宏观经济学重点_1.pdf

1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 1v 第十二章 1.宏观经济学特点，微观与宏观的区别？研究对象：总体行为；研究方法：总量分析；解决问题：资源充分利用；核心理论：收入决定.基本假设：存在市场失灵，且政府有干预能力.区别：（1）研究对象不同。微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。（2）解决的问题不同。微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。（3）研究方法不同。微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。（4）基本假设不同。微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。（5）中心理论和基本内容当然也不同。微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。（6）主要目标不同：一个追求个体利益最大化，一个追求社会福利最大化。2.GDP 的概念和深层次含义？经济社会（一国或一地区）在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。GDP 是一个市场价值的概念，GDP 测度的是最终产品的价值，GDP 是一定时期内（往往一年）所生产而不是所售卖掉的最终产品价值，GDP 是一国范围内生产的最终产品的市场价值，从而是一个地域概念，GDP 一般仅指市场活动导致的价值。家务劳动，自给自足生产等非市场活动不计入 GDP 中。3.什么是最终产品？一定时期内生产的、在同期内不再加工、可供最终消费和使用的产品(不重复出售、转卖或进一步加工)。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 2v 包括哪些？消费品、军工产品；固定资产积累与储备（库存增加）；净出口（进出口差）。4.GDP 和 GNP 的区别？GDP 是按地盘核算，GNP 是按照人头核算.GDP 是一国范围内生产的最终产品的价值，是一个地域概念。GNP 是一国所拥有的生产要素所生产的最终产品价值，是一个国民概念。5.GDP 统计的缺陷？（1）很多经济活动无法计入 GDP。（2）GDP 反映福利水平变动存在较大局限性。GDP 反映产量变动，但产量变动不等于福利变动：精神满足程度，闲暇福利，分配状态，环境质量等。6.GDP 核算的方法？1.支出法：从最终产品的使用出发，把一年内购买的各项最终产品支出加总，计算该年内生产的产品和劳务的市场价值。GDPCIGXM 2.收入法：把生产要素所得到的各种收入加总起来；W+i+R+E=工资利息租金+税前利润 3.生产法：从生产角度，运用增值法统计 GDP，即计算每个部门或企业对产品和劳务的增加值。核算的范围：提供物质产品的第一产业和第二产业，提供劳务产品的第三产业。核算的标的：各部门增加值，即总产值扣除中间产品价值后的余额。政府部门提供的劳务活动以投入的成本计入总产出。7.掌握支出法核算 GDP 的要素？GDP=C+I+G+(X-M)C 消费 I 投资 G 政府购买 X 出口 M 进口 8.投资的分类？总投资分为两个部分：重置投资和净投资。重置投资又称折旧投资，是指为补偿固定资产损耗而进行的投资用。净投资，是指为增加资本存量而进行的投资支出，即实际资本的净增加，包括建筑、设备与存货的净增加。净投资的多少取决于国民收入水平及利率等变化情况。净投资、折旧（重置投资），都是当年的投资支出，都构成对当年资本品市场的社会需求。为使问题简单化，除非特别说明，都假定折旧为零，投资和净投资是同一个量。投资=净投资（=每年新增资本）+重置投资 10.经济国民均衡的表达式？两部门 I=S S 为收入循环中的漏出量；I 为这一过程的注入量。所以简单概括国民收入均衡的条件，就是，收入循环中的漏出量必须等于注入量。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 3v 三部门：i+g=s+t 四部门：i+g+x=s+t+m 11.名义 GDP 与实际 GDP 的概念？名义 GDP：用当年价格计算的最终产品的市场价值。实际 GDP：用从前某一年作为基年的价格，计算的当年最终产品的市场价值。衡量国家发展用实际 GDP，一个国家名义 GDP实际 GDP,表明膨胀了。