冀人版四年级下册科学教案(表格式)-第五单元15生态建筑共2课时(含当堂测试).pdf

课题 生态建筑 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道现在仅仅遮风挡雨已经不能满足人们的需求了，更追求环保、绿色、节能 2、了解什么是生态建筑 3、了解生态建筑和普通建筑的区别 教学重点 知道生态建筑的重要性 教学难点 利用所学知识为学校设计生态建筑 教具使用 学情分析 第_1_课时 二次备课 教学过程：一、导入（展示图片）同学们，我们看到这些建筑，有的是古建筑，有的是比较古旧的居民老宅，有的是具有现代特色的高楼大厦，随着时代的发展，建筑也越来越时尚。从古至今，建筑经历了几千年的发展，其舒适度越来越高。如今，随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的要求。“生态建筑”应运而生，这节课我们就来看一下什么是生态建筑，以及生态建筑与普通建筑有什么区别。那么什么是生态建筑？为什么要建造生态建筑呢？二、探究 活动一:了解生态建筑 要求:查阅资料，了解世界有哪些著名的生态建筑案例，记录其修建时间、地点及建筑特色。将调查结果用自己喜欢的方式介绍给大家。（图一）上海世博中心设计建筑了蔬菜屋顶花园、太阳能、雨水回收系统、节水器具和高校灌溉系统等，使世博中心成为世界闻名的绿色场馆。（图二）新加坡南洋理工大学是著名的生态校园。屋顶的草坪使大楼冬暖夏凉，还能收集雨水用于灌溉。小组讨论:你对生态建筑还有哪些认识呢？当堂训练 1、从古至今，建筑经历了几千年的发展，其舒适度（）2、随着科技的发展的，（）和温暖舒适已经不能满足人们的需求，（）、（）、绿色成为人们对建筑的要求。3、不属于生态建筑体系的特点是（）A、少消耗 B、多效益 C、可持续 D、多投资 4、生态建筑投资高，不建议大力修建。（）5、生态建筑更加环保。（）当堂 检测 1、生态建筑比现代建筑优点多，那就不要修建其他建筑了。（）2、什么是生态建筑？为什么要建造生态建筑？-所谓生态建筑，其实就是将建筑看成一个生态系统，通过设计建筑内外空间中的各种要素，使物质、能源在建筑生态系统内部有秩序地循环转换，获得一种高效、低耗、无废、无污、生态平衡的建筑环境。随着科技的发展，遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求，环保、节能、绿色成为人们对建筑的要求，生态建筑越来越受到重视，成为新型建筑的一个重要发展方向。板书设计 生态建筑 遮风挡雨、温暖舒适 课后反思 课题 生态建筑 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、知道现在仅仅遮风挡雨已经不能满足人们的需求了，更追求环保、绿色、节能 2、了解什么是生态建筑 3、了解生态建筑和普通建筑的区别 教学重点 知道生态建筑的重要性 教学难点 利用所学知识为学校设计生态建筑 教具使用 学情分析 第_2_课时 二次备课 教学过程：一、导入 上节课，我们已经简单了解过了生态建筑不仅考虑到了遮风挡雨、温暖舒适，现在更加重视环保、节能、绿色等要求。那么生态建筑和我们普通的建筑有什么区别呢？我们来研究一下这个问题吧！二、探究 活动二：比较生态建筑和普通建筑 要求：从环境保护、节约能源、健康舒适等方面比较生态建筑和普通建筑，并记录下来。普通建筑 生态建筑 环境保护 绿色植物净化空气 节约能源 耗电耗能较高 健康舒适 想一想，还可以从哪些方面改进，让我们的房屋更环保?活动三：为学校设计生态建筑 根据调查和实践所得资料，为学校设计一个生态建筑或将学校现有的建筑进行生态改造。设计时应注意节约资源（节能、节地、节水、节材等）、保护环境、减少污染，为人们提供健康、舒适和高效的使用空间，与自然和谐共生。三：应用与拓展 开个建筑评价讨论会 同学们，你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑呢？开个讨论会，说说你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑，并且谈一谈不同建筑的优缺点。当堂训练 1、从环境保护、节约能源、健康舒适等方面比较生态建筑和普通建筑，并记录下来。普通建筑 生态建筑 环境保护 使用环保材料 绿色植物净化空气 节约能源 耗电耗能较高 耗电耗能较低 健康舒适 温暖舒适 更加舒适、空气更清新 当堂 检测 开个讨论会，说说你喜欢古代建筑、现代建筑还是生态建筑，并且谈一谈不同建筑的优缺点-古代建筑：优点：抗震性能好，做工巧妙，几乎看不到外连接。缺点：防火差，防腐工作比较困难。现代建筑：优点：使用功能更加完善、设计美观、安全舒适。缺点：层高较小，人口居住密集，活动范围小。生态建筑：优点：高效利用能源和节约能源、更加健康、更加安全舒适等。缺点：造价高，生态建筑的实现是一个艰巨而复杂的工程。板书设计 生态建筑 普通建筑 VS 生态建筑 课后反思