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2022有关教育演讲稿集锦10篇教化演讲稿 篇1一年前的今日，我和多数徘徊在人生十字路口的毕业生一样，茫然不知所措，工作、发展的压力让我们这些本该朝气蓬勃的年轻人，在一次次看清现实、面对打击后灰心、悲观。那时的我不理解，那是人生成长必经的过程，成天闷闷不乐、烦心不已，只因自己不得不在现实面前低下自己傲慢的头颅，让心中的幻想渐行渐远。和大多数刚毕业的高校生一样，我也幻想到大城市去拼搏、奋斗，也幻想到更广袤的的舞台呈现自己的才华，也幻想在缤纷多彩的世界里去体验、享受，也幻想在这一段年轻的岁月里印上彩色的图章。青春的肆意与张狂仿佛是那时幻想的两只翅膀，让我的心只想飞去更高更远的天空。一年后的今日，我没有置身于大城市，我拥有的是一个干净整齐的办公桌，我没有缤纷多彩的生活体验，我拥有的是简洁而充溢的每一天，我的青春里，不再只有肆意与张狂，而更多的是踏实和乐观。或许有人会说，我只是一种承认现实的无奈之选，只是一种故作轻松的劝慰姿态，我想说，或许如此，但只有我自己心里明白，那是因为我现在所站的位置那一块小小的三尺讲台，我华蜜地成为了一名一般的乡村特岗老师，对，是华蜜。当我第一次踏入教室，站在讲台上，还有点羞怯的我望着那一张张生疏而稚嫩的脸庞时，几乎是下意识地我挺直了脊梁，微笑而充溢力气地大声说：“同学们，你们好！我是你们新的物理老师！”短暂而简洁的开场白换来了真诚的掌声和热忱的呼喊，那一刻，一股暖和而激烈的能量在我身体里散开，也是在那时，我突然明白了，自己追求的、想要的原委是什么，成为一名老师，让我发自内心地感到欢乐。有人曾说：“一个人可以一无全部，但是不能没有幻想。”这句话，我始终记得，也正因为有幻想，我们才历经坎坷依旧前行，也正因为有幻想，我们才历经沧桑信念不改。我慢慢明白了，选择了讲台，选择了老师，我选择的是一个关于教化的梦，是的，我重新拥有了幻想，并且懂得了幻想的真正含义，正如有人说的那样：“梦是欲望，想是行动，一个人的幻想是用行动去实现欲望并得到价值升华的过程”。短短一年的从教时间里，我从学生变为了老师，由浮躁变得踏实，从稚嫩走向成熟。我真真正正地在这份职业和这个岗位上得到了熬炼和收获：编写教案的仔细踏实，讲课时的激情从容，批改作业的用心细致，与学生沟通谈心的欢乐与共享?每当看着他们专注听讲的表情，看着他们激烈探讨的样子，看着他们为了一个难题反复演算的仔细劲儿，看着他们围在身边心急查看试卷分数时，我心中感到无比满意和华蜜，那一刻，我深深体会到一句话：“真正的欢乐源自付出。”而我正拥有着一群能让我欢乐付出的孩子们。青春有一种无法阻挡的向上力气，或许是被这些可爱的孩子们所感染了，无论对于工作还是生活，我都比以往更多了一份拼搏的劲儿，一份主动的心态。今年四月，在学校的动员和支配下，作为学校新一批特岗老师的代表，我主动地参加了南充市举办的说课竞赛，通过细心和充分的打算，我自信乐观地走上讲台，呈现了一位新老师对教化教学的理解和把握，虽然还有许多不成熟的地方，但这一次英勇的尝试更加坚决了我干教化事业的信念，它像一条绵延在我眼前的路，让我充溢新奇地想要去探究、追寻，而最终获得一等奖的成果给了我莫大的惊喜，激烈和喜悦让我找到了久违的傲慢感，在掌声和庆贺中，我看到了自己的成长，在奖杯和证书前，我更加勉励自己要努力前行。所以，五月份的学校艺术节，我踊跃地报名，在协作其他老师以及各方面活动后，我被确定为节目支持人，站在台上，面对全校师生，我表现得自信而从容，以前在主持方面的才能如今在这儿也得到了发挥和呈现，在这个远离大城市的农村学校，在一个一般的农村特岗老师的岗位上，我拥有了属于自己的舞台，这份由教化开端的职业，却带给了我丰富的收获与成长。我深深地明白，一个人的价值体现在其对幻想的追逐里，而我对幻想的追逐即在那一个低调却华丽的教化梦里，而在这个梦里，我慢慢地有了更多的想法和尝试，因为这个梦里的主角儿们，是一群有思想、有行动、会创建的孩子们。任何人都能够变更，只是须要有人赐予引导、激励和关爱，所以我经常叩问自己：你给了孩子们什么样的课堂？你以怎样的方式在影响着他们？除了正确的学问，你能赐予他们的还有什么？你最终会变成一个唯分是图的老师吗？思索的多了，疑问也就随之而来，我感谢这些孩子们成为我幻想不行缺少的一部分，而我也想着自己是否能赐予他们幻想的力气，让他们也拥有这不灭的信念去面对人生的不顺和挫折。我所教的两个班级是学校的试验班，班上的的学习氛围较好，但由于基础差、底子薄，许多时候对于学习都力不从心，慢慢地我发觉许多学生对学习产生了厌倦心情，对自己缺乏信念，以分数来给自己定凹凸，一次考不好就否定自己，对于自己将来的路没有更长远的想法，最让我惊异和难过的是有一次，我跟班上一个平常学得挺好的学生谈心，问他有没有什么志向，以后幻想上哪所高校时，他当时惊讶并茫然地说了一句：“高校，我想都没想过，以后毕业了就跟我爸妈一样，出去打工挣钱咯。”我怔住了，在我眼前的这个孩子，在这样一个年轻的身体里，是那么缺少一种向上的正能量，他甚至都不了解幻想对于一个人来说有多重要，在那一刻，我突然觉得孩子们每天上课、写作业、考试都变成了他们的一种负担，没有幻想的支撑，他们甚至都不知道是为谁而学。一个人的幻想如同深埋于土里的根，没有根的种子，又怎能经验风吹雨打？我希望他们拥有自己的幻想，不仅仅是学问，不仅仅是分数，不仅仅是课堂。是幻想这一强大的力气让他们获得感悟、阅历、胜利，让他们踏踏实实、堂堂正正地成为对自己、对家庭、对社会的有用之人，最好的幻想不在书本里，而在让人拥有不竭动力的精神食粮里，让学生拥有一个幻想比让他们学会做一道题更为重要。于是，在班上，我利用活动课给他们开展“我有一个幻想”的主题班会，让学生主动去发觉自己的幻想，点燃他们的追梦之光，在那次班会里，我看到了孩子们脸上洋溢的乐观和向往，我看到了年轻的生命里应有的光彩与力气，学习中，我更加留意激励他们，依据学情，降低学习难度，帮助他们克服难关，重建自信念，找到一种成就感。慢慢地，有学生来找我谈心，告知我他觉得自己有进步了，也有学生递上小纸条，告知我他的幻想，慢慢地，我发觉他们在一点一点地变更：敢想了，能想了，会想了。一个关于教化的梦让我找到了自己以后要走的路，找到了一个坚持下去的理由，这些孩子须要幻想，将来的社会须要这些孩子。由是，我想到了那句“少年智，则中国智；少年强，则中国强”，一瞬间，我明白了教化的担子和责任，教化的胜利与发展，不正与我们整个社会、国家休戚相关吗？我们常说孩子是祖国的将来，亿万个中国孩子的幻想构成了中国将来的幻想，有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来。“教化兴则国家兴”，教化是推动国家发展的巨大推动力，“十年树木，百年树人”，教化培育出怎样的人才，中国社会就会有怎样的发展。孩子们，曾几何时，“为中华之崛起而读书”的呼喊还在你耳畔回响，“修身齐家治国平天下”的格言还在你的脑海回荡；要知道，我们是一棵会思想的苇草，我们的头颅始终迎着太阳初升的方向。作为老师，让孩子们拥有幻想，拥有信念和力气，让孩子们有一天走出校内后，能从容淡定地去为自己的幻想付诸行动，让孩子们在国家与民族的观念里，成为一个适应时代、适应社会的有用之人。关注于他们的生活与将来的命运，在学校锤炼其意志品质，展露其聪慧才智，让其感受到时代所能赐予的一切，让他们带着幻想的翅膀去广袤的天空翱翔！这就是我的幻想！曾子有言曰：“士不行以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教化幻想的确是长远而又艰难。不过我信任幻想的份量，志存高远而当脚踏实地，我将奉献我全部的爱与才智给那一群可爱的孩子们，从点滴做起，立前路之明灯，燃燎原之星火，为了服务学生，为了振兴教化，为了民族崛起，为了十三亿中国人民共同的幻想，路，还在持续对教化幻想的追逐永不停止！教化演讲稿 篇2我的教化生涯演讲稿敬重的校领导、各位同仁下午好： 我站在这里以我的教化生涯为题演讲，真激烈。近三十一年的工作，已由小牟成了老牟。在这30年里，我主要从事班主任兼语文、数学教学工作，近年来从事科学课教学，在工作中得到了各级领导的引领，培育与帮助，在此深表感谢。（鞠躬）用怎样语言诠释一个始终坚守在一线教学的我呢？我想用平平凡凡、华蜜欢乐八个字来诠释我的教化生涯。 多年的教化工作，我深深感受到了：一人从教，全家华蜜.我爱人很睿智，因为他选择一个小学老师做老婆。我们工作风吹日晒日只有运动会、六一儿童节，可权当补钙和消遣；我们上班不算早，下班不算晚，很少披星戴月；双休日、节假日、寒暑假基本正常休；孩子学后不用托管，家长会小学不用去开，且与孩子老师的沟通远远优于其他家长；我们有足够的时间陪伴孩子，满意孩子读书要求，辅导须要；确保各类辅导班的接送；孩子在大型活动中得到熬炼的机会更是得天独厚。家属在孩子学习、教化方面堪称省心老大！孩子在我们手里，我们会掌管家中的大权！确保婚姻的稳定。以我的经验深深感受到的是：一人从教，全家华蜜！“百年大计，教化为本”从报考师范院校那天起就清晰自己的责任。三十几年来，我一贯严格要求自己，保持了乐学善思、虚心求教的良好品质，工作中脚踏实地，乐于奉献，对学生动之以情，晓之以理，潜心专研教化、教学工作，与同事友好相处，总是能把工作当成事业，时时享受工作带来的欢乐！目前我的主要工作是：1.看精彩视频，铸高效课堂。我在网上买了听课权，现已看了80节课，对教学帮助很大，学生得到了实惠。2.自掏腰包买玩具，动手制作学具，外出收集植物的种子等，创建条件使学生经验科学，使课堂生动、形象，学生增长了学问，拓宽视野，很好地实现了教学目标，培育了学生的科学素养。3. 重视理论学习，勤于笔下耕耘，注意素材的积累，为撰写论文供应第一手资料（出示第一至三单元的积累）。4重视学校的教研活动，拿出自己满足、校长确定的教学大赛的课！想说：我一心扑在工作上，我劳碌，我充溢，我欢乐！真可谓：教化绽放才智的火花，艺术成就完备的人生。光影似箭，我将于20xx年3月14日退休，今后每一天的教学对我来说都是一个艳阳天！我要珍惜我的工作，更珍惜和同志们在一起的时间，尽我的努力上好课，给自己留下美妙，给学生留下才智、学问与欢乐！洒下汗水都是乐！我还想在教学探讨方面有些进步，结合一线教学的实际撰写12篇论文，争取在省内有权威的杂志上发表，真正使自己成为具有肯定探讨水平的老师！另我正利用业余时间学习心理学，争取在退休前通过国家职业心理询问师二级考试！ 此时此地说出我的目标，就是要给自己压力，给自己动力！路在脚下，我会平平实实的去做，我想我会胜利的，因为有你们为我加油呢！我会使足十二分的努力去做，为荣誉而战，老牟加油！演讲人：试验小学教化演讲稿 篇3一、个人主要工作经验：本人学历：79年83年在白城地区教化学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年97年在东北师范高校函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。二、主要工作业绩（一）师培工作：93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。详细课程有现代汉语、中学语文教学法、外国文学0、古代汉语、中国现当代文学、小学思维发展心理学、职业技术教化心理学、幼儿教化心理学、写作与评改、好用文写作训练、创新教化、学习策略、科技讲座等。（二）科研工作：担当两项国家级课题，两项省级课题探讨。1、国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教化发展规划的个案探讨，于20xx年结题.2、面对21世纪小学生应具备的劳动技能，素养及相应的落实对策探讨。即将结题，（国家级课题探讨）3、省级“试行二、一合段、培育一专多能人才”课题，99年获二等将。4、省级“四自”教学模式探究课题99年获二等奖。（三）论著2、参编11本书：当代教化新视野、学习策略的理论与实践， 中小学教学管理基础、中学劳动技术教材和教参，小学劳动教材和教参，当代小学老师游记选萃、中学生职业指导读本。（四）教研工作：1、组织开展市、省级优质课评比，教学基本功竞赛，教学能手平和教学新秀评比 活动，培育出省级新秀能手50多人。2、帮助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。3、深化基层搞业务讲座6次，内容为改革教法，提高质量、专业课教学模式探究4、98年组织成立了松原市职业技术教化学会。5、组织了松原市劳动技术课老师特别实力竞赛活动。6、组织了松原市职业中学专业课老师特别实力竞赛活动。（五）表彰1、93年、98年、20xx年均被省教化学院评为职业教化优秀教研员。2、99年被评为综合化。3、98年被国家教化部基础教化司评为全国劳动教化先进工作者。4、98年、99年获省级职业中学老师技能竞赛优秀指导奖。5、20xx年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。三、拟职能设想：（一）我市职业学校现状：我市高职15所，专业课老师300多人，高职在校生800多人。（二）职业学校存在向题 ：1、职业学校生员短缺。2、专业课试验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。3、专业课设置不适合当前社会发须要。4、缺少一专多能、有一技之长的专业课老师队伍。（三）面对现状应开展如下工作：1、协同市教化局职教科，做好中等职校的招生工作，为增加吸引力，加强职业中学对口升学管理。