部编版七年级语文下册_4.pdf

“读懂诗人读懂诗”-龚自珍与己亥杂诗（其五）课后检测（建议用时：15 分钟）一、文学常识：龚自珍（17921841），字 ，号 。浙江仁和（今杭州）人。晚年居住昆山羽琌山馆，又号 。清代 、文学家和改良主义的 。己亥杂诗写于 年，共计 首。二、阅读训练:1.选出这首诗词句理解不当的一项。()A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩荡不绝，也指作者心潮不平。B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。D、“更护花”的“花”喻青少年。2.对这首诗的分析有误的一项是：()A、头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。B、后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。C、“落红”含义有三：花是落了，但它“不是无情物”，它是非分明；花成泥滓，成为滋养万物的春泥；春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长，继续为人类造福。D、这首诗反映了诗人辞官后不甘消极，决心继续为变革社会而努力的精神。3.诗中的“离愁”具体指什么？诗人又是如何形容“离愁”的？4.作者在诗中提到“落红”的真正内涵是什么？表达了他怎样的情怀？5.古诗中写花的名句不少，请写出两句你积累的有关“花”的诗句来 参考答案一:一、璱人 定盦 羽琌山民 思想家 诗人 先驱者 1839 315 二、1.D 2.A 3.指是作者龚自珍辞官离京返乡的愁苦，用“浩荡”表现“离愁”的广阔无边，用“白日斜”的特定情境烘托“离愁”。4.作者在诗中提到“落红”是自比自己；表达了他退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切的思想感情。5.待到重阳日，还来就菊花。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。