沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章《熟悉而陌生的力》.pdf
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沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章熟悉而陌生的力 1/6 沪科版八年级物理单元测试卷系列之第五章熟悉而陌生的力 一、单项选择题(本大题包括10个小题,每小题3分,共30分)1.“脚踢足球”,脚疼,受力物体是()A.人 B.脚 C.足球 D.手 2.下列关于弹力的说法中,正确的是()A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B.弹力的方向总是竖直向下 C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 D.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 3.下列关于重力的说法中正确的是()A.在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的 B.向上投出的篮球上升过程中未受重力,下落过程中才受重力作用 C.重力的方向是垂直向下的 D.抛出的物体最终会落回地面,这是由于物体受到重力作用 4.力的作用是相互的,下列现象中没有应用这一原理的是()A.用船桨向后划水,船向前行驶 B.春节期间,小孩玩的“鱼雷”向空中腾空飞起时,它会向地面喷气 C.人向前跑步时要用力向后下方蹬地 D.教室门上的手柄总是安装在离门轴较远地方 5.下列事例中,主要说明力可以改变物体运动状态的是()A.人坐沙发,沙发凹陷 B.降落伞匀速下降 C.减速进站的火车 D.用力拉弹簧,弹簧变长 6.(天门中考)如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是()沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章熟悉而陌生的力 2/6 7.小红和小明站在冰面上静止.小明在后面推了小红一下,使小红向前滑去,同时小明后退,这个现象不能 说明()A.力可以改变物体的运动状态 B.力的作用效果与力的方向有关 C.力的作用效果与力的作用点有关 D.物体间力的作用是相互的 8.如图所示,小刚发现,学校的欢迎展牌经常被风吹倒,于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施,你认为 合适白是()A.将展牌的支架做得更高些 B.在展牌的中空支架的下部灌些沙子 C.选用密度小的材料来做展牌,使展牌更轻些 D.将展牌支架之间的夹角做得更大一些 9.有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长 8 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长 2.5 cm,则当弹簧受力后 长度变为14 cm时,所受外力的大小应是()A.12 N B.28 N C.16 N D.22 N 10.(泰安中考)如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物 体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于 A、B间摩擦力力和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的 是()A.fi=。,f2=0 B.fi=0,f20 C.f产 0,f2=0 A.给自行车轴 加润滑油 B.自行车轮胎上有 凹凸的花纹 C.轴承间安 装钢珠 D.气垫船底跟水面之 间有一层空气垫 0 ai 03 0.4 m/kg 乙 沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章熟悉而陌生的力 3/6 、填空题(本大题包括5个小题,每空2分,共26分)11.在用弹簧测力计测量前若发现指针不是指在 0刻度线上,必须要进行;如图所示,被测物体重 _ N.12.图甲表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的;图乙是坐在船中的人用手推另一只 船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是;图丙是建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线 来检查所砌的墙壁是否竖直,所依据的物理知识是.13.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可使螺母拧松,这 表明力的作用效果与力的 有关;若用同样大的力拧螺母,则在(填A”或B”由施加力更容易将螺 母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的 有关.14.在泥泞的道路上空手行走常常比挑着一定货物行走滑得(填“厉害”或“不厉害”),这是由于挑 着货物后人对地面的 增大,从而 也增大的缘故.15.如图所示,在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对 玻璃杯的,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了.三、实验、论述及作图题(本大题包括4个小题,16题6分,17题6分,18题10分,19题10分,共32分)16.如图所示,物体放置在竖直的弹簧上,画出物体所受弹力的示意图.17.细心的小宇发现,停在树枝上的小鸟要起飞时,要不断地用力向下扇动翅膀,如图所示.请你用学过的物 理知识来解释这一现象.沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章熟悉而陌生的力 4/6 18.在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长 度越长.根据这一现象,小明和小丽提出如下猜想.究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜 想.小明猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比.小丽猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比.(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是(2)小明和小丽的实验记录数据如表:拉力(钩码总重)F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 橡皮筋的总长度 L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 橡皮筋伸长的长度 AL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 (说明:橡皮筋的伸长的长度一般用 AL表示,它等于挂上钩码后橡皮筋的长度 L与橡皮筋没有挂钩码时的长度 Lo 之差,即 AL=L Lo)没有挂钩码时,橡皮筋的长度 Lo=cm.请将表格中第3行的数据补全.分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:.你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出:19.(达州中考)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关 C.与接触面积大小有关 D.与运动速度大小有关 为了验证以上猜想是否正确,小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,收集的数据如下表:沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章熟悉而陌生的力 5/6 序号 长方体木块的放置 表向情况 压力/N 测力计示数/N 1 平放 木板 5 1.2 2 平放 木板 8 1.9 3 侧放 木板 5 1.2 4 平放 木板上铺毛巾 5 2.0(1)在 实 验 时 必 须 让 木 块 做 运 动,这 样 摩 擦 力 才 与 弹 簧 测 力 计 示 数 相 等.(2)要验证猜想 A,应选取序号为 的两次实验;要验证猜想 B,应选取序号为 的两次实验.(3)由表中信息,(填“能”或“不能”)验证猜想D.(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受摩擦力变为原来的一半,他由此得出猜想 C是正确的,你认为他的探究过程存在的问题是.四、综合应用题(本大题包括1个小题,共12分)20.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 错误!,在地球上用弹簧测力计称得物重是 48 N,问这一物 体在月球上称重:(1)物重是多少?(2)质量是多少?(g取10 N/kg)参考答案 1.B 2.D 3.D 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.调零 3.4 12.运动状态 相互的 重力的方向竖直向下 13.方向 B 作用点 14.厉害 压力 摩擦力 15.压力 摩 擦力 16.沪科版八年级物理单元测试卷系列之第六章熟悉而陌生的力 6/6 17.小鸟起飞时用力向下扇动翅膀,对空气施加向下的力,根据物体间力的作用是相互的,此时空气对翅膀有 18.(1)刻度尺(2)4.51.8小明 由表中数据分析,拉力与伸长的长 19.(1)匀速直线(2)1、2 1、4(3)不能(4)在探究过程中没有保持压力不 _ 1 1 .G 地 48 N G 月=fG 地=6*48 N=8 N(2)物体的质重为:m=g=1。N/kg=4.8 kg 向上的力,这个力使小鸟向上飞起.度或橡皮筋的长度的比值是否为定值 变 20.(1)物体在月球上所受的重力: