【课堂设计】2014-2021学年高中生物拓展演练:2.1通过神经系统的调节(人教版必修3).pdf
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【课堂设计】2014-2021学年高中生物拓展演练:2.1通过神经系统的调节(人教版必修3).pdf
基础演练 一、选择题 1下列关于反射弧的理解,错误的是()A反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成 B感受器接受适宜刺激后,能产生兴奋 C感受器由感觉神经元的神经末梢所组成 D效应器由运动神经元的神经末梢所组成 解析:考查对反射弧的理解。效应器是由传出神经(运动神经)末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成。答案:D 2下图表示一段离体神经纤维的 S 点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流淌方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是()解析:神经纤维上的静息电位是外正内负,当受到有效刺激后,转变了膜的通透性,钠离子大量内流,刺激处电位变为外负内正。局部电流方向是由正电荷流向负电荷,所以在细胞膜内是由刺激点向两侧流淌,在细胞膜外却流向刺激点,兴奋的传导方向与细胞膜内的电流方向相同,C 项符合题意。答案:C 3右图为突触结构模式图,对其说法不正确的是()A在 a 中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量 B1 中内容物释放至 2 中主要借助于突触前膜的选择透过性 C2 处的液体为组织液,含有能被 3 特异性识别的物质 D1 中内容物使 b 兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 答案:B 4刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当赐予某种药物后,再刺激同一个神经元发觉神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与赐予药物之前相同。这是由于该药物()A抑制了突触小体中递质的合成 B抑制了突触后膜的功能 C与递质的化学结构完全相同 D抑制了突触前膜递质的释放 解析:神经递质由突触前膜释放,经突触间隙,与突触后膜上的特异受体结合,引起下一个神经元的兴奋或抑制。某种药物能使递质传递过程被阻断,但突触间隙中神经递质的量不变,说明该药物不影响突触前膜的功能,影响的是突触后膜的功能。答案:B 5如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中错误的是()A图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 B刺激 a 时,d 处可以产生局部电流 C刺激 d 时,a 处可以产生局部电流 Db 和 c 打算了神经冲动只能从 e 处传到 f 处 解析:图中 e 是感受器,a 是传入神经上的一点,b 和 c 是突触结构,d 为传出神经上的一点,f为效应器。神经冲动在突触结构中传递是单向的,所以在此反射弧上神经冲动传导方向是eabcdf;刺激 a 时,神经冲动会通过 b 和 c 传到 d,d 处产生局部电流;刺激 d 时,神经冲动不能通过 b 和 c 传到 a。答案:C 6某人因外伤而成为“植物人”,处于完全昏迷状态,饮食也只能依靠“鼻饲”,人工往胃内注流食,呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中,仍能保持正常功能的部位是()A脑干和脊髓 B小脑和脊髓 C小脑和脑干 D只有脊髓 解析:中枢神经系统包括脑和脊髓,脑由大脑、小脑和脑干组成。“植物人”完全昏迷,即丢失了条件反射。人体进行条件反射,要靠高级神经中枢的调整,而高级神经中枢位于大脑皮层,所以此人的大脑失去正常功能。脑干具有调整心血管运动和呼吸的神经中枢,但脑干只有通过脊髓和部分脑神经才能和内脏相连,来调整和把握这些基本的生命活动。小脑也是通过脑干和脊髓才能发挥作用的;只有脊髓,或有脊髓和小脑时,会因缺乏调整基本生命活动的神经中枢而不能维持生命。脑干是基本的生命活动中枢。答案:A 二、简答题 7如图是突触结构模式图,请据图回答问题:(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。(2)图中4的名称是_,是由一个神经元的_经过多次分支最终膨大形成的。(3)当有兴奋传来时,_能释放递质,递质经集中通过_,最终作用于 _,引起电位变化,产生新的_。(4)突触是由_、_和_三部分构成的。解析:神经冲动在突触中的传递方向是:突触前膜突触间隙突触后膜。突触小体是由轴突末梢经过多次分支最终膨大而成。