中班体育游戏教案《走路》.pdf

中 班 体 育 游 戏 教 案 走 路 (共 3 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2 中班体育游戏教案走路 中班体育游戏教案走路 中班体育游戏教案走路1 活动目标：1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。2、培养幼儿的创造力及平衡能力。3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。活动准备：高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机 活动过程：1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的.走路方式。3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。4、请幼儿看课件，欣赏老师带来的走路方式。5、播放音乐，请幼儿模仿喜欢的走路方式。6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习，提醒幼儿要注意安全。7、请幼儿分组展示。8、带领幼儿做放松练习。3 9、播放音乐，请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，结束活动。中班体育游戏教案走路2 活动目标 1发展幼儿蹲着前行的协调能力，锻炼其下肢力量和动作的协调性、平衡性。2感受学毛毛虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的快乐。活动过程 一、热身：听音乐模仿小动物走路，充分活动身体。师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。二、模仿毛毛虫走路，练习蹲着走 1引出毛毛虫：师：看到你们模仿这么多的小动物走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗它是怎么走路的”2幼儿学毛毛虫走路，教师观察指导，与幼儿讨论模仿。：毛毛虫圆圆胖胖的，将身体弯下来，双膝弯曲半蹲走更像毛毛虫了！3进一步观察毛毛虫 师：你们发现了吗毛毛虫的身体长长的，一节一节的，怎样才能让你们的毛毛虫变长呢（一个拉着一个走）4 4幼儿尝试自由组合成 3 条长长的毛毛虫，一个拉着一个走，练习弯下身体，双膝弯曲半蹲走。（毛毛虫头戴上头饰，自由组合成 3 条毛毛虫，可人数不均）附儿歌：毛毛虫，真有趣。排成一队蹲着走，动作协调又整齐。走呀走呀走呀走，大家一起蹲着走。5、自由玩耍 幼儿组成 3 条毛毛虫，可以走上独木桥，可以绕过大石头，巩固毛毛虫蹲着走路的本领。三、毛毛虫捡桑叶 1、情景导入:毛毛虫们走了好久了有点累了，也饿了，毛毛虫妈妈带着宝宝们一起去找桑叶吃吧！一起跟着妈妈勇敢前进吧！2、（撒桑叶）教师带领 3 条毛毛虫变成一条长长的毛毛虫捡桑叶。（音乐毛毛虫）四、活动（轻柔音乐）师：毛毛虫已经捡了好多的桑叶，吃得饱饱的，需要休息了，过了一段时间，毛毛虫会变成了蝴蝶从蛹里面飞出来，好自由，好开心啊！（教师带幼儿伸伸腿、弯弯腰、拍拍翅膀飞呀飞）