在第十二章中，收入法和生产法核算 GDP 的方法不要求掌握。国民收入核算体系中的其他指标不要求掌握。第十三章 1，理解均衡产出的定义？和总支出相等的产出称为均衡产出。均衡是指一种不再变动的情况。2，理解国民收入核算中的 I=S 和国民收入均衡中的 i=s 的区别？投资等于储蓄(即 i=s），是指经济达到均衡，计划投资必须等于计划储蓄，而国民收入核算中的 I=S，则是指实际发生的投资始终等于储蓄。3，理解家庭消费函数和凯恩斯消费函数？家庭消费函数是指消费与收入之间的依存关系。凯恩斯的家庭消费函数的方程为 C=a+bY。随着收入增加，消费也会增加；但是消费的增加不及收入增加的多。消费和收入之间的这种关系，称为凯恩斯消费函数。凯恩斯消费函数又被直接称之为消费倾向。c消费，y收入：c c（y）满足 dc/dy 0 4，什么是 MPC 和 APC？边际消费倾向，增加的消费和增加的收入比例,也就是增加 1 单位收入中用于增加消费的部分。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 4v 平均消费倾向，指任一收入水平上消费在收入中的比例。5，理解家庭储蓄函数和凯恩斯储蓄函数？储蓄是收入中未被消费的部分，储蓄随着收入增加而增加。储蓄与收入的这种关系就是储蓄函数。家庭储蓄函数：s=s（y）6，什么是 MPS 和 APS?边际储蓄倾向，是指储蓄增量对收入增量的比率。平均储蓄倾向，是指一定收入水平上储蓄在收入中所占的的比率。7，消费函数和储蓄函数的关系？若 APC 和 MPC 随收入增加而递减，但 APCMPC，则 APS 和 MPS 都随收入增加而 递增，但 APS货币供应。LM 左边，表示 Lm，利率过高，导致货币需求货币供应。12，影响 LM 曲线斜率的因素和影响 IS 曲线水平移动的因素？交易性货币需求对收入的敏感系数和投机性货币需求对利率的敏感度系数,与前者与正比，与后者成反1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 7v 比。Y=m/k+hr/k 斜率是 k/h 1、k 大 k/h 大LM 陡峭，即货币需求对收入变动的敏感度高，交易需求曲线陡峭，从而 LM 陡峭。2、h 大k/h 小LM 平缓，即货币需求对利率变动的敏感度高，投机需求曲线平缓，从而 LM 曲线平缓 13，LM 曲线左右两边 L 和 M 的关系？14,货币需求的含义和公式:货币需求是人们出于某种动机而对货币的持有，动机通常有：交易动机、预防动机和投机动机。L=L1+L2=KY+L2（r）15，什么是凯恩斯陷阱？即流动偏好陷阱,指当一段时间内即使利率降到很低水平，市场参与者对其变化不敏感，对利率调整不再作出反应，导致货币政策失效。16，货币需求变动和货币供给变动对均衡利率的影响？货币需求变动意味着货币需求曲线的“移动”，导致货币需求曲线的“移动”原因有：1）流动偏好的变动：更喜欢活便时，曲线右移。2）交易习惯的改变：更快的交易速效，曲线左移。3）金融资产的收益率：普遍提高时，曲线左移 4）对银行利息率的预期：利息率看涨时，债券的未来价格将降低，现期的购买将减少，货币需求将增加，曲线右移。5）货币需求变动对均衡的利息率的影响在弹性区内，货币需求曲线右移，会导致均衡利息率的上升；反之亦然。均衡利息率的变动的最终结果，取决于货币供给与货币需求情况的综合作用。货币供给变动的动因是政府对经济运行状况的的认识：如果政府认为应该采取扩张政策来刺激经济，通常会采用扩大货币供给的政策措施，从而时货币供给线右移；反之亦然。在弹性区内，货币供给线右移，会导致均衡利息率的下降；反之亦然。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 8v 17，两个市场同时均衡时的情况：IS 是一系列利率和收入的组合，可使产品市场均衡；LM 是一系列利率和收入的组合，可使货币市场均衡。能够同时使两个市场均衡的组合只有一个。解方程组得到（r,y）18，从非均衡状态如何向均衡状态靠拢？产品市场和货币市场的一般均衡的国民收入 yE，不一定能够达到充分就业的国民收入 y，依靠市场自发调节不行。必须依靠政府宏观调控。增加需求，增加货币供给。第十五章 1，为什么要有宏观经济政策？IS-LM 相交所决定的均衡收入不一定是充分就业的收入，而且依靠市场的自发调节无法实现充分就业均衡，需要国家运用财政政策和货币政策进行调节。2，财政政策的挤出效应是什么？Crowding out effect,政府支出增加引起的私人消费或投资降低的经济效应?