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关于班主任工作计划2022 实践证明：以人为本，通过班主任的正确引领，让学生由被动接受到主动参加，确立明确的可实现目标，从细微环节入手，就可以形成一个健康向上、团结奋进的优秀班集体。下面就是我给大家带来的班主任工作安排2022，希望能帮助到大家! 班主任工作安排2022一 经过上学期一个学期的学习和相识，我教的小学二年级的学生，经过一年半的学习后，起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累的学习阅历忘光。 当一名小学二年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教二年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学二年级的学生时其次年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和训诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作安排： 一、指导思想 以小学德育纲要为依据，以“三个代表”精神和教化法规为指导，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 (一)、抓好“三个结合”教化 1、聘请少大队辅导员，有针对性地开展专题教化。 2、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 3、提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 4、结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。 (二)深化爱国主义教化 1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报评书活动。 2、爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。 4、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(清明节、五一节、端午节、等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。 (三)加强队伍建设 1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。 2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。 3、抓好班主任队伍建设，每周实行一次班会教化，有安排、有重点地对学生进行思想、学习等常规教化。 (四)、加强养成教化 1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生“学问、实力、魄力”的培育目标，实施“有志向、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。 2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创建美的实力。 (1)思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生供应实践的机会。 (2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美 (3)数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维实力，让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。 3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。 4、养成教化融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。 5、重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。 6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。 班主任工作安排2022二 本学期工作指导思想是：以马克思主义教化理论和党的教化方针为指导，坚持实事求是的思想路途，主动探究中学班主任工作规律。依据党的全面发展的教化方针、上级教化行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，依据学生年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有学生50人，其中男生25人，女生25人。班集体建立之初，培育全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。促使他们主动参与社会、学校公益劳动。发展学生个人特长，培育一支有较强的活动实力的班干队伍。提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理实力，在良好的班风建设中，形成一种深厚的学习氛围，牢记班训：“学勤虑深志恒愿臻”，创建欢乐学习班集体，争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成果。 详细工作措施与支配 注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担当班干的意向，还有学生的身高、视力状况。 按成果与高度，结合视力状况编排座位，让个大组成果平均分一样，为开展分组管理做打算。 拟制临时和将来的班干名称与名额。 月日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。 任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，探讨军训工作：管理、学习、消遣。 月日家长会。主要讲一下学生的学习生活状况要起先调整，做好迎接艰难学习任务的打算。会后是临时班干会议。 月1日军训动员会后，召开班会，做好分组状况及提出要求。 月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成果。办好一期班报做为创刊号，宣扬在军训中表现突出的人和事。 开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。 (一)、一学期整体规划： A、培育一支强干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课，了解和驾驭本班学生的思想、品德、学习、生活和身体状况，深化细致地对学生进行思想政治教化，使学生在教化、智育、体育几方面都得到发展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持常常联系，相互协作，共同教化学生。 D、常常与各科老师勾通状况，实行恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些学问，耐性帮助后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参与学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成果全级最终一名，争取在学习上至少进步一名。 (二)、一学期主要教化措施与支配： 组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老师送上一件小礼物。培育学生的尊师之情和友情之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成果组织一次表彰大会及学问竞赛。 设立思想沟通本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。 开展一周最优秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前打算、作业、作弊、考试等项目进行评比，最终得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组供应嘉奖。 家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满足的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。 开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行竞赛。内容等定：一般话竞赛或者学问竞赛等。 实行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。 实行一次卡拉OK竞赛。 参与学校运动会。 主动进行宣扬建设。至少出五期以上墙报。 预期效果： 本安排可以完成百分之九十五以上。 班主任工作安排2022三 一、指导思想： 深刻领悟党的教化方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教化工作。 二、奋斗目标： 将本班建设具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为中学三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本状况： 本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作基本要点： 1、增加凝合力，形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过阅读学生档案、军训几天的视察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，激励他们勇于挑起重任、为班作贡献，打算好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课实行了气氛热情的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行 国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规则就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动主动参与者，劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，主动协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，激励每一个同学都以“胜利从这一刻起先”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建设，争取学习成果的最大进步 每一位学生内心里最为关切始终还是学习成果，成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成果好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通沟通，刚好发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到中学对新课程的不适应感。非常重视学生上中学后的第一次大考期中考试，关注备考与反馈的状况，做好学生心理辅导工作。 6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了实力熬炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理实力，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入中学，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对老师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心同德培育学生成才 学生的教化不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，刚好了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 班主任工作安排2022四 班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚丽,最动人的光辉!为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期新班级充溢活力与创新,特制定本学年班主任安排如下: 一、常规教化 把品德教化放在首位,本着"先学做人,再学做学问"的理念开展各种活动适时对学生进行有针对性的教化.详细措施如下: 1、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教化.在这学期利用妇女节、五四节、母亲节等节日实行一些有意义的主题班队活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会创建、学会生活. 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.在活动中学会帮助别人、观赏别人、赞美别人,懂得团结协作的重要性. 3、充分发挥教室内外的刊版的教化作用,采纳"光荣榜"和"分组PK"等方式进一步规范学生的行为习惯. 二、班级管理 班级集体是班主任教化的对象,又是班主任工作依靠的教化力气.班级集体不是自然而然形成的,须要班主任进行长期工作,进行组织和培育. 1、确立共同的奋斗目标,形成良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力.因此我会在了解和探讨学生的基础上,分阶段性地向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,激励全班学生努力去实现奋斗目标.我信任一个奋斗目标的实现,不仅可以增加学生的自信念,更能使班集体达到巩固和发展.在班级树立"把学问转化为才智;将文明积淀成人格"的思想.以高尚的品德、超人的才情为目标,建构自尊、自信、自爱、自律的班风. 2、注意个体的健康发展,挖掘学生的潜力 将班级工作细化并责任到人,让每一个学生都主动参加到班级管理中来,给每个孩子展示自我的机会,让孩子们渐渐都敢于面对大家.充分熬炼实力、提高自信念,使内在潜力得到最大限度的发挥.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 3、做好个别学生的教化工作 在组织学生开展集体活动的同时,还要对学生进行个别教化工作.班集体中总有一些比较特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋.对这些特别学生的教化工作,详细做法如下:首先思想上不卑视,感情上不厌恶,看法上不粗暴.对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的主动因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝.其次要对症下药,教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成果不志向,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出"恶作剧".总之,对个别生不一概而论为差生,应区分对待,对症下药,因材施教. 三、其它方面 1、营造一个干净、舒适的环境,指导学生要留意个人卫生,要求衣着整齐,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教化. 2、定期召开有关以平安为主题的班会,把平安教化深化到每个同学的心中,增加孩子们的自我爱护意识. 给孩子们一个金色的童年.新学年,我将会专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,我将在工作中努力完善,争取做得更好,充分发挥班主任的教化作用,引导学生健康成长. 班主任工作安排2022五 这个学期我接着担当初一173班的班主任，在亲身的教学工作实践中，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。 一、指导思想： 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级基本状况和目标： 我班共有学生45人。其中男生31人，女生14人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 (一)、加强班风建设 1、班级工作安排 要以全国少工委颁布的“加强青少年思想道德教化和深化体验教化的看法”为基础内容，依据学校德育工作安排的支配，引导青少年开展各项实践活动。要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上氛围 依据本班学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风等。 (2)布置教室环境。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作安排 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 四、教化内容及措施 1、用班会进行常规教化抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。 2、班级开展以下活动 总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素养水平，培育学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页