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    幼儿园常规检查总结.pdf

    • 资源ID:80805911       资源大小:73.05KB        全文页数:2页
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    幼儿园常规检查总结.pdf

    幼儿园第一次常规检查总结 为加强幼儿园教育教学工作管理,提高保教质量,十月底,在学校教导处统一安排下,我们对幼儿园的计划、备课进行了为期三天的检查,专门成立了四人考核小组,制定了严格的检查标准,查前,对小组成员进行了专门培训,要求检查公正、客观,现将考核检查结果总结如下:计划 优点:绝大多数教师能根据幼儿的年龄特点,深入钻研教材,制订出切实可行的教学计划,书写认真工整,目标确立明确,改进措施得力,表格绘制美观、清晰,重、难点确立准确,教学进度安排合理,教具、学具准备充分。较好的有:语言:,数学;,音乐:,美术:,社会:,科学:,健康:。不足:部分教师教材分析不够透彻,改进措施不力,目标确立不够准确。语言:,书写欠工整,教材分析不够透彻,应从三部分内容去分析,确立的重、难点与教学内容不相吻合。数学:,周次与内容安排失误。音乐:,教学内容与设立的重、难点不一致(第八单元)。美术:,周次与内容安排失误。社会:,教材分析中无知识内在联系,教学总目标应从基础知识、思想教育、能力培养三方面确立,而不要笼统写成 1、2、3、4、5,有涂画现象。科学:,书写不工整,教材分析写成了教学总目标。健康:,总目标确立不明确,进度表绘制欠美观,十三单元改动模糊不清,不工整。备课 优点 从整体上看,老师们的态度非常认真,备课装订整洁、美观,教学改进措施部分,多数教师能够结合本课所学内容进行改进,并且自己独到的见解,改进的方法符合幼儿年龄特点,并能考虑到该学科的特点。教学感悟部分多数教师写的比较好,既有对幼儿的学习效果的总结,又有自己上完本节棵的感受,并且能够谈到这节课的成功和失败之处。七位健康教师的工整,书写认真,教学过程设计合理,条目清晰,每一课的重、难点确立准确,教学进度安排合理。较好的有:语言:;数学:;音乐:;美术:;

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