科技创新社团活动教案.pdf

科技社团活动教案 实验高中初中部 吴爱玲 社团活动一 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：初一、三班教室 活动方式：视频演示 活动目的：1、初步了解科技创新的内涵 2、激发学生活动兴趣 3、增强学生自信心 活动内容：1、简单介绍科技创新的相关知识 2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心 3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法 4、学生动手制作陀螺 作业：每位同学想一个创意 社团活动二 活动时间：周四下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：叙述、讨论、评价 活动目的：1、激发学生创新的灵感 2、培养学生创新意识 3、指导学生创新的思路 活动内容：1、学生逐一叙述各自的创意 2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议 3、根据讨论情况同学们完善各自创意 作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用 社团活动三 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组实验 活动目的：1、增加学生必要的知识基础 2、提高学生的观察能力 3、培养学生的合作精神 活动内容：实验 1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 +H2O 实验 2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4 实验 3、白磷燃烧 注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调 作业：把自己的创意以书面形式写出来 社团活动四 活动时间：周四下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、增加学生的物理常识 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神 活动内容：1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察 2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况 3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象 4、观看视频：电动秋千作品 作业：1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千）2、收集生活中的问题 社团活动五 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、增加学生的物理常识 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神 活动内容：1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象 2、学生动手制作电动秋千 3、学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动六 活动时间：周四下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、增加学生应用物理常识的能力 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神 活动内容：1、学生继续完成电动秋千的制作 2、学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动七 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的：1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感 2、提高学生的动手能力 3、增强学生的自信心 活动内容：1、学生观看万花筒的制作视频 2、学生准备、整理制作材料 3、学生动手制作、教师给予指导 4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感 5、学生制作自创作品 作业：1、作品材料不够的课下继续准备 2、作品完成的，构思下一作品创意 3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感 社团活动八 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、拓展学生的知识面 2、提高学生的自信心 3、培养学生的合作精神 活动内容：1、介绍科技创新的相关知识 2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣 3、介绍各视频的原理 4、动手制作视频中的作品或制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动九 活动时间：周四下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、拓展学生的知识面 2、提高学生的自信心 3、培养学生的合作精神 活动内容：1、介绍科技创新的相关知识 2、播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。3、动手制作超简单的小玩具 4、学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、学生动手完成水满报警器 2、操作过程中完善细节部分 注：应用的原理是“漂浮原理”作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十一 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、提高学生应用知识的能力 活动内容：1、学生继续动手完成水满报警器 2、操作过程中完善细节部分 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十二 活动时间：周四下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、观看七彩光盘的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十三 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、学生继续动手制作七彩光盘，教师指导 2、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 3、学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十四 活动时间：周二下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、增强学生克服困难的勇气 活动内容：1、观看搅蛋器的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、总结制作过程中如何克服困难点的 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十五 活动时间：周四下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、增强学生克服困难的勇气 活动内容：1、学生继续动手制作搅蛋器，教师指导 2、总结制作过程中如何克服困难的 3、学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十六 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、进一步激发学生克服困难的勇气 活动内容：1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的 2、思考其原理 3、学生动手组装拆开的风扇 4、总结制作过程中如何克服困难点的 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十七 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、进一步激发学生克服困难的勇气 活动内容：1、把废旧风扇拆开并观察是如何组装起来的 2、思考其原理 3、学生动手组装拆开的风扇 4、总结制作过程中如何克服困难点的 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十八 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、进一步激发学生克服困难的勇气 活动内容：1、学生动手拆装废旧风扇 2、思考其原理 3、总结制作过程中如何克服困难点的 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动十九 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、培养学生周密的思维习惯 活动内容：1、利用音乐贺卡做坐姿提醒仪 2、思考贺卡不能及时复位怎么办 3、学生动手逐步完善作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、培养学生周密的思维习惯 活动内容：1、继续利用音乐贺卡做坐姿提醒仪 2、思考贺卡不能及时复位怎么办 3、学生动手逐步完善作品 4、制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十一 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、进一步激发学生克服困难的勇气 活动内容：1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪 2、制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十二 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、进一步激发学生克服困难的勇气 活动内容：1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪 2、制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十三 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、锻炼学生的动手能力和思考问题的能力 2、增强学生的合作意识 3、进一步激发学生克服困难的勇气 活动内容：1、调试、完善音乐贺卡做坐姿提醒仪 2、制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十四 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十五 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、增强学生的自信心和创作兴趣 活动内容：学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十六 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、增强学生的自信心和创作兴趣 活动内容：学生制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十七 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、观看滚摆的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十八 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动二十九 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十一 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续观看滚摆的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十二 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、观看的摩天轮制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十三 活动时间：周六下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续研究摩天轮的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十四 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续研究摩天轮的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十五 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续研究摩天轮的制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十六 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、观看小孔镜制作方法 2、制备制作材料和工具 3、学生动手制作作品，教师指导 4、思考制作过程中的难点及制作过程中应如何克服 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十七 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、制作小孔镜 2、制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十八 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的：1、提高学生的动手能力和思考问题的能力 2、培养学生的合作精神 3、扩展学生科学知识面 活动内容：1、继续制作小孔镜 2、制作自创作品 作业：1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动三十九 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的：1、通过学习走马灯的制作，打高学生对科学的兴趣 2、提高学生的动手能力 3、增强学生的自信心 活动内容：1、学生观看走马灯的制作视频 2、学生准备、整理制作材料 3、学生动手制作、教师给予指导 4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感 5、学生制作自创作品 作业：1、作品材料不够的课下继续准备 2、作品完成的，构思下一作品创意 3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感 社团活动四十 活动时间：周一下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的：1、通过制作走马灯，提高学生的动手能力，2、增强学生的自信心 活动内容：1、学生制作走马灯 2、学生准备、整理制作材料 3、学生动手制作、教师给予指导 4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感 5、学生制作自创作品 作业：1、作品材料不够的课下继续准备 2、作品完成的，构思下一作品创意 3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感 社团活动四十一 活动时间：周三下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的：1、提高学生的动手能力，2、增强学生的自信心 活动内容：1、学生继续制作各种走马灯 2、学生欣赏自己的成绩，体会成就感 3、学生制作自创作品 作业：准备科技作品展出活动 社团活动四十二 活动时间：周五下午 5：05-6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的：1、提高学生的动手能力，2、增强学生的自信心 活动内容：1、学生继续制作各种走马灯 2、学生欣赏自己的成绩，体会成就感 3、学生制作自创作品 作业：准备科技作品展出活动