“订单培养”企业管理制度.doc.pdf

.“订单培养”企业管理制度 计算机应用专业 订单培养企业管理制度 计算机应用重点建设专业项目组 计算机应用专业订单培养企业管理制度 职业学校积极开展订单培养，可以解决学生在校学习的职业针对性、技术应用性以及就业岗前培训等问题，也是职业学校的发展方向。校企合作订单班是我校和企业共同实现高素质高技能人才培养的一种有效模式。为了规范校企合作订单班，加强对订单班的管理，保障订单培养模式的健康发展，同时明确相关要求与责任，维护订单班的运行秩序，提高订单班人才培养质量，特制定本管理制度。第一条 指导思想 为了加强校企合作，做好订单班学生的教育、管理工作，使订单学生尽快实现由学生向订单企业员工身份的转变，满足企业责任、安全、诚信、服务、发展等企业文化的要求，根据订单企业对学生知识、能力和素质的具体要求及学校学生管理办法等有关规定，特制定本管理制度。第二条 目标和要求 订单培养，是企业为学生预留就业岗位，将岗前培训提前到校园，并为企业储备技术骨干、基层管理人员和后备干部。通过教育、教学和管理，强化学生的职业素养，不断提升学生的综合素质，更好地完成订单班学生学习任务和订单企业的验收和考核工作，以实现学生到企业的无缝对接。学生在进入订单班后，要严格遵守订单培养项目的相关规定，服从订单班的管理。第三条 管理和要求 第一部分 订单班的组建 1.招生就业科根据用人单位的要求，与相关教学组共同确定订单班人数及要求，订单班以企业名称命名，组班后所有学员集中上课。学生有权了解开展订单班企业的基本情况及具体要求，根据自身条件认真选择订单班，并参加订单班制定的理论及实践教学。2.由招生就业科负责协调组织学校与合作企业签订订单班合作协议及确定学员名单。3.订单班组建后，由招生就业科负责向校领导、教务科、相关教学组报合作协议复印件、学员名单。4.订单班学生受企业和学校双重管理。学生管理职责主要由教务科、学生科承担，学校必须安排专人担任班主任负责班级管理工作和与企业的联系工作。第二部分 订单班学生要求 1.订单班学生必须符合用人单位规定的各项条件。2.订单班学生必须严格遵循 恪守诚信的信条，学生自愿申请并通过双向选择加入学校订单班。已加入订单班的学生不允许再加入其他订单班。3.在校学习期间的学业和操行考核合格，没有不合格课程和违纪违规等不良记录。4.顶岗实习是职业学校学生必须完成的一项教学环节。订单班学生必须按要求到所在企业进行顶岗实习。顶岗实习结束后由企业与学生进行双向选择，确定是否转正签订正式劳动合同，转为就业。第三部分 订单班的教学实施 1.订单班合作协议签订后由教学组按学校相关规定制定订单班教学计划，并报招生就业科。具体内容包括：（1）订单班拟实施的教学计划（参照企业要求）及相关说明。（2）订单班教学计划中教学目标发生变化的课程以及新增课程的教学大纲。2.订单班教学计划应经教务科审核、教学主管校长批准后方可执行。3.订单班纳入学校正常教学管理。4.订单班的成绩单独管理。5.订单班实施过程中，如果突发的教学安排变化，合作企业应以文件的形式提供说明。第四条 其他 本管理办法.从发文日开始实施，未尽事宜另行通知。本管理办法由招生就业指导科负责解释。眉县职业教育中心 二一二年九月