2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主渐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。3、加大在农村初中开设农业技术课宣扬力度，使各县（区）教化局和学校都在思想上相识上、达到充分重视，从而出台政策。4、搞好农业技术课老师教化理论和业务培训，使之观念更新，提高教化教学质量。5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课老师待遇。、6、高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥试验实习基地作用。职业教化教研竞聘演讲词教化演讲稿 篇4各位领导、各位评委、各位同事：大家好！春华秋实，悠悠曲调，唱响着一种追寻！漫漫征途，花开花落，执着着一份坚韧！带着真诚的期望，纯真的热忱，我站到这个演讲台上，很兴奋能和大家一起共享对“三生教化”的体会和感受。我叫*，来自*中学，我演讲的题目是三生教化，导航美妙人生的坐标。“三生教化”是一个整体，是学校德育工作的系统工作，“三生教化”真实地体现了学校的办学理念：“以人为本，以德为先，注意基础，强化创新，培育可持续发展的中学生。”近年来，在德育探讨领域，很多探讨者已深刻相识到德育目标过高、过空，德育内容过于理性、过于抽象，德育途径方式过于单一甚至违反学生道德心理发展规律所带来的严峻后果，于是德育需贴近生活，需加强情感性、加强道德主体实践慢慢成为一种探讨趋势。“三生教化”是教化发展对学校教化提出的新的要求。对学生实施“三生教化”要靠老师和广阔教化工作者去落实，我们肯定不能“以其昏昏，使人昭昭”。有人曾经说过：教化者应当首先接受教化。“三生教化”也是这样。对学生实施“三生教化”，主要靠学校和老师去落实。我认为，老师和其他教化工作者对“三生教化”的学习，要做到自觉、内省、反思、调适、实践，这五个方面都有详细的要求，而且构成一个有内在联系的按部就班、循环往复、螺旋上升的过程。“三生”教化就是通过教化的力气，使受教化者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。这是“三生教化”的内涵。其中有三层意思：第一，教化不仅仅是学校的教化，还包括家庭教化、社会教化共三个方面的教化力气，通过这三个方面的力气实施生命教化、生存教化、生活教化，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其次，“三生教化”是主体认知和行为的表现，主体是学生，是学生的自我认知和行为实践过程。因此，在整个教化实践活动过程中，必需充分调动、发挥、引导好学生来认知、来实践，从而变成一种行为的主动性、主动性，变更以往被动的德育教化的缺陷。第三，“三生教化”是相互联系的有机过程。生命教化是前提、是根本，没有了生命，何谈教化；生存教化是基础、是关键，把生命和生活连接起来；生活教化是方向、是目标。发呈现代教化必需坚持以人为本的科学发展的观念，以民主为本，以老师为本，最终以学生的发展须要为本，一切为了学生，为了学生的一切。而“三生教化”就是立足于帮助个体成长，着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展，着力于培育建设现代化社会须要的现代公民。实施“三生教化”以来，明显感觉学生对生命、生存、生活的相识更加客观，身心健康发展，学生综合素养明显提高，三生教化卓有成效。中学阶段正是学生人生观、世界观、价值观形成的重要时期。学校教化对学生正确的“三观”形成具有举足轻重的作用。在和学生的日常接触与沟通、沟通中发觉学生思想中存在着很多对人生不正确的看法和误会。如对生活的看法过于消极，得过且过，对人生、对将来缺少美妙的向往和志向；缺乏奋斗精神，个人独立、自强不足，对任何事情不以为然，自以为是，我行我素；还有的认为人生就是刚好行乐，读好书不如有个“好爸爸”，比吃比穿比玩，对老师和家长的训诲置若罔闻等。通过“三生教化”，学生对生命、对生存有了新的理解，玩忽懈怠的少了，自以为是的、我行我素的起先懂得守序守纪了；思想偏执的也会主动找老师沟通了，个人的主观能动性加强了，对同学、对老师、对集体有了“热度”了，起先对自己的人生有了新的思索。