中小学生校园安全教育演讲稿范文.pdf

第 1 页 共 10 页 中小学生校园平安教育演讲稿范文 中小学生校园平安教育演讲稿范文一 各位老师，各位同学：大家好！今天我演讲的题目是珍爱生命，一生平安。我知道，同学们大多会吟唱祝你平安、好人一生平安等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的考虑；我断定，同学们都曾用“平安、安康、幸福、顺利”等桔祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，平安重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最根本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏向而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的平安隐患。一个个触目惊心、血泪交织的.悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了平安的警钟。“生命”，一个多么鲜活的词语；“平安”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人平安，全家幸福；生命至上，平安为天；平安第第 2 页 共 10 页 一，预防为主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在平安的问题上，来不得半点麻木和幸运，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警觉在前，必需要警于思，合于规、慎于行；必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安；必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。也许不少同学会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的强健和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德程度低下、明辨是非才能不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞义气、惹事端，不但爱好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的平安问题。就如上星期，有好几起同学打架事件，还有球场上发生的事件。篮球比赛本应赛出友谊，赛出风格，可有那么一些同学竟为输赢而大打出手，弄得同学之间关系紧张。不难想象，有了这样不平安的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，假如他沉溺于不良书刊和网络游戏，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；假如他过早地迷第 3 页 共 10 页 恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的平安问题。有了这样不平安的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者可以危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去安康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地汲取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会开展长河中的废物，甚至成为危害社会开展的危险物。各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的如今都与将来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，第 4 页 共 10 页 为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城。谢谢大家！中小学生校园平安教育演讲稿范文二 有一幅对联是这样写的，上联是：“校园平安，你管、我管，大家管才平安，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：平安是天！一句“强化平安意识，进步避险才能”就显得尤为重要！平安，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永久的主题。平安是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。平安是学校工作的前提，没有平安和谐的良好气氛，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。因此，学校领导深化体会平安的重要性，实在把平安工作落到实处，让平安工作获得实实在在的效果。在 3.11_强震海啸中，宫城县户仓小学，间隔 海岸仅仅 100 米，学校共有 108 个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生还。当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是按照_应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在_连幼儿园的孩子都要进展平安逃生演练，并作为法律规定。强烈的平安意识和纯熟标准的平安演练在关键时刻能挽救人的生命。第 5 页 共 10 页 或许，你会认为平安问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很平安啊！没必要这样大张旗鼓地教育我吧？”其实不然。想想自身的行为，不也有许多平安隐患吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就冲下来，在你很拉风的同时有没有想过假如先着地的不是车轮会怎样？以前看见有同学在操场上点火玩，难道你还真的以为会“野火烧不尽”吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果？有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就匆匆横穿马路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致互相碰撞而受伤。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事件发生，我们一定要树立平安意识，掌握一些必要的卫生知识、平安防卫知识及应急避险技能，从而进步自我保护才能。XX 年 3 月 28 日是第十六个全国中小学生平安教育日，主题是“强化平安意识，进步避险才能”。在平安日降临之际，我们将要开展平安知识宣传、平安疏散演练、“学校平安隐患我发现，家庭平安隐患我排查”活动，同时我们更要将平安意识和行为作为一种习惯进展养成。我们需要养成的平安好习惯有：遵守交通规那么；不玩火；放学次序离校；不急追猛第 6 页 共 10 页 跑；上下楼梯右行礼让；增强平安自护意识；不做危险动作、游戏；离家离校要向家长或老师打招呼。同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了平安？当你在聆听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提醒或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的忽略，一次的失误，可能会给自己带来痛苦，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失？避险不是辟邪，是需要我们加强注意来进步防患意识的。最后，作为读书人，让我们把这句“平安无小事，隐患就是事故”记在心中。我的演讲完毕！中小学生校园平安教育演讲稿范文三 亲爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是 xx，今天，我国旗下讲话的主题是：平安，永远的警钟！平安是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，xx 年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近 12 名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有 50 名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到 30%以上，位居第一。在其他平安第 7 页 共 10 页 事故方面，每年大约有 xx 万名中小学生非正常死亡，平均每天就有 40 多人。这是一组多么触目惊心的数字啊！我们的童年不应该被这些血淋淋的数字所充满！1996年，国家教委等单位结合发出通知，决定建立全国中小学生平安教育日制度，并将每年 x 月的最后一个星期一作为全国中小学生平安教育日。同学们，今天是第 12 个全国中小学生平安教育日，在这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们的身边的平安上吧。我们的平安不仅关乎我们自己，更关乎我们的家人，朋友，甚至社会各界_成长的人。在这里，请允许我代表*班正式向全体同学发出承诺：1，上学的时候要注意交通平安，遵守交通规那么。在过马路的时候，要注意来往的车辆。2，在家要注意用火，用电的平安，正确使用电器，防止意外发生。3，外出玩耍的时候，一定要有家长或老师陪同。遇到生疏人时，不能搭理。4，在校要注意活动平安。尤其是在上楼梯时，要有秩序，不能追逐打闹。在进展活动时，要注意平安，不能玩那些危险的游戏。第 8 页 共 10 页 亲爱的同学们，平安责任重于泰山！就让那些无谓的离去少些再少些吧，让平安的承诺多些再多些吧！让我们在生活的每一天，从点滴做起，遵守纪律，标准秩序，防范未然，让平安植根于心，让盛开的花朵不再夭折，让温馨的家庭远离遗憾，让美丽的校园更加平安！我的演讲完毕，谢谢大家！中小学生校园平安教育演讲稿范文四 亲爱的老师、同学们：大家好！校园平安应以人为本校园平安最主要的内容是学生的人身平安。青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，研究青少年的身心特点，有针对性地做好平安防范工作，确保校园平安是每一个学校都应该重视的课题。校园平安以人为本，首先从宣传教育做起。江_说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，平安工作责任重于泰山。”关注人本，确立平安意识是校园平安的前提与保障。要定期组织“平安”专题宣传栏、播送、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的平安意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防第 9 页 共 10 页 知识等，进步师生平安防范意识和自护自救才能；推行“平安教育周”，举办丰富多彩的平安主题活动；举行消防、平安知识竞赛以及平安主题的作文竞赛；组织老师为校园平安工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园平安拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园平安，如平安警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美妙”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的平安警告语，平安意识深化人心。校园平安以人为本，注重校园平安的制度化，以制度促平安习惯的养成。把以人为本抓平安的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不平安事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性开展和身心特点，由第 10 页 共 10 页 政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食平安；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要表达了以人为本的理念，领导、老师深化宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般平安温馨的气氛，又可及时掌握学生动向，确保校园平安。消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立平安员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。校园平安事关千家万户，努力会聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种平安隐患，打造平安校园。我的演讲完毕，谢谢大家！