物阻断突触后膜 Na通道，同时给予适宜刺激，膜电位变化应为曲线 17.某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）A.统计群落中物种数目的同时，还可以统计物种在群落中的相对数量 B.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征 C.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度 D.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查 18.我国科学家通过敲除水稻基因组中 3 个控制减数分裂的基因和 1 个孤雌生殖相关基因获得了 Fix 植株，实现了“孤雌生殖”。如图为 Fix 植株的生殖过程，据图判断下列说法正确的是（）A.基因缺失不影响雌雄配子的随机结合 B.Fix 植株自交后代发生性状分离 C.基因缺失导致雄配子染色体降解从而实现孤雌生殖 D.基因缺失影响减数分裂过程中同源染色体的分离 19.下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D.农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则相矛盾 20.嵌合体是指由两个或两个以上具有不同遗传物质的细胞系形成的聚合胚胎发育而成的个体。嵌合体的制备是研究干细胞体内分化能力的有效方法之一，有望在未来为解决器官移植供体短缺等医学难题开辟新的方向。研究人员将小鼠诱导性多能干细胞（iPSCs）注入到猪孤雌激活后的囊胚期胚胎后获得猪一鼠嵌合体。已知孤雌生殖是指某些生物在进行有性生殖时不通过两性生殖细胞的融合，由卵子直接发育成子代个体的生殖现象。下列相关叙述错误的是（）A.培育嵌合体与克隆动物的生物学原理相同，但操作方法有差别 B.iPSCs 细胞的培养要置于滋养层细胞上，以维持其不分化的状态 C.从猪卵巢抽取卵母细胞并培养成熟后，进行激活培养可获得孤雌胚胎 D.将 iPSCs 细胞注入猪囊胚的内细胞团处才能获得猪-鼠嵌合体 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。（1）光刺激感受器，感受器会产生_。刺激前后，感受器所在细胞的膜外电位变化是_。（2）图示椭圆虚线中共有_个突触，信号在经过突触时，发生的信号转换为_。（3）图中的高级中枢位于_。一个完整的反射弧包含_个部分，图中视觉的产生过程_(填“是”或“不是”)一个完整的反射弧。（4）神经细胞静息电位的产生主要是_外流形成的，此时该离子的跨膜运输方式是_。（5）图中 M 为连接在相关神经细胞表面上的电流计，信号传至高级中枢的过程中，电流表的指针将发生_次方向相反的偏转。22.回答下列与种群数量有关的问题。（1）将某种单细胞菌接种到装有 10mL 液体培养基（培养基 M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到 a 时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为_型，且种群数量为_时，种群增长最快。（2）若将该种菌接种在 5mL 培养基 M 中，培养条件同上，则与上述实验结果相比，该种菌的环境容纳量（K 值）_（填“增大”“不变”或“减小”）。若在 5mL 培养基 M 中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K 值_（填“增大”“不变”或“减小”），原因是_。23.如图是几祌物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，请结合细胞膜的有关知识回答下列问题：（1）物质进入细胞都通过细胞膜，在用呼吸抑制剂处理细胞后，脂肪酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞的速度会明显减慢的是_；大分子和颗粒状物质，如胰岛素通过细胞膜的方式是_。（2）图可能表示的物质运输方式是_。图物质运输速度随着能量的增加不再改变的原因是_。（3）分析图中曲线可知与水进出细胞相符的曲线有_；能够表示红细胞吸收葡萄糖的有_。（4）能表示物质最大运输速率与载体蛋白数量无关的图是_。（5）在研究具体的物质 X 时，发现与曲线、和相符。则细胞膜运输物质 X 的方式是_。（6）为获得纯净的细胞膜，以研究其结构与功能。人们一般选取_作为实验材料，其原因是_。24.国际病毒分类委员会把新型冠状病毒命名为 SARS-CoV-2。已知 SARS-CoV-2 属于正链单链 RNA 病毒ss（+）RNA，病毒的 RNA 可直接作为 mRNA 翻译成蛋白质。其增殖过程如图所示。据图回答下列问题：（1）以病毒 RNA 为模板表达出 RNA 聚合酶是_过程，在宿主细胞的_上完成。以正链 RNA为模板合成负链 RNA 需要_（填 RNA 聚合酶或逆转录酶）。（2）过程与过程的碱基互补配对方式_（填有或无）差异，ss（+）RNA 复制产生子代（+）RNA 的过程，消耗的嘌呤碱基数_（填等于或不等于）嘧啶碱基数。（3）子代病毒的遗传性状由_决定，若 ss（+）RNA 含有 2000 个碱基，其中腺嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖苷酸均为 300 个，尿嘧啶核糖核苷酸 800 个，从 ss（+）RNA 复制到（+）RNA的过程中，消耗游离的胞嘧啶核糖核苷酸_个。25.进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理时间，降低处理成本。科研小组欲分离及培养若干种微生物用于对湿垃圾（包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物）的处理。请分析回答：（1）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行灭菌处理；对培养基灭菌的方法是_，操作者的双手需要进行清洗和_。（2）培养过程需要向培养基通入无菌空气并进行搅拌，目的是使菌体充分接触_和_，促进细菌生长繁殖。（3）科研小组从生活垃圾中分离分解纤维素的微生物，需要将其接种到仅含有_为唯一碳源的培养基进行培养，制作鉴别培养基选用_染色，通过是否产生_来筛选纤维素分解菌。要知道鉴别培养基中是否存在尿素分解菌时，可在培养基中加入_指示剂；如果有尿素分解菌存在，则培养基中该菌落的周围会出现红色。（4）纤维素酶是一种_酶，广泛存在于自然界的细菌、真菌和某些动物等生物体中；因此，卫生纸类垃圾可采用_（选填“回收利用”“卫生填埋”“垃圾焚烧”或“堆肥”）方式，有效减少对环境的污染。参考答案 1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.A 7.A 8.C 9.D 10.D 11.D 12.C 13.C 14.C 15.B 16.ABC 17.BC 18.ACD 19.BD 20.AB 21.(1).兴奋(电信号、神经冲动)(2).由正变负 (3).2 (4).电信号化学信号电信号 (5).大脑皮层 (6).5 (7).不是 (8).K+(9).协助扩散 (10).两 22.(1).S (2).a/2 (3).减小 (4).不变 (5).K 值是由环境资源量决定的，与接种量无关 23.(1).葡糖糖 (2).胞吐 (3).协助扩散、主动运输 (4).载体数量有限 (5).(6).(7).(8).主动运输 (9).人和哺乳动物成熟的红细胞 (10).只有细胞膜一种膜结构（正确描述即可）24.(1).翻译 (2).核糖体 (3).RNA 聚合酶 (4).无 (5).等于 (6).（新冠病毒的）RNA (7).900 25.(1).高压蒸汽灭菌法 (2).消毒 (3).营养物质 (4).溶解氧 (5).纤维素 (6).刚果红 (7).透明圈 (8).酚红 (9).复合 (10).卫生填埋