在ISLM模型中,若LM曲线不变,向右移动IS曲线,两种市场同时均衡时会引起利率的上升和国民收入的增加?但是,这一增加的国民收入小于不考虑货币市场的均衡(即LM曲线)或利率不变条件下的国民收入的增量,这两种情况下的国民收入增量之差,就是利率上升而引起的“挤出效应”。挤出效应越小，财政政策效果越大。3，财政政策挤出效应的作用机理？增加政府支出使国民收入增加，故货币交易需求增加；而货币供给量不变，使得利率上升。私人投资被挤出。4，挤出效应受哪些因素影响？这些因素中哪些是主要的？1）支出乘数（kg）；（2）货币需求对产出水平的敏感程度（k）；（3）货币需求对利率变动的敏感程度（h）；（4）投资需求对利率变动的敏感程度（d）。“挤出”效应的大小决定于货币需求和投资需求对利率变动（h,d）的敏感程度 5，IS 曲线和 LM 曲线的斜率对财政政策的影响？1）IS 曲线越陡峭（d 越小），“挤出效应”越小，财政政策的效果越大；（2）LM 曲线越平缓（h 越1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 9v 大），“挤出效应”越小，财政政策的效果越大。6，货币政策的作用机理？货币政策是政府货币当局（中央银行）通过银行体系变动货币供给量来调节利率从而影响总需求。增加货币供给，可以降低实际利率，刺激私人投资，进而刺激消费，使生产和就业增加（m r i y ）。反之亦然。7，货币政策和财政政策作用的区别？财政政策就是通过财政支出和税收政策调整而进行经济决策的政策，而货币政策是通过利率调整而影响经济决策的政策 8，IS 曲线和 LM 曲线的斜率对货币政策的影响？IS 曲线斜率与货币政策效果反向变化。LM 曲线斜率与货币政策效果同向变化 9，货币政策的局限性？1）通货膨胀时期，实行紧缩的货币政策的效果显著。但是在经济衰退时期，实行扩张的货币政策效果不显著，因为厂商对经济前景悲观，即使央行放松银根，降低利率，投资者不愿意增加贷款，银行不肯轻易借贷。尤其是遇到流动性陷阱时，货币政策效果很有限。2）增减货币供给要影响到利率，必须以货币流通速度不变为前提。通货膨胀时期，居民希望尽快消费，货币流通速度加快，减少货币供给的效果打折扣；经济衰退时，货币流通速度下降，对货币的需求减少。3）外部时滞。利率下降，投资增加，扩大生产规模需要有时间。4）资金在国际上的流动。从紧的货币政策下，利率提高，国外资金进入，若汇率浮动则本币升值，出口减少、进口增加，本国总需求下降；若汇率固定，央行为保证本币不升值，必然抛出本币，按照固定利率收购外币，于是本国货币供给增加。第十六章 1，经济政策的目标：充分就业，物价稳定，经济增长，国际收支平衡。2，凯恩斯的功能财政思想：政府为了实现充分就业和消除通货膨胀，需要赤字就赤字，需要盈余就盈余。凯恩斯的预算平衡思想：衰退时，收入减少，为了平衡支出，必须增加收入，会加深衰退。反之，过热时通货膨胀，税收增加，为了减少盈余，必然增加支出和减少税收，会加剧通货膨胀。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 10v 3，什么是自动稳定器，我国有哪些自动稳定器？亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退期自动减轻萧条，无需政府采取任何行动。我国的三种内在稳定器：1,政府税收的自动变化 2.政府转移支付的自动变化 3.农产品价格保护支出的自动变化 4，财政政策的工具有哪些？如何使用？政府通过财政政策的工具：税收、政府购买、转移支付、，来调节社会总需求，使之社会总供给相均衡，从而使社会与经济既不发生经济萧条又无通货膨胀的稳定增长。5，掌握货币政策的机制？货币政策主要是通过对货币供给量的调节来调节利息率，再通过利息率的变动来影响总需求和总供给.6，什么是法定存款准备金？法定准备率是由中央银行规定的，按法定准备率提留的准备金是法定准备金。法定准备金一部分是银行库存现金，另一部分存放在中央银行的存款帐户上。存款准备金率调整属力度很大的政策工具，不能频繁使用。7，银行创造货币的过程？货币创造乘数？客户在银行的存款为原始存款，通过银行的作用派生出来的存款为派生存款或派生货币，两者相加为银行的存款总量。派生存款为银行创造的存款。商业银行一般在按法定准备率扣除法定准备金后会仅可能地全部贷出，以增加银行利润。货币乘数1/准备金率 8，货币政策的三大工具是什么？公开市场业务买卖政策、贴现政策、法定准备率政策 9，货币政策的三大工具如何使用？a.