古筝点指的弹奏方法.docx

古筝点指的弹奏方法 学古筝的演奏方法主要分学习右手技法和左手技法。右手弹琴，用大、食、中、无名四指弹弦发声，限制节奏和音的强弱改变，古筝常见的弹奏方法有花指、滑音、摇指、快四点、快速指序、下面我给大家共享一些，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 古筝点指的弹奏方法 古筝点指的弹奏方法：古筝点指练习要点 点指也叫作双手轮抹： 常常有些人弹奏点指时，浑身都在动，唯独手腕不动，这是不对的，其实主要动的是小关节。 就是你用哪个手点，就动哪个，靠手腕略微带一点，就像小鸡啄米那样的感觉。假如你连大臂都动上了，那么就不美观。 假如你慢练时，贴住，有杂音也没关系，在练得时候有杂音是允的。我们在快的时候就不会有太多杂音了。因为你快起来了，你无论在放弦、拨弦、经过弦的速度上来看，都比慢的时候快许多，所以它的杂音相对来说减小。两点之间直线最短，我们肯定要走直线。 在点指留意方法正确了以后，我们接下来要留意什么?你要想完备的呈现你的曲子，你要做的是什么，层次。第一阶段就把主音拎出来练。其次个阶段就是把强弱加进去。 白老师总结的点指的五点要素： 1)弹奏的双指，小关节动，手腕不动，放松不要向上跳。 2)双手弹奏之间的距离不能离的太远，留意双手的协调，要在双眼的视线范围内， 3)手臂放松，胳膊肘别夹，稍稍打开抬平处于放松的姿态即可。 4)尽量让弹奏中的杂音减小到最小。 5)双手的力度，速度，音色要保持一样。 孩子们练习点指的时候要谨记白老师对于点指练习的要求，和上课针对每个孩子不同问题的指导。 古筝点指的弹奏方法：弹奏的两个准则 一、合乎逻辑，所谓合乎逻辑就是指前后指法连接逻辑的严密性; 二、便利弹奏，所谓便利弹奏就是不仅包括符合生理结构和运动力学规律以及便于运指、移位，而且还包括所选择指法组合的规律程度是否便于识谱和记忆。 此外还要考虑弹奏着的生理条件和弹奏习惯或水平因素。因此，合理的指法选择应当是将一般的指法选择原则和弹奏着的个人实践相结合。 其次，我们应当留意贴弦练习。所谓贴弦就是手指不能扎桩，不能同时离开琴弦。这主要是训练手指主动的交替弹奏实力，它好比步行，一只脚离开地面的同时，另一只脚就踏在地面，这是一个两足交替的自然连贯动作，而手指的连贯动作不但可以使音与音之间连接顺畅，而且也是快速弹奏的前提。 推断古筝音色的好坏的方法 是否形成穿透集中地音流 好的音质具有剧烈的穿透性，发音集中，质地纯净;音头集中但声音是否圆润，集中是前提;是否形成充分的振动，琴弦振动的越充分，音响共鸣也就越丰满，发出的声音也就越丰厚;传得远，是否将每一个音都明确无误的传达给听众以及厅内的每一个角落。 听得清 无论音乐表现的是什么，是狂风骤雨还是飘雨细流都要使听众得以感知，声声贯耳;留得住，弹奏者依据音乐的须要弹出有绕梁余韵的实力; 广义上讲，可以是对音乐内涵的诠释，详细到每个音上，是否弹到位;改变多，这就是钢琴弹奏的高级阶段才能达到的，就是要依据作品的年头、风格、所表达的意境去寻求音色的改变。 实践告知我们，不好的声音是来自于错误的弹法。比如手指过高的过猛的拨动琴弦，会造成敲砸的声音效果;拨弦速度过慢，会造成闷暗的声音效果;在古筝发出声响后，还在接着追加压力，则会造成积压的声音效果。 明白这些，就该知道什么是正确的弹奏与正确的声音。要省略一切多余的动作，手指触弦保持干净。通过这样的要求，学会听辨，弹出集中、光明、宽厚、具有共鸣的声音，也就达到了练习的目的。 古筝底板的介绍 1、底板材料用夹板和泡桐板有何区分? 底板是古筝共鸣体的组成部分，其对音色的影响较大。有的厂家将夹板用作底板，把它看成与音色无关的一个部分，这是特别错误的。底板的一个最大功能是将面板传导下的音波进行适当的反射和汲取。假如只有反射和少量汲取，共鸣的混响时间过长，音质的清楚度明显受到影响，还有在整个共鸣体振动中，夹板的振动状态也是不良的。而泡桐在这方面性能优于夹板。同时，用作底板的泡桐材料也须要经过特别处理。 2、底板为什么易开裂? 虽然底板的复合，在一般状况下是无预应力的复合。但因为面板的预应力较大，在共鸣体合成后，底板受到面板的应力作用，也起先新的应力平衡。当应力大于底板的承受极限时，底板即起先开裂。有的开裂是和底板湿度偏高，或运用地气候过于干燥有关。 小的开裂可以用502胶水修复。大的开裂要依据实际状况用猪皮胶拌泡桐木屑补填。再经磨平、上色等工序，修补后一般无明显疤痕。 3、底板上的音孔大小是如何确定的? 古筝底板上有三个出音孔。前出音孔呈半圆状，中出音孔为长方形，后出音孔是依据S形岳山的走向确定的，为的是便利换弦。出音孔的大小和数量分布，与古筝的音质有亲密关系。出音孔太大，共鸣体回音减弱，古筝余音偏短。反之出音孔太小，共鸣体回声增加，古筝余音偏长，音质的清楚度受到影响。从严格的意义上来讲古筝的出音孔是因筝而异的，但企业目前普遍执行的是平均法则。 古筝点指的弹奏方法本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页