.4电流的测量学案

15.4 电流的测量 学案 班级_ 姓名_ 小组_ 等级_【学 习 目标】1.通过自学认识电流的大小，知道电流的单位、符号，初步了解生活中有关用电器正常工作的电流值。2.通过自主学习知道电流表的用途、符号、分度值、量程及正确使用规则。3.通过实验会将电流表正确接入电路，能正确读出电流表的示数。【学 习 过程】一、自主学习（一）自学指导 请同学们带着下列问题看课本 P45-47页内容，勾画知识点并记忆，可查资料但要独立完成。1.阅读课本 p45页电流的强弱，认识电流的大小，知道电流的单位、符号及单位换算，结合小资料了解生活中一些用电器的工作电流。2.阅读课本 p45-46页电流的测量：知道电路表的用途、符号、和量程，知道正确使用电流表的规则。3.结合课本 p46 页实验，会将电流表正确接入电路，能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。（二）自学检测 相信我能行！完成后，组长组织对桌交换，互相批阅，有疑惑提出来。1.电流（I）：表示 的物理量。单位：简称：符号是：，还有 、。2.1mA=A,1A=A。3.电流表来测量 。它的两个量程分别是 和 ；对应的分度值分别是 和 。4.电流表有三个接线柱，当使用接线柱 ，时量程是 。使用接线柱 ，时量程是 。5.电流表的使用方法（1）必须将电流表与被测的用电器_；（2）必须让电流从_色（_）接线柱流入，再从_色（_）接线柱流出；否则指针会_，无法读数，甚至损坏电流表。（3）必须正确选择电流表的_；（4）坚决不允许把电流表_连到电源的_。（三）我的疑惑 在自学过程中有没有疑惑？提出来，请同学或者老师帮你解答。二、合作探究 请同学们根据学案指导首先自学，做好批注，再组内合作探究，最后小组展示。小组合作探究 1.电路连接时应注意哪些问题？2.组内分工组装简单电路，练习使用电流表测量。三、当堂训练 1.通过一个灯泡的电流为 0.2A，等于_mA；某半导体收音机的电流为 50mA，等于_A；常用电冰箱的电流为 1.2A，等于_ A。小明的计算器工作时的电流为 80 A，等于_A。2.如图所示电流表的示数是 _A。3.电流表使用时必须注意：(1)使用前，要检查表的指针是否对准_。(2)电流表必须_联在所测电路中。(3)把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用_量程把表接入电路，若表的指针不超过量程时再接牢。若指示值偏小，最好改用_进行测量。(4)应使所测电流从表的_接线柱流入，从_接线柱流出。(5)绝对不允许不经过_而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。4.下表是部分用电器的电流值，电器 1、电器 2、电器 3 可能是台灯、计算器或电饭煲.则台灯应该是电器_，计算器应该是电器_.电饭煲工作利用了电流的_ 效应；给手机充电，是把电能转化为_.电器1 电器2 电器3 手机充电器 100 A 0.2A 3A 120mA 5 在20s内通过某导体横截面的电荷 量 是40C，则通过该导体的电流是 A。6.在图（甲）所示的电路中，A的示数为1.2A，A的示数如图（乙）所示下列判断正确的是（）A.通过L的电流为0.7A B.通过L的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D.通过L2的电流为2.5A 四、自我反思 1.我的收获：2.我的易错点：