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最具有领导力的人_曹操 我们把时间追溯到东汉末年，曹操出身于一个显赫的官宦家庭。他不是汉家正统，汉献帝刘协却立他为汉室唯一合法的皇帝。他是著名的政治家、军事家、文学家与书法家，是三国中曹魏的奠基人和主要缔造者。先为东汉大将军、丞相，后为魏王。他的儿子曹丕称帝后，追尊曹操为魏武帝。曹操一生以汉朝丞相的名义征讨四方，为统一中原做出了重大贡献，他当时不是一个皇帝却胜似皇帝。同时他在北方广泛屯田，对当时的农业生产恢复有一定作用。曹操是一名伟大的诗人，他的文学作品有特色、独具创新，对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用，鲁迅先生评价曹操为改造文章的祖师。曹操精于兵法，著孙子略解、兵书接要 孟德新书等书。汉末书法评论家评出章草大家五人，其中曹操便是其中之一。曹操可谓是多才多艺的一代霸主。一、论曹操的领导艺术：1、总揽全局，富有战略眼光 领导者的一项非常重要的职能就是要为自己及其组织正名，从而获得其追随者的认同和支持，获得合法的权威。“挟天子以令诸侯”是曹操最为成功的一项政治决策，充分体现了其作为一名领导者的战略眼光。所谓名不正则言不顺，曹操之所以能继袁绍后成为最大的割据势力，其“挟天子以令诸侯”的政策发挥了重大作用。群雄割据时期，虽然东汉政权已经名精选文库 2 存实亡，但其作为统治上的正统地位仍受到民众的广泛认同。此时汉献帝已成为一个名存实亡的君主，但仍成为各方豪强争斗的对象。曹操接受谋士毛玠“挟天子以令不从”的策略，将献帝迎到了许昌。曹操的这一举动，等于把自己变成了天子的代言人，以天子名义进行封赏、任命，乃至征战，把自己由一地方豪强变成了正统权威，其军队也由地方武装变成了所谓的帝王之师。从此，曹操挟天子以令诸侯，师出有名，造成政治上的极大优势，尽收豫州之地，关中诸将望风而从。这就是善于站在全局的高度思考和处理问题，以宽广的视野洞察形势、谋划工作，统筹兼顾。2、唯才是举 用人最根本的两条应该是获得最优秀的人才和最大效率的使用人才。（1）曹操一改两汉唯德取才的选拔人才的方式，提出“唯才是举”的用人观点，确实是一大突破。曹操认为“治平尚德行，有事赏功能”。即认为治世重德、乱世重才，在天下未定的群雄争霸时期，应该改变成规，不拘小节选拔人才。为此，曹操四次发布求贤令，广求各种人才，这样的选才策略为曹操树立了求才若渴的良好形象，吸引了大批人才。（2）在这个原则下，曹操获得了大量的人才，“操曰：荀彧、荀攸、郭嘉、程昱，机深智远，虽萧何、陈平不及也。张辽、许褚、李典、乐进，勇不可当，虽岑彭、马武不及也。吕精选文库 3 虔、满宠为从事，于禁、徐晃为先锋;夏侯敦天下奇才，曹子孝世间福将。安得无人?”。拥有这样庞大豪华的人才阵容，恰恰是曹操能崛起中原的最重要原因。所以曹操能在和吕布对垒的时候派六员战将齐出，让吕布手忙脚乱。3、重视智囊团队的建设，鼓励出谋献策（1）曹操常重视智囊团队的建设，鼓励他们出谋献策。他认为“虑为功首，谋为赏本”，把出谋划策列位首功，鼓励谋臣出谋划策甚至提出与自己相反的观点。如曹操在征讨三郡乌丸时，绝大多数部下反对，但曹操力排众议，执意北伐。待北伐胜利后，曹操反而对当初反对者予以重赏，认为这次之所以能取得胜利，存有侥幸成分，他说“诸君之柬，万安之纪，是以相赏，后勿难言之。”此事充分体现了曹操卓越的领导艺术。因为反对者为大多数，而事实证明大多数人是错的，如果曹操不对他们的行为有所肯定，谋臣上柬的积极性可能遭受打击，而曹操来这么巧妙的一手，反而解除了谋臣上柬的后顾之忧，大大增强了他们上柬的积极性。4、选将量敌，知人善任（1）“选将量敌”是曹操管理心理思想中比较典型的一个特征，即在掌握将领心理品质的基础上，根据敌人不同之特点，选派不同的将领以制敌。（2）公元 215 年，经典的例子是曹操让张辽、乐进、李典守合肥，这是能写入用人教科书的一次人事安排，七千人打败了精选文库 4 十万，成就了张辽等三人的战功，也成就了曹操用人之名。荀彧稳重，曹操就让他镇守后方，荀攸急智，曹操就带他参赞军机，许褚勇猛，既被曹操使用为保镖也常常让他冲锋在前，物尽其用，人尽其才。5、严明法纪，赏罚必信 （1）一次在行军途中，曹操传令不得使战马践踏麦地，如有违犯，一律斩首。士兵皆下马步行，惟恐踏坏麦苗。可曹操的战马因受惊吓踏了麦田。他即拔剑割下自己一撮头发，以示处罚，足见执法认真。他在起兵初期，打过不少败仗，但军队始终没有溃散，与治军严整有关。（2）奖励是领导者常用的激励方式，能否有效的运用奖励的方法，以最大的调动下属的积极性，是一项高明的领导艺术。