二年级数学期中考试班会教师发言.pdf

二年级数学期中考试班会教师发言 尊敬的各位家长，亲爱的宝贝们，大家晚上好，首先感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次月考表彰班会。今天我们坐在一起，主要就是分析一下这次期中考试的成绩，我想跟大家交流一下。一、成绩分析 201 班：共 30 人，参加考试 30 人；平均分 93.5分；优秀人数 28 人，优秀率 93.3%；28 人及格，及格率 93.3%，不及格 2 人。二年级新生班：共 10 人，参加考试 10 人；平均分 97.6 分；优秀人数 10 人，优秀率 100%；10 人及格，及格率 100%。二、期中考试中存在的问题 在本学期，我们一共进行了两次大型考试，第一次月考和这次期中考试。其中有一些小朋友表现特别棒。可以这样说，平时上课专心听讲的，作业认真完成的，家长配合好的，成绩自然也好，表现优秀的同学，和平时的努力分不开的。但是也存在一些问题，比如说：（1）做题粗心，如抄错题看错数，题没做完也不知道，计算最后不写结果，口算题也做错等；（2）解决问题不写单位名称。（3）没有好的审题习惯，没有掌握良好的思维技巧，虽然每次考试都说做题之前要把题目多看看多想想，再动手做题。（4）本次期中考试涉及了前面四个单元，考试前有进行复习，但是还是有部分学生知识点遗忘性大的问题。现在的问题就是学生对所学知识不去复习巩固，虽然考试前老师都整理过知识点和重点题型，但是还是有考试的同一类型的题目甚至是原题都做错的情况出现。三、我提几点建议 1、重视学生学习习惯的培养。培养孩子养成认真书写、作业清楚的好习惯。家长在家也要多督促孩子认真书写，书写端正了，作业的质量才会提高。2、督促孩子养成检查作业的好习惯。可以让孩子独立地检查。然后家长再检查，家长检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给学生一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再做一些适当的引导。3、重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园、超市时等等。特别是解决应用题的时候，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能起到事半功倍的效果。4、理解、支持学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。及时给孩子检查作业。每次作业，不管是线下还是线上，我都有提醒孩子认真完成作业并认真检查，当然孩子检查完后请家长也帮忙检查一下，然后再上交。检查主要是让家长准确地了解孩子的学习情况，及时发现不足，更有助于我们家校配合。5、学会欣赏自己的孩子，做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到自己的价值，体会到自己的重要性。单元考试每次考完之后，少责骂，多鼓励。要注意孩子错题的原因，帮他分析出来。如果责骂的多，鼓励的少，会让孩子养成厌倦学习，或者是撒谎的坏习惯。四、具体要求 1、每天检查作业，有错误及时提醒孩子订正。尤其是书本上的练习题和我找的训练题目一定要让孩子掌握扎实，全部会做。可以反复练习。2、将口算题作为一项常规作业，无论布置与否，争取每晚都要让孩子做些口算题，尤其是拖式计算题和列竖式计算的题目，一定要让孩子能够灵活掌握，多练多做才是关键。3、帮助孩子准备好学习用具。现在用的比较多的三角板，直尺，练习本，橡皮等等。那数学准备 2 个练习本，1 个用于改错题，1 个用于平时做练习；1 个田字格的本子，用于我们平时的练字课，要求孩子们把自己每个星期写得字都写在田字格的本子上，以后我们开学了，我们会把大家的练字的本子收上来，进行存档收藏，所以请各位同学认真对待我们的练字课。（这里肯定是选择优秀的作品）4、现在我们成立了小组责任制，每个小组的组长都是我们老师经过商讨评选出来的优秀学生，不管是学习成绩还是平时上课的出勤率都是非常优秀的，那么我们老师也是希望班上的学生在这 8 位小组长的带领下越来越优秀，越来越好，也请各位同学要积极配合我们小组长的工作。孩子是祖国的未来，是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，所以就让我们一起携手，一起为孩子的健康成长，为孩子的学习成绩更上一层楼而努力吧！我的分享完毕，谢谢大家！