《京剧大师梅兰芳》公开课教案.pdf
授课内容：京剧大师梅兰芳 【教材分析】本单元学习内容旨在激发、培养、发展学生对京剧艺术的兴趣及爱好，引导学生感受、体验京剧的艺术表现能力，掌握必要的鉴赏京剧艺术的知识与技能，初步认识京剧的艺术特征，做到京剧的产生、发展的历史沿革及主要的代表人物。本课是普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏第四单元国之瑰宝第一节。本课选用看大王在帐中和衣睡稳与海岛冰轮初转腾两个作品，通过作品的赏析，感受京剧中南梆子和四平调的唱腔特征。京剧离学生不近，京剧的唱腔更甚。课中要求感受、体验南梆子和四平调的特点，没有好的引导学生可能无从下手，从而给京剧音乐的赏析带来困难。课中还设置模唱唱段让学生亲身体会唱腔特点，如能很好地利用这点，定能使学生很好地直接感受、体验、表现京剧音乐。课中还提供了梅派京剧的唱腔及创新演唱视频，通过欣赏观看使学生更直观地感受、了解梅兰芳艺术生涯及梅派唱腔的风格特点。【学情分析】经过初中对京剧的行当，伴奏乐器等知识的学习，学生已经逐步了解了京剧.学生通过自身的体验、电影、电视、广播、杂志、互联网等积累起来的京剧知识也为本课作好了必要的知识准备。对于两百多年历史的国粹，学生只知其名而不原闻其声，仿佛离学生的距离太遥远，由于节奏缓慢等特点不能很快被学生所接受，部分学生对京剧依旧存在着偏见,，必须正确引导并结合生活培养对京剧的爱好，实进一步健全学生的审美观。【三维目标】知识与能力：1、初步认识和辨别细腻欢跃的南梆子和委婉缠绵的四平调的唱腔特点。过程与方法：2、初步认识京剧产生、发展的简单历史，知道京剧艺术在世界戏剧舞台上的重要地位，认识了解京剧大师梅兰芳。情感态度、价值观：3、聆听看大王在帐中和衣睡稳及海岛冰轮初转腾，感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵。【教学重点难点】重点：感受、体验两个唱段的音乐特点及情感内涵；了解梅兰芳大师。难点：京剧的唱腔特点。【教学策略与手段】1、本教学设计以人文主题为明线,知识技能为暗线，采用发现探究、开放生成式教学模式，即“创设情景、互动探究、开放生成”。2、本教学设计充分发挥学生在课堂实施中的主体性，引导学生多渠道的参与体验。3、着眼于“开放”、“创新”，启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。【课前准备】1：要求学生预习第八节。2：精心制作课件。3：多媒体教室。4：备课一课时内容【教学过程】一、创设情景。1、上节课简单回顾、概括，导入。导语：我国的戏剧非常丰富，其中最具代表性的就是京剧。它历史悠久，具有鲜明的民族特色，是中华民族之国粹，外国人都称之为“中国歌剧”。今天我们重点学习和了解有关京剧方面的一些基础知识。（出示标题：京剧大师梅兰芳）。2、京剧表演形式：(1)唱：京剧唱腔分为西皮、二黄两大类。西皮，曲调高亢刚劲、活泼明快；二黄，曲调沉着稳重、凝炼严肃。（2）念：念白在京剧表演形式上也占有重要的地位。念白按音韵划分，可分为韵白与京白两种。（3）做：就是京剧中的表演。京剧的表演动作，是富有节奏感、艺术性的舞蹈化动作，人们常说京剧的表演“无声不歌，无动不舞”，就是说京剧的所有念白都具有音乐性，所有的动作都具有舞蹈性。（4）打：指的是武功，在舞台上，打是一种表演厮杀、打斗的艺术形式，俗称“武打”，武打是京剧特有的艺术特色。3、京剧的行当：行当，是根据戏曲中不同的人物性别、年龄、身份、性格而划分的人物类型，京剧的行当主要有：生、旦、净、丑。4：京剧的唱腔：西皮和二黄。5：初步认识梅兰芳及其表演体系。（大屏幕展示相关内容）二、互动探究：作品赏析。（一）霸王别姬选段看大王在帐中和衣睡稳赏析。情景：了解故事大概，教师出示剧照及唱词，重点强调霸王别姬。（设计意图：了解梅兰芳创造的艺术形象：赤胆忠心的巾帼英雄、反抗压迫的渔家姑娘、被封建礼教所不容的弱女子 初步理解著名戏剧家欧阳予倩的赞誉：梅兰芳是“伟大的演员、美的化身”。）听赏作品：1、结合曲谱思考唱段从哪些方面表现虞姬的忧闷愁苦情绪？学生欣赏讨论：唱腔旋律慢速 2、用念白的形式念唱词一二两句，“看大王在帐中和衣睡稳”。唱词有何特点？学生回答：唱词均为十字句 通过教师与学生的对话和实践，引出南梆子特点：结构为七、十字句三个词组首字为标志、抑扬格，只用于旦角与小生，擅长于表现细腻、欢悦耳的情绪。（设计意图：由浅入深，循序渐进地通过欣赏、实践，感受南梆子唱腔的特点。培养对京剧艺术的爱好，能积极参与艺术时间的表演，张扬个性，从中得到成功的体验，并在体验中感受京剧的艺术表现力。）3、刚才我们了解了梅兰芳蓄胡明志伟大的人格魅力，但是在 1945 年 8 月 8 日，抗战胜利的消息一传出，梅兰芳高兴地当天就剃掉了胡须。没出两个月，他就在上海美琪大戏院重登舞台了，那时，他已经 52 岁了，那么，哪天他演出的是哪一出戏呢？引出贵妃醉酒选段海岛冰轮初转腾。（二）贵妃醉酒选段海岛冰轮初转腾赏析。1、出示剧照，了解剧情（学生汇报）2、对比看大王在帐中和衣睡稳欣赏 唱段的情绪如何？杨玉环自怨自哀的惆怅心情 3、学唱第一句：海岛冰轮初转腾。（设计意图：实践引导法,引导学生利用其直接经验和已有知识水平,充分感受京剧的韵味和演唱风格从而产生兴趣。）三、开放生成：梅花虽落 芳犹在 1、梅派艺术的发扬光大及创新：李玉刚等新人辈出，欣赏李玉刚 新贵妃醉酒。2、拓展:京剧位居四大剧种之首，梅兰芳位居四大名旦之首，你能学唱其他的剧种或其他名家的唱腔吗？结束语：这世界上有一个梅兰芳，是因为这世界上有这样一个戏曲剧种京剧。京剧成就了梅兰芳，梅兰芳光大了京剧。他这个人属于中国，而“梅兰芳”这个名字却属于全世界。
