初中九年级化学课题1分子和原子(第一课时)学案.pdf

第三单元 课题 1 分子和原子 学案设计 一、学习目标 1.认识物质由分子、原子和离子等微小粒子构成。2.知道构成物质的微粒的基本特征。3.树立物质的微粒观。二、学习过程 任务 1：物质是由微粒构成的 生活体验：为什么糖溶在水中就消失了？晾晒的湿衣服会变干？走过花圃可以闻到花香？随着物质构成的研究及科学技术的进步，可通过先进的科学仪器观察到一些分子、原子。证明：物质是由 构成的。阅读下列图表：（1）物质都是由分子构成的，对吗？（2）铁和铝等金属一般是由什么微粒构成的？（3）氯化钠是由什么微粒构成的？任务 2：分子的特点 分子运动现象实验（见教材 P49）（1）向盛有 20mL 蒸馏水的烧杯 A 中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现 象 结 论 （2）取少量上述酚酞溶液于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色变化。现 象 结 论 该实验说明：分子在不断 。生活体验：夏天时湿衣服容易晾干？这是由于 。不同温度下，水分子速率不同 分别将 10 mL 酒精和 10 mL 水（染成红色）倒入 25mL 量筒中。现象：所得溶液总体积 20mL。（填“大于”或“等于”或“小于”）说明：。小结：分子的特点：（1）分子的质量和体积都很 ；（2）分子在不断 ；温度越高，分子运动速率 。（3）分子之间有间隔 。温度越大，间隔越 ；压强越大，间隔越 。三、课堂测评 1用分子和原子的观点解释下列现象，不正确的是（）选项 现象 解释 A 打开盛装浓氨水的瓶塞，会闻到刺激性气味 分子在不断运动 B 气体压缩体积变小 分子之间有间隔 C 物体具有热胀冷缩现象 分子的大小可以随温度的改变而变化 D 夏天衣服晾干得更快 温度越高，分子运动越快 2为了验证分子的特点，小华和小文分别按右图所示的两个装置进行实验，他们分别取一