动物的翅膀同步练习题.pdf

青岛版科学三年级上册 3动物的翅膀练习题【教学目标】1.通过对本课的探究和学习，使学生认识动物翅膀的外部形态特征，意识到它们可以借助翅膀感知并适应环境。2.知道科学探究及提出问题，猜想并假设，观察，模仿，得出结论查阅资料，搜集整理信息，表达交流。3.培养学生亲近自然，热爱科学，能树立保护动物及参与环境保护的意识。4.鼓励学生到大自然中去观察，能在好奇心的驱使下对动物如何通过翅膀感知并适应环境表现出探究兴趣。一、填空题 1人类受到鸟的翅膀和飞翔的启示，发明了_。2在研究鸟的翅膀时我们发现：用手掂一掂，羽毛很_；向羽毛上滴水，羽毛_。3企鹅利用_ 游泳。4鱼的侧线可以感知_的变化。5轻盈宽大的翅膀有利于动物 _。6动物的翅膀与它们的_息息相关。7 纸飞机实验中，“翅膀”大的飞机在空中飞行的时间长，说明翅膀_更有利于鸟在空中长时间飞行。8鸟翅膀：翅膀中还有骨骼、肌肉、血管等，_是其中一部分。9鸭子的羽毛_，防水，保暖。二、选择题 10鸟是利用（）在空中飞行，适应环境的。A喙 B足 C翅膀 11“有一种动物是南极的象征，有绅士般的风度，双翅变成了鳍状，能在水里很快地游泳。”这种动物是（）。A海鸥 B海龟 C企鹅 12翅膀的大小对飞行时间有影响，下面（）可以飞的时间更长一些。A蚊子 B鸡 C 13企鹅的翅膀（）。A适合飞翔 B适合游泳 C适合攀爬 14海燕能在雨中飞，这表明了羽毛有（）特点。A很轻 B中空 C不易粘水 15人类制造飞机飞行，其中道理就是受到（）启示。A万有引力 B动物翅膀 C植物叶子 16（）不是羽毛的特点。A坚硬沉重 B很轻 C可以防水 17为了能方便飞翔，鸟的羽毛的特点是（）。A中空 B保暖 C颜色艳丽 18下列不属于鸟类羽毛特点的是（）。A轻 B防水 C中空 D重 三、判断题 19动物的翅膀都可以来飞行。（_）20有的动物的翅膀是便于飞行，有的动物的翅膀便于游泳或行走。（_）21企鹅的翅膀不能飞，却能帮助它在水中游得更快。（_）22鸟的翅膀的大小对于鸟的生存没有任何影响。（_）23鸟类动物利用身上的羽毛和翅膀来适应环境的变化。（_）24所有会飞的动物都长有羽毛。（_）25不同动物的翅膀不同，是因为生活环境不同。（_）26鸟的羽毛虽然很轻，但容易吸水。（_）四、简答题 27观察蝙蝠，它的翅膀有什么特点？28通过探究实验，我们知道鸟羽毛的特点是什么？参考答案 1飞机 2轻 不易沾水 3翅膀 4水流 5飞翔 6生活环境 7宽大 8羽毛 9轻 10C 11C 12C 13B 14C 15B 16A 17A 18D 19 20 21 22 23 24 25 26 27蝙蝠翅膀的前线与迎面而来的气流形成迎角，由此发生向前的推力。所以蝙蝠是靠着这种促使上升的升力和向前的推力进行飞翔的。28鸟羽毛的特点是轻、柔软、保护身体、保暖、中空，减少飞行的重量、不易沾水等。