八年级历史教研组工作计划.pdf

第 1 页 共 5 页 八年级历史教研组工作方案 八年级历史教研组工作方案一 一、指导思想 以进步历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。积极参与课程改革，探究新的课堂教学形式，全面施行素质教育。着眼于学生的开展。二、教学目的 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。培养学生识图、读史料的分析p 才能，引导学生学会搜集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进展想象、联想和分析p 、综合、比拟、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与别人合作和参与社会理论活动的才能。增强学生的民族自豪感和爱国情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过 xx 市平均程度。三、学生情况分析p 初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段，掌握了一定的历史根底知识、合作技巧及自主探究学习的才能，但大第 2 页 共 5 页 局部学生还没有掌握科学的学习方法，掌握的根底知识和根本才能也不扎实，。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。历史小论文写作程度不高。上学期初二学生历史期末测试成绩平均分为 xx，合格率为 xx%，优秀率为 xx%。略高于 xx 市平均程度。四、教材分析p 本学期所授的内容是中国历史现代史局部和世界上古史、中古史局部。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分假设干课。本册共五个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中考虑题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目的要求，可作为课堂教学应完成的根本任务。其余内容，可根据学生详细情况，提出不同的教学目的与要求。五、教学措施 1、认真钻研新课程教学目的和要求，认真备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的根底上，进展思想教育和才能培养。2、教学方法要灵敏多样，讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强兴趣，幽默感。要充分运用多媒体、第 3 页 共 5 页 历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。3、增加课堂容量，精讲精练，减轻学生负担。八年级历史教研组工作方案二 一、对教材内容的分析p 及补充、增删、改良意见 本学期所授的内容是中国历史现代史局部教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分假设干课。本册共五个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中考虑题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目的要求，可作为课堂教学应完成的根本任务。其余内容，可根据学生详细情况，提出不同的教学目的与要求。二、学生双基、才能、学习方法及非智力因素分析p 八年级现有学生 xx 人，xx 个教学班。xx 个班综合情况是xx 班、xx 班 xx 班均有优秀生，并且他们的成绩比拟高，如xx 班 xx。xx 班的 xx 等，但是后进层也很多，在学习方面存在以下问题 1、局部学生对历史学科认识不够，学习态度不端正。2、局部学生求知欲强，思维灵敏，但学习兴趣不高，学习目的不明确。第 4 页 共 5 页 3、有些学生有偏科现象。4、缺乏分析p 归纳才能，学习主动性有待加强。5、综合分述史实的才能较差有待在方面进步。三、教学目的 继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其开展趋势。培养学生识图、读史料的分析p 才能，引导学生学会搜集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进展想象、联想和分析p 、综合、比拟、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识，以及与别人合作和参与社会理论活动的才能。增强学生的民族自豪感和爱国情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过岳阳市平均程度。四、教学措施 1、认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导。2、充分利用各种课程资，突出每一节课的重难点，以增强直观感。3、通过各种手段，进步学生兴趣，活泼课堂气氛。4、通过课上小测验、提问，早自习检查背诵等多种方式进展知识的反应和稳固。第 5 页 共 5 页 5、继续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的才能，对重大历史事件和重要人物进展重点讲解。6、每讲完一单元后把本单元的内容进展归纳综合比拟，让学生系统掌握。7、充分利用教材中的小字、想一想、议一仪等，增强学生兴趣，进步教学效果。课上讲到、练到，课下辅导到、检查到不丢掉一个环节以进步成绩。另外，本学期对于历史学科将开展讲历史故事、讲历史评人物讲演、抗日救亡歌曲演唱会等活动，以到达增强学习兴趣的目的。五、教学资的开发 利用学校图书室、校园播送、网络及其它媒体开发教学资。