小学数学六年级上册教学计划.pdf

2022-2023 学年上学期数学教学计划 一、基本情况 龙泉小学六（3）班有学生 36 人，男生 15 人，女生 21 人。龙泉小学六3班从上学年的成绩来看，成绩居中上，上学年末五（3）班数学平均分 83.5 分，及格率 95.2，在 20 个班中居全镇第 8 名，班大部分学生课堂纪律较好，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生因为学习失败对数学失去信心，所以在教学中我要充分发挥学生的积极性、主动性，在教学中边教新知识，边帮助他们弥补旧知识。有部分学生已经提早进入青春期，在教学中要尊重他们寻求独立的要求，帮助他们静下心来学好数学。二、学情分析 经过前面 5 年的数学学习，大部分学生已经熟练掌握基本的计算能力，学会了整数、小数的加减乘除，分数的加减法。在数与代数、空间和图形、解决问题、统计、数学广角等领域都已涉足。但少数学生对于计算还不熟练，抽象力发展滞后，对于运用数学知识解决问题尚有困难，缺乏综合分析能力。三、教材内容 本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现前几册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。本册教材包括分数乘法、位置与方向（二）、分数除法、比、圆、百分数（一）、扇形统计图、数学广角-数与形。教学重点：分数乘法和除法，圆，百分数。教学难点：1学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。2理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题。四、教学目标（一）知识与技能：1.理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2.理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。4.掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。5.知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。6.能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。7.理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题 8.认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。（二）过程与方法 1.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。2.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。（三）情感态度价值观 1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。2.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。五、具体措施 1首先吃透本册教材的内容，掌握本册教学的重难点，并有个完整的学期教学设想；其次要一步一个脚印的上好每一堂课。2继续把培养学生良好的学习习惯作为工作目标。3加强学生订正错题的工作。4关注后 30%的学生的学习，并加强个别学生课余时间辅导。5用“学有所得”来激发学生的学习兴趣与内在动机。