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    2000-2010年全国高考物理试题分类汇编(中篇)(一)力.pdf

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    2000-2010年全国高考物理试题分类汇编(中篇)(一)力.pdf

    说明:(1)此书近 600页,原想放在一个文档中,由于内容多,运行太慢,因此分成几个文档。(2)点击目录可浏览相应页面。(3)此书用 word排版,将近六年的全国及各省市的高考试题按高考考查知识点分类,有利于广大教师备课和学生系统复习,如有不足和遗漏之处请各位同仁批评指证。2 000-2010年全国高考物理试题分类汇编(中篇 2005-2008年)力 总题数:11 题 第 1 题(2008年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(全国))题目 如图,一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的 2 倍,斜面倾角为。B与斜面之间的动摩擦因数是 A.B.C.D.答案 A 解析:因为 A 和 B.紧挨着匀速下滑,所以把 A、B 作为一个整体。由平衡方程2mgsin=mgcos+2 mgcos,得 =tan,则 A 正确。第 2 题(2008 年普通高等学校夏季招生考试物理(江苏卷))题目 如图所示,两光滑斜面的倾角分别为 30 和 45,质量分别为 2 m和m的两个滑块用不可伸长的轻绳通过滑轮连接(不计滑轮的质量和摩擦),分别置于两个斜面上并由静止释放;若交换两滑块位置,再由静止释放,则在上述两种情形中正确的有 (A)质量为 2m的滑块受到重力、绳的张力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用(B)质量为m的滑块均沿斜面向上运动(C)绳对质量为 m 滑块的拉力均大于该滑块对绳的拉力(D)系统在运动中机械能均守恒 答案 BD 解析:质量为 2m 的物体受重力、绳的张力、斜面的支持力作用,沿斜面下滑的力是重力的一个分力,所以 A 错误.当 2m 在 30斜面上时,2mgsin30mgsin45,m 一定沿斜面向上运动,当 2m 在 45斜面上时,2mgsin45mgsin30,m 更是沿斜面向上运动,所以 B 正确.绳对 m 滑块的拉力与滑块对绳的拉力是一对作用力和反作用力,大小相等,所以 C 错误.因为斜面光滑,只有重力做功,所以系统在运动中机械能均守恒,所以 D.正确.第 3 题(2008 年普通高等学校夏季招生考试综合能力测试(理科使用)(广东卷))题目 探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂 15 N 重物时,弹簧长度为 0.16 m;悬挂 20 N 重物时,弹簧长度为 0.18 m,则弹簧的原长 L0和劲度系数 k 分别为()A.L0=0.02 m k=500 N/m B.L0=0.10 m k=500 N/m C.L0=0.02 m k=250 N/m D.L0=0.10 m k=250 N/m 答案 D 解析:由 F=kx可得 15=k(0.16-L0)20=k(0.18-L0)联立得 k=250 N/m,L0=0.10 m D.正确,A、B、C 错误。第 4 题(2008年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(四川延考卷))题目 光滑的水平面叠放有质量分别为m和m/2 的两木块,下方木块与一劲度系数为k的弹簧相连,弹簧的另一端固定在墙上,如图所示。已知两木块之间的最大静摩擦力为f,为使这两个木块组成的系统象一个整体一样地振动,系统的最大振幅为:A.B.C.D.答案 C 解析:本题不是非常简单,考查的知识点很多,稍有不足,就会选错。物体做简谐运动,取整体为研究对象,是由弹簧的弹力充当回复力。取上面的小物块为研究对象,则是由静摩擦力充当回复力。当两物体间的摩擦力达到最大静摩力时,两物体达到了简谐运动的最大振幅。又因为两个物体具有共同的加速度,根据牛顿第二定律对小物体有 f=a,取整体有 kA=(m+)a,两式联立可得 A=,即 C 正确。第 5 题(2008年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(山东卷))题目 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为 2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L。斜面倾角为 30,如图所示。则物体所受摩擦力 A.等于零 B.大小为,方向沿斜面向下 C.大于为,方向沿斜面向上 D.大小为mg,方向沿斜面向上 答案 A 解析:由题知 mg=kL。设物体所受摩擦力大小为 f,方向沿斜面向上,由平衡条件得 2mgsin30=kL+f,解得 f=0,故 A 正确,B、C、D.错误。第 6 题(2008 年普通高等学校夏季招生考试基本能力测试(山东卷))题目 品味诗词中的物理现象,妙趣横生。下列说法正确的是 A.“时雨静飞尘”仅与电学现象有关 B.“我歌月徘徊”仅与声学现象有关 C.“风正一帆悬”与力学现象有关 D.“雪花开六出”与光学现象有关 答案 C 第 7 题(2007 年普通高等学校夏季招生考试物理(海南卷新课标))题目 2、如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连,小盘内有硅码,小盘与硅码的总质量为m。在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平面方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是 A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面 B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面 C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面 D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面 答案 B 解析:物块P在粗糙桌面上运动受重力,方向竖直向下,施力物体是地球;受桌面对物体的弹力,方向竖直向上,施力物体是桌面;受拉力、方向水平向右,施力物体是绳;受滑动摩擦力,方向水平向左,施力物体是桌面.故选 B.