2021年徐州市第三十四中学高三生物期中考试试题及答案.pdf

2021 年徐州市第三十四中学高三生物期中考试试题及答案 一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.噬藻体是感染蓝藻的 DNA 病毒，其增殖过程与噬菌体类似。某兴趣小组进行下面的实验：用 32P 标记噬藻体噬藻体与蓝藻混合培养搅拌、离心检测放射性。下列叙述正确的（）A.此实验能证明 DNA 是噬藻体的遗传物质 B.的结果是只能在沉淀物中检测到放射性 C.的作用是加速蓝藻的解体，促进噬藻体从蓝藻体内释放出来 D.过程的培养时间过长会导致上清液中的放射性强度偏高 2.甲、乙两种物质分别以自由扩散和协助扩散方式进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则（）A.甲物质的运输被促进 B.乙物质的运输被促进 C.甲物质的运输被抑制 D.乙物质的运输被抑制 3.下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）A.酵母菌细胞增殖所需的能量主要来自线粒体 B.大肠杆菌细胞中的核糖体部分附着在内质网上 C.细胞膜的选择透过性有利于细胞保持相对稳定的内部环境 D.洋葱根尖分生区细胞的遗传物质分布在细胞核和线粒体中 4.灭活的病原体可制作成疫苗，注射到人体后发生免疫反应可提高机体对该病原体的长期抵抗力，下列叙述正确的是（）A.疫苗进入人体后不会被吞噬细胞识别并吞噬处理 B.疫苗在人体内可刺激造血干细胞增殖分化为淋巴细胞 C.注射疫苗后可刺激淋巴细胞产生并释放免疫活性物质 D.注射疫苗后人体的免疫力可保持一段时间是因为抗体的存在 5.一个双链均被 32P 标记的 DNA 由 5000 个碱基对组成，其中腺嘌呤占 20%，将其置于只含 31P 的环境中复制 3 次。下列叙述不正确的是（）A.该 DNA 分子中含有氢键的数目为 1.3104 B.复制过程需要 2.1104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 C.含有放射性的子代 DNA 分子的两条链都有放射性 D.子代 DNA 分子中含32P 与只含31P 的分子数之比为 13 6.下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的调节过程。以下描述错误的是（）A.受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体 A 的分泌活动，A 可表示甲状腺 B.人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，促进水分的重吸收 C.当血糖浓度上升时，下丘脑产生激素促使胰岛 B 细胞分泌活动增强，血糖浓度下降 D.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素 7.动物细胞中，葡萄糖的部分代谢过程如下图。下列说法正确的是 A.乙来源于甲和 C6H12O6，丙和丁代表不同化合物 B.有氧条件下，过程、发生在线位体基质中 C.过程发生在线粒体内膜上，可产生大量能量 D.用18O 标记 C6H12O6，在物质丙中可检侧到18O 8.下列有关物质运输的叙述正确的是（）A.小肠绒毛上皮细胞中，内质网合成的磷脂不会转移至细胞核 B.肝脏细胞中内质网形成的囊泡包裹的蛋白质都具有生物活性 C.胞吐作用分泌的抗体、神经递质、胰岛素都属于生物大分子 D.支气管细胞中某种蛋白质结构异常，影响某些离子跨膜运输 9.下列关于光合作用和呼吸作用描述正确的是（）A.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用 B.ATP 和 NADPH 是在叶绿体中随水的分解而产生，ATP 和 NADH 是在线粒体中随水的生成而产生 C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中 D.植物一生中，光合作用过程产生的 ATP 远多于呼吸作用过程产生的 ATP 10.用高倍镜观察比用低倍镜观察，看到的细胞数目、细胞大小和视野明暗情况依次为（）A.多、大、亮 B.少、大、亮 C.多、小、暗 D.少、大、暗 11.新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（）A.戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B.病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C.高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D.生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险 12.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A.有内质网的细胞不一定是真核细胞 B.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能 C.有线粒体的细胞不能进行无氧呼吸 D.有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白 13.某种 RNA 病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质 Y 与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么 Y 抑制该病毒增殖的机制是 A.抑制该病毒 RNA 的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该 RNA 病毒的反转录过程 D.抑制该病毒 RNA 的自我复制过程 14.科研人员研究肥胖与血糖调节的关系，他们给志愿者一次性口服足量的浓葡萄糖液，然后测定血液中葡萄糖和胰岛素的浓度，结果如下图。下列说法错误的是（）A.口服葡萄糖后，肥胖者胰岛素调节血糖的效率要低于正常体重者 B.由图可知，肥胖者体内的血糖调节只有激素调节 C.图中血糖浓度下降与组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖有关 D.肥胖者如果长期高糖、高脂饮食可能使胰岛 B 细胞衰竭而罹患糖尿病 15.当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是 A.马出汗 B.猴子在水里玩耍 C.犬伸出舌加速喘息 D.牛排尿量减少 二、选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.