存款准备率是说商业银行根据吸收的存款数量要放到中央银行一部分现金作为保证金，避免发生支付风险；b.贴现率是说企业拿着手中的未到期票据可到商业银行兑换现金，同时支付一定的利息，这个比率就是贴现率。c.公开市场操作就是指中央银行与指定交易商进行有价证券和外汇交易，常见的就是买卖国债，通过这三种工具达到调控流通中货币量的作用。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 11v 10，宏观经济政策混合使用的原则？第一种：经济萧条不太严重，扩张性财政政策刺激总需求，紧缩性货币政策控制通货膨胀。第二种：严重通货膨胀，紧缩财政降低总需求。紧缩性货币，以防止利率过高。第三种：不严重的通货膨胀，紧缩性财政压缩总需求，扩张性货币降低利率，以免财政过度而衰退。第四种：经济严重萧条，膨胀性财政增加总需求，扩张性货币降低利率。第十八章 1，什么是失业？凡在一定年龄范围内愿意工作而没有工作，并正在寻找工作的人都是失业。我国劳动年龄范围的下限为 16 岁,上限为男 59 岁,女 54 岁。摩擦性失业：生产过程中难以避免的由于转业等原因而造成的短期、局部性失业 结构性失业：劳动力的供给和需求不匹配所造成的失业。往往是“失业与空位”并存。自愿失业？非自愿失业？自愿失业指工人所要求得到的实际工资超过了其边际生产率，或不愿接受现行的工作条件而未被雇佣而造成的失业。非自愿失业是指具有劳动能力并愿意按现行工资率就业，但由于有效需求不足而找不到工作造成的失业。2，失业的经济学解释？（出清的劳动力市场和非出清的劳动力市场）1.古典失业：出清的劳动力市场：失业的解释。非出清的劳动力市场：失业解释。在没有伸缩性工资的劳动力市场上。2，什么是通货膨胀？是指在纸币流通条件下，因纸币发行过多，超过了流通中所需要的货币量，从而引起纸币贬值、一般物价水平持续上涨的现象。3，通胀的衡量指标？当期通货膨胀率=（当期价格水平-上一期价格水平）/上一期价格水平*100%4，通胀的分类？需求拉动型通货膨胀成本推进型通货膨胀结构性通货膨胀 1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 12v 5，奥肯定律：失业率每高于自然失业率 1 个百分点，实际 GDP 将低于潜在 GDP2 个百分点。6，通货膨胀对于收入和财富的影响？1）通货膨胀对于收入的影响：实际收入不变：名义收入增长率=通货膨胀率 实际收入减少：名义收入增长率 通货膨胀率 实际收入增加：名义收入增长率 通货膨胀率 2）通货膨胀对财富的影响 a.实物资产：名义价格随通货膨胀同步提高，实际价值不变。b.货币资产：名义价格不变，实际价值随通货膨胀降低 c.负资产（负债）：名义价格不变，实际价值随通货膨胀降低。7，通胀的成因（掌握需求拉上型、成本推进型、混合型、结构性四种即可）1，需求拉动 超额需求，即总需求超过总供给所引起的一般价格水平的持续显著上涨。2，供给通货膨胀。指由于成本提高所引起的一般价格水平的持续和显著上涨。3，结构性通货膨胀：指经济结构不平衡引起的一般价格水平的上涨。4，混合通货膨胀：指从供给和需求两个方面及其相互影响说明通货膨胀的理论。8，什么是工资-物价螺旋？9，什么是菲利普斯曲线？在短期和长期有什么区别？第二十一章 1，经济增长的含义？经济增长是指一国生产能力的增长，或者实际产量的增加。它以实际国民生产总值的增加额或增长率为指标来衡量。1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 13v 2，经济增长与经济发展的区别？1）一个是数量、一个是质量；（2）一个是基础，一个是结果；（3）一个是手段、一个是目的 3，什么是加速原理？如何用 加速原理解释经济周期的思想？a.加速原理：产出的变动与投资支出之间的数量关系。投资与国民收入的影响是相互的，投资的变动会影响国民收入，而国民收入的变动也会影响投资。加速原理是说明国民收入的变动如何引起投资变动的理论。t 期的投资取决于产出的变化。变动幅度大小取决于 v 的数值。V 被称为加速数。b.某种因素，如新技术的出现，I通过乘数作用产量(y)较大，要保持产量的增长趋势，通过加速数作用I 更大y 更大经济繁荣 产量达一定水平后,由于社会需求与资源的限制,产量很难增加I 产量(y)较大 经济萧条 衰退到谷底后，长期的负投资，而折旧不断，设备要更新 I 产量更大经济繁荣。办公用品领用记录 序号 物品名称 领用部门 领用数量 领用时间 领用人签名 备注 1.1 数学八年级上册同步练习：12.2.1 三角形全等的判定 SSS 3 14v