还记得那是一节关于父母的课，或许学生从未真正留意过父母，当大屏幕上出现了自己父母的照片时，学生们先是一阵不好意思的嬉笑，但随着照片越来越多，学生们就越来越缄默了，因为他们看到了自己父母熟识的样貌后或许有丝丝白发，或许有道道皱纹；那些再熟识不过的生活照片周五校门口等待的双眸，隔着校门送水果的双手，做饭时的背影，吩咐时的表情学生们起先楞住了，这些一般到可以套用在任何父母身上的画面尽然就是生活最真实的样子，而每一幅画后都有一个名字，叫付出。离家来上学的学生们此时更是泪流满面。此时此刻，不须要言语，他们已经明白所谓的爱其实就是这些平淡的日复一日，年复一年。最终，屏幕上出现了父母写来的信，信里父母道出了真心，或许，他们也从未对自己的孩子讲解并描述过那些专心良苦背后的缘由课后，孩子们都没有离开教室，一个女生说，在他父亲的名字出现在大屏幕上的那一刻她就呆住了，她从来没有从这样的角度看过父亲，她始终觉得父亲就是那个只会说“多穿点”“上课别走神”“来分析下为什么没考好”的人，从没有想过父亲也会在内心里挣扎，也会如此动情，是她将一个原本潇洒内敛的人变成了一个暖和琐碎的父亲，这次轮到我愣住了。晚上，收到了许多家长的邮件，家长们说，坦白的去和孩子沟通内心话，这是第一次，也是第一次将自己作为成人的苦恼倾诉给孩子，没想到孩子的爱护和懂事甚至远远超出了他们的想象。“三生教化”是学校德育工作的灵魂，是德育的拓展和持续，我坚信“三生教化”定能成为导航美妙人生的坐标！我的演讲完毕。感谢大家！教化演讲稿 篇5夏季是一个充溢活力的季节，人们户外活动增多了，但是，随之而来也增加了传染病的传播机率。学校又是人群聚集的场所，讲究个人卫生，爱惜校内卫生环境，形势严峻，刻不待时。今日我演讲的题目是:养成良好的卫生习惯，远离疾病，健康成长:我在这里建议大家:一、吃东西以前和大小便后洗手。很多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的，如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小，我们的肉眼见不到，在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们，这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌，大多数通过口进入人体内，给人体带来疾病。二、养成不喝生水、不吃不熟食物的习惯食物不能长期保存，食用前应彻底加热，消毒、杀死细菌，防止各种传染病，如伤寒、手足口病等，世界卫生组织在20xx年曾经提出一个口号:“洗干净你的手，煮熟你的食物。”可见这是特别重要的。三、养成勤剪指甲，衣服干净整齐的好习惯(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。四、建议大家不随地大小便，不随地吐痰。一口痰中有许多细菌和病毒，可以传染许多细菌和病毒，会传染许多疾病，如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等，这些病主要是由于随地吐痰、咳嗽、打喷嚏将病菌通过空气飞沬灰尘经鼻子吸入人体内，造成这些呼吸道传染病的传播。最终:希望我们小学生能从小做起、从现在做起，养成良好的卫生习惯。教化演讲稿 篇6敬重的各位领导，各位老师们，大家好！从教以来，很少和别人谈论自己的工作，总觉得对教化这样一个大话题，很难用很多厚实的理论，以不同的方式给它以评论。每天只是以一个一般老师的身份视察着、体会着。今日，我最终有了一些来自心灵深处的感悟-讲台，我生命的舞台。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而又漫长的育人之旅。和很多老师一样，我也用青春在教化的“画卷”里绘上了最显明的色调，写下了最绚丽的诗句。我会不由自主的为学生满足的回答而鼓掌，为充溢童真稚气的表情发出会心的微笑。其实，这不由自主的一切正源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。这正是师德、师魂之所在！当我站在这里演讲的时候，我不由的想起上学期我们学校举办的“迎国庆，祖国在我心中演讲竞赛”，当时，我们班的学生胆子都很小，不敢报名参赛，我当时就激励他们说：“你们的参加就是一种自我挑战的胜利，参赛不肯定非要拿奖，而关键在于参加的过程，是对自我的一种熬炼。只要你敢站在那个舞台上，你就是胜利了！”就这样，我们班的徐礼正，一个9岁的孩子，一个平常一般话不怎么标准的孩子，在他自己的努力下，在我的细心辅导下，包括他的一个字一个句子，一个表情，一个发音，一个动作，我都为他反复推敲、斟酌。