聊城大学小学数学课程与教学论期末考试复习题及参考答案.pdf
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聊城大学小学数学课程与教学论期末考试复习题及参考答案.pdf
小学数学课程与教学论 1/20 名词解释（3 分）数感 解答 是指在个体没注意到的情况下，在一小堆物体中增加或者移除一个物体后，个体能够意识到这堆物体发生了变化的能力。2/20 名词解释（3 分）数学学习 解答 数学学习是指学生根据预定目标获取数学知识、形成数学技能和能力,同时在情感态度等方面得到发展的一种思维过程。3/20 名词解释（3 分）抽象与概括 解答 抽象是指发现事物的本质属性，放弃非本质属性的思维过程；概括是指从个别单独的属性，推广到属于同类事物属性中的思维过程。4/20 名词解释（3 分）数学问题 解答 是指人们在数学活动中面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。数学问题不同于一般的练习题，它是一种情境，可能是一解或多解，就有足够地 复杂性，能对学生形成一定的挑战。5/20 名词解释（3 分）
