部编版语文三年级上册1大青树下的小学(同步练习)(word版无答案).pdf

姓名：班级：大青树下的小学同步练习题 一读拼音，写词语。二填空组词 汉（）（）扮（）（）读（）（）摔（）（）凤（）（）洁（）（）三照样子写词语。鲜艳的服装 粗壮的枝干 洁白的粉墙（）大树 （）教室 （）池塘 四用上面的短语，写一写句子来描绘你的学校 zo chn rn qi bn yn hn z yn l f zhun ln d ji bi 五按课文填空 那（）的服装，把学校（）得（）。同学们向在校园里欢唱的小鸟（），向（）的老师问好，向（）的国旗敬礼。六选字组词【球 求】足()()学 请()()场【扮 拌】()嘴 ()演 凉()打()七句子练习 1.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子)2.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。(修改病句)八阅读题 肥皂泡的奥秘 暑假里，我和小伙伴们比赛吹泡泡。其中有一个泡泡很“顽强”，它落到茶几上之后，居然没有破！我们见了，又高兴地趴在茶几上吹起来。那些泡泡可真好看。透明的一层水膜上浮动着七彩的光带。这些光带随着空气不断地吹入，也跟着旋转着、搅拌着 渐渐地，我感觉在茶几上吹的泡泡，要比悬空的泡泡更容易吹大，而且“存活”的时间也更长一些。这是为什么呢？泡泡为什么要爆破呢？怎样才能让这些美丽的泡泡“存活”得更长一些呢？我把这些问题向妈妈提出，妈妈说我的问题很有研究价值，就帮我上网去查资料。从资料中我知道了：泡泡之所以会爆破，是因为表面的水分蒸发到空气中去了，那层水分子形成的薄膜张力越来越小，水分子不能再“手拉手”，所以就破了。我还知道了：要想吹出一个又大又圆而且可以长时间存活的泡泡，你必须解决两个问题。第一要加入能增强表面张力的物质。如肥皂、洗洁灵等。第二还需要加入一些防止水分蒸发的物质。比如甘油和糖。资料上说的是真的吗？妈妈建议我做个实验验证一下。我分别调制了两杯泡泡液，一杯只放了洗洁精，一杯还加入了甘油和糖。开始实验了。我吹完一个，赶紧再吹另一个。我看到先吹的那个破了，紧接着另一个也破了。可是到底哪一个时间稍长一些呢？我实在无法比较出来。还是妈妈有办法。她嘴里含上两根吸管，分别蘸上不同的泡泡液，然后同时吹出两个一般大的泡泡。经过观察发现，果然，放了糖和甘油的泡泡存活的时间更长一些。哈哈！吹泡泡也吹出了科学知识，你说多好玩呀！1给加点字选择正确的读音。说 服 力（shu shu）一 模(m m)一样 2加“”的句子，在文中起什么作用？3通过读短文，你知道为什么在茶几上的“存活”时间比空中的长？4小作者在吹泡泡中学到了什么知识？5“我”之所以能在吹泡泡中学到科学知识，是因为“我”（最少写四点）：（1）（2）（3）（4）