新目标八年级英语下册Unit7SectionB(2a-2e)优秀教学设计.pdf

目标包括知识能力、过程方法、情感态度价值观；准备包括预习要求与教学资源；教学心得不少于 60 字。课题 Unit 7Whats the highest mountain in the world?Section B(2a-2e)优化方案 目标 Key words:.bamboo,endangered,research,keeper,awake,excitement,illness,wild,government,.Key phrases:walk to,die from,cut down,fall over,run over,take care of 准备 课件、课本、教案 设境 定向 Step 1 情景导入(Show some pictures of pandas to the students)T：Do you know what they are?Yes，they are pandas.They are very lovely.Many people like them very much.Do you like them?There are only less than two thousand pandas in China.We should play a part in saving the animals.Do you want to know what the difficulties are?And how do people protect the animals?If you want to know the answers，lets read the article on Page 54.组织探究 展示交流 点拨提升 Step 2 预习检查：一短语翻译：1.出生时_ 2.20 到 30 千克_ 3.大约 350 厘米长_ 4.活到_ 5.重的多_ 6.10 公斤食物_ 二 写出下面句子 1 这头大象比那头大象重中很多倍。_ 2 初生时,一只熊猫大约 0,1 到 0.2 千克 _ 3 一只熊猫能活 20 道 30 年._ Step3 自主学习：完成教材 2a2e 的任务 1.利用方框中的单词两人一组互相谈论熊猫的情况，完成后请几位学生来展示谈论的成果。2.通读 2b 中的短文，找出 10，12,300 和 2,000 所代表的含义，请几位学生展示答案，教师点拨。3.Let some students answer the questions in 2c.4.学生阅读 2b 中的短文，检查 2c 中的问题的答案。5.认真阅读课文，用短文中的单词或短语来补全句子，并大声朗读句子。6.再次细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组解决遇到的疑难问题。7.教师点拨短文中出现的重点和难点。8.熟读短文，识记并背诵知识要点。9.熊猫是我国的国宝，我们每一个人都应该去保护它们。把你的想法和建议写出来，然后小组内交流讨论。Step 3 问题探究 The old man died_a traffic accident.“die of”和“die from”都是“死于”的意思。若死因存在于人体之上或之内（主要指疾病、衰老等 自身的原因），一般用介词 of，验收小结 当堂检测：1.Of the two girls,I find Lucy the _(clever).2.Iron(铁)is _(much)useful than gold(黄金).3.The boy is _(interesting)than his brother.4.Dick sings _(well),he sings _(well)than John,教学心得 本节课为阅读课型，在课前让学生讨论熊猫的外貌，生活及成长，激发学生的学习兴趣，通过讨论引入本节课。读前进行阅读技巧的指导，通过快读、精读等不同的阅读任务培养和提高学生的阅读技巧。读后应该组织学生再次对课文进行提炼、概括，提高他们的综合运用能力。