上学期二年级少先队中队工作总结.pdf

上学期二年级少先队中队工作总结 班主任工作是琐碎，忙碌的，但也能从中体验到做教师的欢乐。著名的教育改革家魏书生曾如此说过：“班级像一个大伙儿庭，同窗们如兄弟姐妹般彼此关心着、帮忙着，彼此鼓舞着、照顾着，一路长大了，成熟了，便离开那个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每一个学生的健康进展有着庞大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一名班主任做大量深切细致的工作。在那个学期里，为弄好本班的班风、学风，增进学生全面进展，提高青年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我是如此做的：一、耐心、关心是全然。二年级学生由于年龄小，常常显现一些不合常规的小插曲：比如偶然显现值日不及时，作业没能按要求去做，或是作业书写不认真，也或是同窗之间发生点小矛盾，学习没有动力等但我常常要求自己对待学生要既要严格要求又要有耐心，要不偏不倚，认真对待，是非分明。固然还要有亲情，任何学生显现不愉快都会取得我的关心。要么给她及时料理一下，比如流鼻血用冷水拍拍后脑勺；拉肚子用手轻轻捶捶背，坚持不住时要么送其回家，要么与其家长联系，等到学生康复回来还要及时地给他补课。二、以身作那么为表率。我要用自己的人格和工作焕发学生的生命力，平常我要求学生做事做认真，第一我自己要做到，而且要做的更好，我要求学生能够勇于承认自己的错误，我自己也要在学生眼前勇于面对我自己的不足，让学生看到勇于正视自己的不足是可敬的；以此来树立他们自信心。如上课写板书要标准、工整；上课说错话或写错字，在学生眼前要勇于承认等等。3、鼓舞是金。常常对他们取得的点滴进步加以确信及时夸奖。让每一个学生都能深深体会到教师在关注着他。做错事会受到教师批评，做了正确的事会取得鼓舞。也确实是学生的一举一动教师都会看到。我要使他们具有追求丰硕果实的进取精神；我还要注意激发学生的学习爱好。采用多种多样的教学方式进行教学，注重与学生之间的情感沟通。当学生在学习、行为适应等方面取得一点进步我及时鼓舞。要真心实意地让学生看到自己的闪光点和健康向上的生命力。4、培育学生的良好的适应。（1）培育学生遵守纪律的适应。在学校，纪律是教学质量的保证。由于我班学生顽皮的比较多，因此，本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和道德课，教育学生如何遵守课堂纪律。平常上课觉察某些同窗或某个小组做得好的及时夸奖，在班中树表率，觉察不良现象及时纠正。要求学生执行小学生行为标准条例和小学生守那么，并实行班干部份工负责，让学生自己治理自己。通过一个学期的尽力，班里有百分之八、九十以上的同窗都能做好，但还有四五个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要增强教育。林村小学：张赛英 XX 年 1 月 6 日