最终，他最终取得了高年级组“第一名”，当这个孩子双眼含泪的举着奖状向我跑来时，他的第一句话是“感谢您，老师！”我当时激烈的热泪盈眶，莫非还有什么奖赏更能赛过这发自内心的语言？我是一名平凡的教化工作者，从事的是根的工作，我从不艳羡红花的光芒耀眼，也不嫉妒绿叶的蒸蒸而上。要知道，没有根的默默奉献，怎能有丰收的秋天？我喜爱这由才智、情感、信念、志向融汇成的三尺讲台，我喜爱讲台下孩子们那真诚的渴求学问的目光，我更喜爱讲台那道独特的诗意盎然的风景线。育我者，讲台；成我者，讲台！三尺讲台融进的是辛苦，是沉醉，融出的是师德，是师魂！讲台，奇妙的土地；讲台，我生命的舞台！感谢大家！教化演讲稿 篇7一个阳光明媚的早晨，我怀着兴奋的心情走出家门去新玛特看书。在这一路上，我发觉了两个文明的人。我刚上公交车就望见一个大哥哥给一位老奶奶让坐，只见轻轻地扶着老奶奶，让老奶奶渐渐地坐下他的坐位，他的举止是那么的文静，文质彬彬，动作是那么的温柔，一点也不粗鲁，他在让坐的途 中多次提出“请”“当心”等词语，一点也没有因为老奶奶的慢吞吞而对她有厌烦的感觉。我下了车，到了我读书的地方。我找了一个合适的地方坐下，刚好旁边有一个小女孩。突然，她从口袋里拿出了一个小手帕，蒙在鼻子上，只听见“哄”的一小声，哦，原来她在冲鼻涕。在我回家的路上，我想：我们班有一个同学，做什么事都粗鲁，比如打喷涕声音极大。尤其是上课的时候，整个班上都听得见。假如他们在公共场所做出那样的事，别人对他的印象会是怎么样?他 会多么的丢班级的脸!这些人的举动真令人反思啊!其实，文明就在我们身边。让我们做文明的人，给漂亮的城市再增加一份色调吧!教化演讲稿 篇8敬重的各位领导、同志们，大家好！我是xx聋哑学校校长xx，很兴奋有机会和大家在此相识，我演讲的题目是；把爱赐予特别教化的孩子们。十年前，我是一个一般的乡村民办小学老师，几次护送学生放学回家的路上，看到本村聋哑孩子妈妈硬拉孩子上车去城里上学，孩子刺耳的哭声和妈妈又气又难过的表情看了让人心酸，孩子走了，爷爷、婆婆站在路旁抹眼泪，我上前一了解，才知道类似的状况在当地不止一家，孩子太小，大多不愿到离家很远的地方去上学，一个学期呆在那儿，距离近的咸阳市特教学校也要周一送去，周五接回，可农村人农活多，往往非常作难，此后，这个孩子撕心裂肺的哭声和家人苦不堪言的表情始终在我脑中回旋着，那个孩子的妈妈每次见到我，哭诉自己的苦哀，并说：不如你办个聋哑学校，光咱镇上就有不少的孩子，见我有所动心，又联系镇上全部聋儿家长到我家，我只得先去聋校考察学习，随后又跑遍xx十几个乡镇，实际调查，看到那么多聋哑、智障孩子滞留在家，我确定停办很有经济效益的一般民办小学，创办农村聋哑特教学校，这一确定遭到家人的剧烈反对，邻里也非常费解，就这样，一个选址在农村，离乡里人最近的聋哑特教学校在一片反对声中办起来了，时间是20××年9月。那些滞留在家的聋哑，智障孩子家长在我的一再劝告下，送孩子来上学。一切并非我当时想象的那样简洁，这些孩子年龄相差很大，最小的4岁，最大的16岁，小的不会穿衣，系鞋带，淌着鼻涕，流着口水，哭着闹着要回家，大的又愚又强，和人无法沟通，无论你怎样讲，怎样比划他们都听不懂，看不明白，这时，我才知道，农村的特别教化是一片未开垦的荒林，我面对的不仅仅是清贫，而且是一种非常艰难的职业与责任，每月靠仅仅收取的生活费难以维持。只有在自家地里种菜，在苹果园捡树枝烧，亲自为孩子们做饭节约开支。这些经济上的困难尽力想法克服，更大的挑战是孩子们的教化问题。面对这样一群脏兮兮，愚昧无知，听不懂语言，只会哇哇乱叫，不停相互厮打，并随地大小便的孩子，我有些懵了！家人成天出进吊着脸，都说我胡出洋相，吵得他们头都木了。不几天，一个聋哑孩子不见了，谁也不知道他去哪了。邻居们骑自行车，摩托车帮着找。我沿着公路，顺着果园，边走边喊，上瞅下看，恨不得把每个果园翻个遍。但再喊都无济于事，心里急得象火烧，头脑象炸了一样。跌跌撞撞的一个村子又一个村子的挨个找寻·····，直到天黑了，依旧没找到，乏累不堪的我坐在渠岸边，梳理了一下自己的思绪，想着假如在村委会的喇叭里喊一下，或许会有人望见这个聋哑孩子。结果直到晚上十点多了，才在距离我们村十里以外的村子找到了孩子，望见他的那一刻，我心上的那块石头最终落了地。等到给人家好心的村民买来礼物，鞠躬道谢之后，我的双腿已无法直立。回到家里，爱人把孩子们的东西整理好，打算打电话，让家长接孩子回去。理由是；教这些娃有苦有累，不挣钱，家里还得贴本。