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    初三数学圆的专项培优练习题(含答案)_2.pdf

    • 资源ID:80702238       资源大小:276.92KB        全文页数:5页
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    初三数学圆的专项培优练习题(含答案)_2.pdf

    -初三数学圆的专项培优练习题(含答案)1如图 1,已知是O 的直径,切O 于点 A,点 C 是EB 的中点,则下列结论不成立的是()A B C D 图一 图二 图三 2如图 2,以等边三角形的边为直径画半圆,分别交、于点 E、D,是圆的切线,过点 F 作的垂线交于点 G若的长为 2,则的长为()A4 B3 3 C6 D2 3 3四个命题:三角形的一条中线能将三角形分成面积相等的两部分;有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等;点 P(1,2)关于原点的对称点坐标为(1,2);两圆的半径分别是 3 和 4,圆心距为 d,若两圆有公共点,则1d7 其中正确的是()A.B.C.D.4如图三,中,6,8,10,D、E 分别是、的中点,则以为直径的圆与的位置关系是()A相交 B相切 C相离 D无法确定 5如图四,为O 的直径,C 为O 外一点,过点 C 作O 的切线,切点为 B,连结交O于 D,C38。点 E 在右侧的半圆上运动(不与 A、B 重合),则的大小是()A19 B38 C52 D76 图四 图五 6如图五,为O 的直径,弦于点 E,若6,且:=1:3,则 7已知是O 的直径,l 于点 D-(1)如图,当直线 l 与O 相切于点 C 时,若30,求的大小;(2)如图,当直线 l 与O 相交于点 E、F 时,若18,求的大小 8如图,为的直径,点 C 在O 上,点 P 是直径上的一点(不与 A,B 重合),过点 P 作的垂线交的延长线于点 Q。在线段上取一点 D,使,连接,试判断与O 的位置关系,并说明理由。9如图,是O 的直径,是O 切线,是垂直于的弦,垂足为 E,过点 C 作的平行线与相交于点 F,4 3,2 求证:(1)四边形是菱形;(2)是O 的切线 1-2 3 4A 5B 64 3【解析】试题分析:如图,连接,设 4x,:=1:3,x,3x,。为O 的直径,x,2x。又弦于点 E,6,3。在中,222ODOE DE,即2222xx 3,解得 x3。4x4 3。7.解:(1)如图,连接,直线 l 与O 相切于点 C,l。l,。,。30。(2)如图,连接,-是O 的直径,90。90B。90+18=108。在O 中,四边形是圆的内接四边形,180。180108=72。9018072=18。【解析】试题分析:(1)如图,首先连接,根据当直线 l 与O 相切于点 C,l 于点 D易证得,继而可求得30。(2)如图,连接,由是O 的直径,根据直径所对的圆周角是直角,可得90,由三角形外角的性质,可求得的度数,又由圆的内接四边形的性质,求得B 的度数,继而求得答案。8解:(1)是O 的切线,。理由如下:连接,。又,。,90。90。+=90。(+)=18090=90。是O 的半径,是O 的切线。9证明:(1)连接,-是O 切线,。,。,四边形是平行四边形。是O 的直径,11CEDECD4 32 322。设,2,2。在中,222,222xx22 3,解得:4。4,2。6。在中,22ADAEDE4 3,。平行四边形是菱形。(2)连接,四边形是菱形,。在和中,FAFCOFOFOAOC,()。90,即。点 C 在O 上,是O 的切线。【解析】试题分析:(1)连接,由垂径定理,可求得的长,又由勾股定理,可求得半径的长,然后由勾股定理求得的长,即可得,易证得四边形是平行四边形,继而证得四边形是菱形;(2)连接,易证得,继而可证得是O 的切线。

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