神经冲动在突触中的传递过程是:神经冲动刺激突触小泡与前膜融合,并由突触前膜释放神经递质到突触间隙,然后与突触后膜上的受体结合,引起突触后膜的电位变化,产生新的神经冲动。答案:(1)(2)突触小体 轴突末梢(3)8突触前膜 突触间隙 3突触后膜 神经冲动(4)突触前膜 突触间隙 突触后膜 8如图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到胞体,再到轴突末梢(即一个完整的神经元模式图)。请据图回答:(1)甲图中 f 表示的结构是_,乙图是甲图中_(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的 B 是下一个神经元的_。(2)缩手反射时,兴奋从 A 传到 B 的信号物质是_。兴奋不能由 B 传到 A 的缘由是_。(3)图丙中若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉,则称为_。若刺激图丙中 b 点,图中_(填字母)点可产生兴奋。答案:(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜(2)神经递质 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜(3)神经中枢 a、c、d、e 力量提升 一、选择题 1如图表示枪乌贼离体神经纤维在 Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化状况。下列描述错误的是()A曲线 a 代表正常海水中膜电位的变化 B两种海水中神经纤维的静息电位相同 C低 Na海水中神经纤维静息时,膜内 Na浓度高于膜外 D正常海水中神经纤维受刺激时,膜外 Na浓度高于膜内 解析:本题通过图示的方式显示了 Na内流引发动作电位的原理,分析如下:答案:C 2下图箭头表示神经冲动的传导途径,其中哪一条最为正确()Aa Bb Cc Dd 解析:兴奋在突触中的传导是单向的,而在神经纤维上的传导是双向的。所以,当神经纤维的中段受电流刺激时,神经冲动同时向相反的两方向传导,但只有向轴突一端传导的冲动,可经过突触,连续将冲动传递下去,向神经元树突一端传导的冲动,在到达端点时,就停止传导而消逝。答案:D 3银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体坚固结合;有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱(一种兴奋型神经递质)。因此,银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是()A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛 C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直 解析:银环蛇毒 结合乙酰胆碱受体 乙酰胆碱神经递质无法与受体结合 兴奋不能传递 肌肉松弛 有机磷农药 抑制乙酰胆碱酯酶 乙酰胆碱酯酶无法清除与后膜结合的乙酰胆碱 兴奋不能清除 肌肉僵直 答案:A 4下图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是()A刺激处,该处细胞膜电位变为外正内负 B若从处切断神经纤维,刺激,E 不能产生反应 C兴奋在处神经纤维上传导速度较在处传递速度快 D若在处施加一较强电刺激,图中处能测到兴奋的只有 解析:刺激处,该处细胞膜电位变为外负内正。若从处切断神经纤维,刺激,神经冲动能传到 E 产生反应。兴奋在处神经纤维上传导的速度较在突触处传递速度快。若在处施加一较强电刺激,图中处能测到兴奋的有。答案:C 5下列说法正确的是()A在学习英语过程中,很多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原声电影中的英语对白,这种状况叫感觉性失语症 B人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关,这一区域叫言语区 C某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层 S 区 DH 区发生障碍既不能讲话,也听不懂别人的谈话 答案:C 二、简答题 6如图是反射弧结构模式图。a、b 分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c 是放置在传出神经上的电位计,用于记录神经兴奋电位;d 为神经与肌细胞接头部位,是一种突触。(1)用 a 刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩_(属于或不属于)反射。(2)用 b 刺激骨骼肌,_(能或不能)在 c 处记录到电位。(3)正常时,用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩;传出部分的某处受损时,用 a 刺激神经,骨骼肌不再收缩。