还要担当每个人的平安责任，顾不上劳累奔波了一天的我，发疯了一样按住电话，好言相劝，苦苦请求“咱既然已经把人家娃召来了，就再试试吧，如真的不行，再叫他们回去”。嘴上虽是那样说，其实自己心里也没个底。面对经济上的困难，孩子们起先入学的艰难适应，家人的埋怨，不理解····自己只有静默承受着，一个人不知道偷偷流了多少泪。似乎一个在茫茫戈壁中独自前行的人。孩子的出走给我造成打击，也给了我一个启示：我从出走的缘由找入口，最终我知道，他们从未离开过父母，想家了，又不能用嘴说出来，我必需时时给他们家的暖和，劝慰那些幼小的心灵，他们才能安心留下学习。从今，我用心学习并探讨聋儿心理学，充分了解了他们的心理活动后，依据对每个人的评估状况，制定行之有效的学习和康复安排。我用母亲般的爱亲近孩子，呵护孩子，昼夜与他们不分别，把学校也搞成二十四小时全职式的母亲管理。每天扮演着妈妈，炊事员，保洁员，老师等多重身份。晚上，语训班的小孩子，我必需抱着他们边哄边摇，哄他们一个个睡下，还要在灯下学习：聋校教化学，聋儿心理学，语训学····每天早上先倒掉孩子们的便盆，叫醒每一个孩子，教他们穿衣，洗脸，梳头，带孩子们上操，上课，孩子们课间玩，我更是神经紧绷，确保每个孩子都在视野内之，手里还要忙着洗他们拉下的裤子，尿湿的床单。我教孩子们鞠躬行礼，做有礼貌的孩子，吃饭前，入厕后要洗手，从生活中的点滴做起，养成讲卫生的好习惯。教他们懂得相互关爱，大帮小，大让小，大爱小，实行激励法，物质刺激法，谁表现好就给谁带小红花，谁发音快就给谁好吃的。聋儿生活在无声的世界里，不知道什么是声音，要让他们感觉声带的振动，我让一双双小手触摸我的喉咙，用劲大声发音说话，嗓子嘶哑了，痛的咽不下水，一个简洁的字母生字，要教上几十遍，几百遍。机械的重复是常人无法想的单调与枯燥。我还是要求个个聋儿开口说话，一颗颗铁树开花。到月底放假的时候，家长们惊异的发觉，孩子们大变样了，他们不再是不讲道理，要这动那的脏兮兮的丑小鸭了。当学生xx的妈妈来接孩子回家时，我让xx从头发·鼻子·耳朵，始终说到妈妈你好，xx的妈妈先是一愣，然后把孩子抱在怀中泣不成声地说“陈老师，十年了，娃啥都不会说，来了两个月能开口说这么多，你真能行。我们全家人一辈子感谢你”。随后又冒雨送来自家山上特产水柿子。这是一位淳朴的山里人，由于孩子和我产生如此情缘，让我感动，我知道，孩子口里的一声妈妈，包含了无限的爱，无比的辛酸。同时也证明白一种付出之后的收获。由此，我更与每一位孩子及家长产生更深的感情，心里也有了一份沉重。他们有着同龄孩子的天真可爱，却无法享受世界的全部。这更坚决了我克服重重困难，肯定要把特教学校办下去的信念，帮助更多的残疾儿童自强·独立，从这里走向五彩缤纷的人生舞台，为更多的残疾儿家庭带来快乐，圆更多家长的梦。每天二十四小时不间断的工作，是无法计算的工作量，但是，每天拖着乏累的身体，看着孩子们的点滴进步，我觉得好欣慰。我知道自己一辈子也培育不出北大清华的娇子，也难体会到桃李满天下的喜悦。然而，我仍执着坚守着特教工作。当我看到孩子们的作业本摆在教化局办公室被展览时；当他们的绘画作品获奖时；当聋哑孩子的爸妈因孩子会叫而热泪盈眶时；当他们登上陕西电视台的演播大厅时；当一封封感谢信一面面锦旗送来时；我感到无比的傲慢和骄傲。多少年，来来去去的是孩子，然而不变的是我执着的追求。我始终艰苦并欢乐着，并品尝着酸甜苦辣。女儿上三年级时生病，学校离不开，我让她一个人在医疗站打点滴，婆婆知道了，抱着我四岁的儿子跑来质问我“这些娃得病，你半夜背着去打针，自己的娃生病却不管，等老了就让这些娃管你好了。”面对婆婆的责怪，我无言以对，难过的泪在眼里打转，不由的勾起我的思绪。那是20xx年深秋的一个夜晚，晚上十点多，我去检查宿舍，给孩子们盖被子时，发觉五岁的xx浑身滚烫滚烫的，娃发烧了！当时外面漆黑一片，天又下着大雨，冒雨摸黑背着孩子去诊所看病，天黑路滑，正走着一不当心，掉进了路旁的排水沟里，膝盖被碰裂了，钻心的疼阵阵袭来，只有忍着，给孩子打完针，又一瘸一拐的背他回家。以后的三个月里拐杖伴着我，当我拄着拐杖上下台阶时，孩子们争着要扶我，看着那一双双稚嫩的小手，那一幅幅懂事爱护的表情，我由衷的感到，我的孩子们懂事了，长大了。随着孩子们的学习渐渐步入正轨后，在学习文化课的基础上，为他们设计不同类型的职教和艺教课程，发挥他们的特长，成就他们的表演天赋，从教他们手语舞起先，到大众舞蹈，一个姿态，一个步伐，一个眼神，孩子们学的很仔细，虽然听不见声音，但充溢激情的眼神，使他们很快的就驾驭了音乐的韵律。为了让他们感受舞蹈的热情氛围，晚上带他们去广场跳舞，他们美丽的舞姿，绚丽的微笑，经常受到大家的交口赞扬，也成为了广场上一道别样的风景。