曹操心腹谋士郭嘉病逝，曹操亲临祭奠，哀哭不止，并增封郭嘉食邑 800 户，谥为贞候。徐晃击败关羽后，曹操赞扬其才干超过孙武，并亲自出迎 7 里，设宴敬酒，给徐晃本人及其他将士极大激励。6、长于战术，足智多谋 曹操本身就是一个非常聪明的谋士，在对吕布、张绣、袁绍、马超、韩遂等一系列战斗中，常用声东击西、避实就虚、埋伏、包抄、突袭、离间、劫粮、攻彼救此、弃物诱敌等战术，谲敌致胜，转弱为强。按武帝纪粗略统计，曹操一生亲自指挥大战三十次左右，获胜大多数，赢得十分漂亮。最著名的精选文库 5 就是“官渡之战”。二、展望当今领导艺术：1、学会用人，处理与人的关系是每位领导的基本工作。三国志中的反面例子，诸葛亮一生鞠躬尽瘁，成绩斐然，却始终未能为蜀国培养出一些像样的人才吗，最后让蜀国的大业后继无人。原因就是孔明未能有效的处理好人际关系，只顾自己拼命的为国家效力，失去了团队存在的意义和扭曲了团队的合作发展。2、要成为一名优秀的领导者，必须从善如流，善于听取建议，从而令其不断完善自我，不断加强在组织中的影响力，真正发挥领导的统率风范。3、领导者在思考、分析和处理问题时，在坚持原则的基础上最大限度地融会贯通，具有突破性和创造性，根据不同的人、地、时和条件，进行推理判断。4、领导者要心胸广阔，志存高远。曹操曾写出这样的诗句：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。此诗充分的表现出曹操的雄心壮志，当今的领导者也应该具备一种慷慨激昂，奋发向上的精神状态；一种不抛弃，不放弃的时代抱负；一种不甘落后，奋起直追实现梦想的能力。在 21 世纪，一切事物都在不断的发展变化，领导者更要敢作敢为，勇于创新。5、要学会做人之道为人要聪明，随和，真诚。聪明体现在说话的“度”上，对敌人所假话，这叫“兵不厌诈”，对下属要精选文库 6 说真话，以此来换取信任。随和体现在亲和力，做领导太严肃或者太随便都不太好。需要的是威严而不暴怒。平时亲切随和，这样才能得到下属的尊敬和爱戴。真诚换取真心，才会得到下属的全力帮助。总体的对于一个企业来讲，领导者的领导能力往往能决定一个企业的生死存亡。只有领导者具备并发挥领导力，才能有效引导和激励员工，增强企业的凝聚力，提升组织的核心能力。简单理解领导就是通过别人来完成既定的任务。有 100 件事情，一个人都做了，那只能叫做勤劳。有 100 件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就帮他把所有的事情都办好了，而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会，这就是领导！所以，领导者可以不必擅长某些专业领域的工作，只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。有钱人只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了，让聪明人来负责经营，聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。而发挥领导力的最有效途径，就是领导者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。领导者要一贯坚持以身作则，这是非常具有挑战性的事情。现实中，许多领导者往往言行不一致，自己本身的言行，和要求员工遵守的原则和理念相背离，这样的领导者，奢谈领导力的发挥与提升，显然是自欺欺人。正人先正己，培养员工和下属之前，领导者必须提升自身素养，必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式，真正从内心去反省和观精选文库 7 照，建立纯粹的信仰，沉淀清晰的理念，扎牢坚定的立场，然后才可能“由内而外”传播信念和原则，塑造组织与企业的文化，并引导和促进员工的发展。如果领导者缺乏信仰，就很难影响和引导员工，很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的言行一致、真诚和理性，往往表现出行为情绪化和立场不坚定，这样的领导者，往往连基本的“取信于人”也谈不上，又何谈开发与提升员工的领导力？21 世纪的年轻人是未来经济社会的生力军和领导力量，对于领导力的培养尤为重要。通过这一节系统的学习，我相信对领导力也有了自己更深刻的认识，对于自己领导力的培养也会制定自己的一套规划，从而在今后的人生道路上慢慢修炼自己。