下图是人体内某些信息分子的作用示意图，下列叙述错误的是（）A.四种信息分子的化学本质全部都是蛋白质 B.四种信息分子的受体均分布在细胞膜表面 C.四种信息分子中最可能由垂体合成的是 B 和 C D.四种信息分子都一定要通过体液运输作用于靶细胞 17.下列物质在跨膜运输过程中，一定需要转运蛋白参与的是（）A.葡萄糖进入红细胞 B.K+进入轮藻细胞 C.H2O 进入细胞 D.Na+进入神经细胞 18.以下说法正确的有（）A.生态系统中正反馈和负反馈相比，负反馈更常见 B.当生态系统发展到成熟阶段，生物量越大，净生产量越大 C.生态系统是一个封闭系统 D.生物地理群落的基本含义和生态系统的概念相同 19.下列有关生物膜系统的描述，错误的是（）A.生物膜系统是生物体内所有膜结构的统称 B.枯草杆菌也具有生物膜系统，否则不能进行正常的生命活动 C.生物膜将细胞内区室化，有利于生化反应的有序进行 D.内质网膜通过囊泡与细胞膜进行膜成分的转化 20.下列关于各级神经中枢功能的叙述，正确的是（）A.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢 B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 C.大脑皮层 H 区发生障碍的患者不能听懂别人谈话 D.语言功能是哺乳动物大脑所具有的高级功能 三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.已知马有栗色马和白色马，栗色基因（G）对白色基因（g）呈完全显性。请分析回答问题。（1）一匹栗色母马生了一匹白色小马，该母马的基因型是_。（2）与此母马交配的公马基因型为_，表现型为_。（3）如果用此母马进行测交，其后代基因型及其比例为_。（4）一对栗色马生了一匹白色和一匹栗色小马，若这对马再生两匹小马，为一白、一栗的概率是_。（5）某农场养了一群马，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，并根据毛色这一性状鉴定这是杂种还是纯种。为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作，所采取的配种方案是用该栗色公马与多匹白色母马配种。现对其交配后代可能出现的结果，作出相应的鉴定：第一种：若交配后代_，该栗色公马是杂种。第二种：若交配后代_，该栗色公马是纯种。22.据研究报道，在涝胁迫条件下玉米幼苗根部可同时产生乙醇和乳酸。在淹水处理条件下，甜樱桃砧木根系无氧呼吸也能同时产生乙醇和乳酸。以上研究均表明，一种细胞的无氧呼吸方式可以有两种。有些微生物原本只有一种无氧呼吸方式，但是通过基因工程方法可以使微生物出现新物出的代谢途径。例如，科学家将乳酸脱氢酶基因导入酵母（转基因酵母），从而使其具有两条无氧呼吸途径。请据此回答下列问题：（1）无论哪一种呼吸方式，其呼吸的第一阶段的产物都相同，呼吸第一阶段的场所及产物分别是_、_。（2）不同的呼吸方式其产物不同的直接原因是_。在涝胁迫条件下玉米幼苗根部可无氧呼吸的意义是_。玉米幼苗根能否长时间进行无氧呼吸，原因是什么？_。（3）请设计实验证明转基因酵母具有两条无氧呼吸途径_（材料：普通酵母、转基因酵母、培养液，其他需要的材料任选）。23.下图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答：（1）A 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_，对芽生长的效应是_。（2）B 点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_。（3）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是_。24.某种植物的花色由两对等位基因 A、a 和 B、b 控制。基因 A 控制红色素合成（AA 和 Aa 的效应相同）。基因 B 为修饰基因，BB 使红色素完全消失，Bb 使红色素颜色淡化。现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下。回答下列问题：（1）在第 1 组杂交实验中，白花亲本和红花亲本的基因型分别是_；F2粉红花的基因型为_。在第 2 组杂交实验中，F2开白花植株的基因型有_种。（2）若让第 1 组 F2的所有个体随机交配，F3中红花粉红花白花的比例为_；若让第二组 F2的所有白色个体自交，F3中白花的比例为_。若让两组 F2中的粉红花杂交，后代中纯合红花的比例为_。25.酶是细胞合成的生物催化剂，几乎所有的生命活动都离不开酶。随着生物技术的发展，酶制剂的广泛应用给社会带来了较大的经济效益。请回答下列有关问题：（1）酶活性是指_。在制作果汁过程中，加入适量的果胶酶可将不溶于水的果胶分解成可溶性的_，使浑浊的果汁变得澄清。（2）加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，遇水后包裹层很快溶解，释放出来的酶迅速发挥催化作 用。请 分 析 这 _（填 是 或 否）运 用 了 固 定 化 酶 技 术，并 说 明 理 由_。（3）固定化细胞通常采用_法固定化，原因是_；从操作的角度分析，固定化_（填酶或细胞）法对酶活性影响较小。目前，还没有一种固定化技术普遍适用于所有酶，原因可能是_。参考答案 1.D 2.D 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D 11.B 12.B 13.C 14.B 15.D 16.ABC 17.ABD 18.AD 19.ABD 20.ABC 21.(1).Gg (2).Gg 或 gg (3).栗色或白色 (4).Gggg11 (5).3/8 (6).全白或者有白马 (7).全是栗色（或不出现白马）22.(1).细胞质基质 (2).丙酮酸和H (3).酶的种类不同 (4).保证玉米幼苗根部在缺氧的条件下可以获得能量 (5).不能，原因是无氧呼吸产生的乳酸或酒精会损害根 (6).第一组在无氧条件下培养普通酵母，第二组在无氧条件下培养转基因酵母，然后用酸性重铬酸钾检验培养液，再分别测培养液的 pH。结果两组培养液均可使酸性重铬酸钾变为灰绿色，第二组的 pH 小于第一组，可以证明转基因酵母产生了乙醇和乳酸，说明转基因酵母具有两条无氧呼吸途径。23.(1).促进 (2).促进 (3).既不促进也不抑制 (4).根芽茎 24.(1).AABB、AAbb (2).AABb (3).5 (4).）1：2：1 (5).1 (6).1/6 25.(1).酶催化一定化学反应的能力 (2).半乳糖醛酸 (3).否 (4).因为酶未固定在不溶于水的载体上，也不能重复利用 (5).包埋 (6).细胞体积大难以被吸附或结合 (7).细胞 (8).不同酶的结构不同或不同酶理化性质不同或不同酶对理化因素的耐受程度不同