就是这样一群，当时在别人眼里“又傻又愚”的孩子，在陕西电视台举办的首届十大杰出母亲”颁奖晚会的舞台上，表演的手语舞蹈，受到了全国妇联主席，顾秀莲女士的高度赞扬，他们天真烂漫，活泼可爱，让我甚是欣慰，站在领奖台上的我心情激烈。但能把我的孩子们带到这个舞台上，让他们能有机会展示自己，让我更激烈，我感到了肩上责任的重大，我为自己定了更高的目标，要让这些折翼的，天使般的孩子们走的更远，飞得更高！如今学校的学生，除了xx本地以外。还有来自乾县，兴平，永寿，三原，甘肃庆阳，西峰····周边地区。全部寄宿在学校，每当迈进学校，看到的是一张张华蜜自信的微笑。每个星期天是我最忙的时候，给孩子们洗澡，理发，洗衣服。下午带大龄孩子去技术点学习，修车，洗车，按摩，十字绣，插花。有不少的大龄孩子在我的奔波协调下，已安置工作。真正自食其力。他们完成了一次完备的蜕变。学生郭媛学完三年的按摩，现月薪已达1000元：陈梦京，杜立在xx洗车行精彩的表现，被老板调到成都当班：段燕子成为了土织布行业的佼佼者····他们个个的胜利就业，也达到了我为大龄孩子制定的“来一个培训一个，安置一个，华蜜一家，和谐一方”的教学目标。超负荷的劳累，使我晕倒在办公桌旁，缓缓神又接着工作，直到有一天，突然感到眼前一阵模糊，什么也看不见了，这才去西安第四人民医院检查，医生诊断的结果：是由于过度劳累引起的眼底出血，而错过了治疗时间的左眼已失去视力。必需抓紧时间治疗。躺在病床上的我，来不及去想自己的病情，首先想到的是我住院了，学校怎样支配，我不能没有牵挂，却没有时间哀痛叹息，自己告知自己，肯定要坚持，绝不能垮下来，孩子们还须要我，学校的明天还要等着我去奔波。付出总有回报，我个人先后获得了：“陕西省首届十大杰出母亲”荣誉称号，“其次届全国道德模范“，作为咸阳市唯一的一名基层代表出席中国妇女十大，”市爱心助残先进个人“.。“师德标兵”。这些荣誉的获得，是对我工作的确定，也是对我从事特教事业最大的信任与支持。我将以此作为自己前进的动力，专心去创建，用爱去播撒，用爱的甘露滋润一颗颗干枯的心田，用爱的春风扬起生命的风帆。我的父亲曾几十年如一日，协同我的母亲照看着生活不能自理的舅父。生活让我明白，爱不仅仅是承诺，而是一天又一天的付出和奉献，拥有爱是华蜜的，赐予爱是欢乐的。把爱赐予那些特殊须要的人就更加欢乐。我要始终把自己的爱赐予这些残疾孩子们，为构建和谐社会尽自己微薄的力气。感谢大家！教化演讲稿 篇9尊敬的老师，敬爱的同学：大家好：众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应爱护它才是。可是此刻，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不光明了。眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的学问和记忆都是经过眼睛获得的。读书认字、看图赏画、看人物、观赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不一样的颜色、不一样的光线，再将这些视觉人的眼睛非常敏感，形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以每个人都更应当爱护自我的眼睛。在学校里，随着年龄的增长，戴眼镜的同学也越来越多。其实我们的眼镜最初都是很光明的。那为什么会看不清呢?缘由主要有3点：一是写作业时没有做到“三个一”;二是看电视和用电脑过度，导致眼部肌肉疲惫，从而导致视力下降;三是在走路、坐车和阳光刺眼的地方看书，造成视力下降。还有就是写字读书姿态应当正确，否则构成近视、散光、远近与斜视。我们有些同学写字都爬到桌子上，看书弯着腰。假如这样，时间长了，就会得上近视。还有就是看电视和用电脑必需要留意距离要相宜，电视机应当与眼睛平视，看电视和用电脑的时间最好不要超过1小时，并且每用一会儿就要歇一下，让眼睛放松放松。还有就是应当多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜，里边富含维生素A、D，有助爱护我们的视力。最终就是应当坚持做眼睛保健操，姿态要正确，这样才能起到爱护眼睛的作用。俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛能够看到光明，能够看到多姿多彩的世界，眼睛还能够传递信息。我们不要常用脏手擦眼，适当的用电脑