依据本题条件,完成下列推断试验:假如_,表明传出神经受损。假如_,表明骨骼肌受损。假如_,表明部位 d 受损。思路点拨:此题主要考查反射的概念及反射弧中兴奋的传导特点。解答本题,可以从以下角度分析:关键点 回忆反射概念的三个要点,即“有刺激”、“有反 应”、“有中枢神经系统的参与”。明确反射弧的组成及功能。正确分析兴奋在反射弧中单向传导的缘由在于突 触中兴奋传递的单向性。解析:(1)依据反射的定义,必需同时具备三个条件,有刺激、有反应、有中枢神经系统的参与。反射需要通过完整的反射弧来完成,用 a 刺激神经,产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩没有中枢神经系统的参与,故不是反射。(2)用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌产生的兴奋不能传到传出神经,故不能在 c 处记录到电位,由于传出神经与肌细胞接头部位是一种突触 d,突触中兴奋的传递方向是单向的,只能由传出神经传到肌细胞,而不能由肌细胞传到传出神经。(3)正常时,用 a 刺激神经会引起骨骼肌收缩,说明用 a 刺激神经产生的兴奋可由传出神经经突触 d 传到骨骼肌从而引起骨骼肌收缩。传出部分的某处受损时,用 a 刺激神经,骨骼肌不再收缩,如传出神经受损则在传出神经上的电位计 c 测不到电位;如骨骼肌受损,则直接刺激骨骼肌,骨骼肌不会收缩;如部位 d 受损,则用 a 刺激神经,在传出神经上的电位计 c 应测到电位,而传不到骨骼肌,骨骼肌不会收缩,直接刺激骨骼肌,骨骼肌会收缩但兴奋传不到传出神经,电位计 c 应测不到电位。答案:(1)不属于(2)不能(3)用 a 刺激神经,在 c 处不能记录到电位 用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩 用 a 刺激神经,在 c 处记录到电位,骨骼肌不收缩,用 b 刺激骨骼肌,骨骼肌收缩 争辩学习 考能强化系列之二:兴奋传导与电流表指针偏转的关系 1推断原理:兴奋在神经纤维上以电信号形式进行双向传导,并且在神经纤维上各处的传导速度相同;兴奋在神经元之间以神经递质的形式单向传递,速度明显慢于在神经纤维上的传导。2实例分析:下图中 abbccddeeffggh,按电流表指针偏转次数分类如下:接线柱 的位置 刺激 位点 指针偏 转次数 缘由分析 b、d 两点 c 点 0 b、d 与 c 点距离相等,则b、d 两点同时兴奋,无电位差 b、d 两点 g 点 兴奋在突触中单向传递,b、d 两点不兴奋 e、g 两点 f 点 1 兴奋在神经纤维上双向传导,g 点兴奋,但在突触中单向传递,e 点不兴奋 b、d 两点 a 点 兴奋在神经纤维上双向传导,b、d 两点先后兴奋 a、d 两点 b 点 2 兴奋在神经纤维上双向传导,a、d 两点先后兴奋 d、f 两点 e 点 神经纤维上电信号传导速度快于突触间神经递质的传递速度,d、f 两点先后兴奋 1如图为一突触的结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计。已知 abbd,若分别刺激 b、c两点,灵敏电流计指针各能偏转几次()Ab 点 2 次,c 点 1 次 Bb 点 1 次,c 点 1 次 Cb 点 1 次,c 点 2 次 Db 点 2 次,c 点 0 次 解析:刺激 b 点时由于 ba 为电信号,传导较快,bd 为化学信号,传递较慢,兴奋先到达 a点,此时电流表指针向左偏转,后到达 d 点,此时电流表指针向右偏转。刺激 c 点时,由于递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,故只有 d 点兴奋,此时电流表指针向右偏转 答案:A 2取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中,进行如下图试验。G 表示灵敏电流计,a、b 为两个微型电极,阴影部分表示开头发生局部电流的区域。请据图分析回答下列各题:(1)静息状态时的电位,A 侧为_,B 侧为_(正或负)。(2)局部电流在膜外由_部位流向_部位,在膜内由_部位流向_部位,这样就形成了局部电流回路。(3)兴奋在神经纤维上的传导是_的。(4)假如将 a、b 两电极置于神经纤维膜外,同时在 c 处赐予一个强刺激(如上图所示),电流计的指针会发生两次方向_(填“相同”或“相反”)的偏转。若将 b 电极置于 d 处膜外(abbd),a 电极位置不变,则刺激 c 处后,电流计是否偏转?_。解析:神经纤维上兴奋的传导具有双向性。静息状态时,电位是“外正内负”,兴奋状态时,兴奋部位的电位是“外负内正”,若在 c 处赐予一个强刺激,当 b 点兴奋时,a 点并未兴奋,即b 点膜外是负电位,而 a 点膜外是正电位,依据电流由正极流向负极,可知此时电流计的指针向右偏转;同理,当 a 点兴奋时,b 点并未兴奋,此时电流计的指针向左偏转。答案:(1)正 负 (2)未兴奋 兴奋 兴奋 未兴奋(3)双向 (4)相反 偏转