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    2020高中历史第单元北魏孝文帝改革单元小结与测评学案.pdf

    • 资源ID:80793097       资源大小:204.70KB        全文页数:3页
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    2020高中历史第单元北魏孝文帝改革单元小结与测评学案.pdf

    学必求其心得,业必贵于专精 -1-第 3 单元 北魏孝文帝改革 主题时空线索串联 自我校对 A黄河流域 B官吏俸禄制 C均田制 D迁都洛阳 E封建化 F民族交流与融合 学必求其心得,业必贵于专精 -2-主题发展历程纵览 全面把握北魏孝文帝改革 背景(1)社会矛盾尖锐,民族矛盾激化,北魏统治面临严重危机(2)北魏统一黄河流域后,社会生产发展,民族融合趋势加强(3)冯太后执掌朝廷实权;孝文帝受到良好的汉族文化的教育 目的 为了缓和社会矛盾,改变鲜卑族的落后状态 内容 前期冯太后主持重点建立各种新制度,推行均田制和租调制;设立三长制;整顿吏治 后期孝文帝主持,重点采取了汉化措施。如:迁都洛阳;移风易俗,易服装、说汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯、行汉制、崇儒学 影响(1)促进了北方农业生产的发展(2)促进了洛阳的繁盛(3)加速了北方各族封建化的进程,推动了北魏政权的封建化(4)促进了北方民族大融合,为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础 学必求其心得,业必贵于专精 -3-性质 少数民族封建化的改革

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