第 8 题(2006年普通高等学校夏季招生考试理综北京卷(新课程))题目 19.木块 A、B 分别重 50 N和 60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为 0.25。夹在 A、B 之间的轻弹簧被压缩了 2 cm,弹簧的劲度系数为 400 N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用 F=1 N的水平拉力作用在木块 B 上,如图所示。力 F 作用后 A.木块 A 所受摩擦力大小是 12.5 N B.木块 A 所受摩擦力大小是 11.5 N C.木块 B 所受摩擦力大小是 9 N D.木块 B 所受摩擦力大小是 7 N 答案 C 解析:B 所受弹簧弹力,方向水平向右,再受水平向右的拉力为,B 静止不动,受力平衡,所以受到水平向左的摩擦力,所以 C 选项正确。第 9 题(2008 年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(四川延考卷))题目 实验题:.图中为“双棱镜干涉”实验装置,其中 s 为单色光源,A为一个顶角略小于 180的等腰三角形棱镜,P为光屏。s 位于棱镜对称轴上,屏与棱镜底边平行。调节光路,可在屏上观察到干涉条纹。这是由于光源 s 发出的光经棱镜作用后,相当于在没有棱镜时,两个分别位于图中 s1和 s2位置的相干波源所发出的光的叠加。(s1和 s2的连线与棱镜底边平行。)已知 s1和 s2的位置可由其它实验方法确定,类比“双缝干涉测波长”的实验,可以推测出若要利用“双棱镜干涉”测量光源 s 发出的单色光的波长时,需要测量的物理量是:,和 。.图中所示装置可以用来测量硬弹簧(即劲度系数较大的弹簧)的劲度系数k。电源的电动势为E,内阻可忽略不计:滑动变阻器全长为l,重力加速度为g,为理想电压表。当木板上没有放重物时,滑动变阻器的触头位于图 1 中a点,此时电压表示数为零。在木板上放置质量为m的重物,滑动变阻器的触头随木板一起下移。由电压表的示数U及其它给定条件,可计算出弹簧的劲度系数k。(1)写出m、U与k之间所满足的关系式。(2)已知E=1.50V,l=12.0 cm,g=9.80 m/s2。测量结果如下表:m(kg)1.00 1.50 3.00 4.50 6.00 7.50 U(V)0.108 0.154 0.290 0.446 0.608 0.740 在图 2 中给出的坐标纸上利用表中数据描出mU直线。mU直线的斜率为 kg/V。弹簧的劲度系数k=N/m。(保留 3 位有效数字)答案 .s1与 s2间的距离 s1(或 s2)与光屏间的距离 干涉条纹间距.(1)(2)如图所示 10.1 1.24103 第 10 题(2008 年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(四川延考卷))题目 图为一电流表的原理示意图。质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一绝缘挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连,弹簧劲度系数为k。在矩形区域abcd内有匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向外。与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数,MN的长度大于。当MN中没有电流通过且处于平衡状态时,MN与矩形区域的cd边重合:当MN中有电流通过时,指针示数可表示电流强度。(1)当电流表示数为零时,弹簧伸长多少?(重力加速度为g)(2)若要电流表正常工作,MN的哪一端应与电源正极相接?(3)若k=2.0 N/m,=0.20 m,=0.050 m,B=0.20 T,此电流表的量程是多少?(不计通电时电流产生的磁场的作用)(4)若将量程扩大 2 倍,磁感应强度应变为多大?答案 (1)设弹簧的伸长为x,则有 mg=kx 由式得 x=(2)为使电流表正常工作,作用于通有电流的金属棒MN的安培力必须向下。因此M端应接正极。(3)设满量程时通过MN的电流强度为 Im,则有 联立并代入数据得 Im=2.5 A (4)设量程扩大后,磁感应强度变为B,则有 由得 代入数据得 =0.10 T 第 11 题(2008年普通高等学校夏季招生考试理科综合能力测试(宁夏卷))题目 I.下图为一正在测量中的多用电表表盘.(1)如果是用10档测量电阻,则读数为 。(2)如果是用直流 10 mA档测量电流,则读数为 mA。(3)如果是用直流 5 V档测量电压,则读数为 V。.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7 是计数点,每相邻两计数点间还有 4 个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=(保留三位有效数字)。(2)回答下列两个问题:为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有 。(填入所选物理量前的字母)A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t 测量中所选定的物理量时需要的实验器材是 。(3)滑块与木板间的动摩擦因数 (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数 (填“偏大”或“偏小”)。写出支持你的看法的一个论据:。答案 (1)60(2)7.18(3)3.59(1)0.4950.497m/s2(2)CD (3)解析:.多用电表用10 档测电阻,表面示数为 6.010 =60 (估读 0)多用电表用 10 mA 档测电流,表面示数为 7.20 mA(每小格 0.2 mA)(估读 0)多用电表用 5 V 档测电压 3.60 V(每小格 0.1 V)(估读 0).s5-s1=4a1T2,s6-s2=4a2T2 s7-s3=4a3T2 得(3.39-1.40)10-2=4a10.12 (3.88-1.89)10-2=4a20.12(4.37-2.40)10-2=4a30.12得 a1=0.498 m/s2 a2=0.498 m/s2 a3=0.493 m/s2 a=0.496 m/s2 由 m3g-m2g=(m2+m3)a 知需测量滑块的质量 m2及托盘和砝码的总质量 m3,即还应测量 CD.,需要器材是天平。=,与真实值相比偏大,因为没有考虑纸带与打点计时器间的摩擦力和空气阻力等因素。

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