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    复习高考真题同步:随机变量及其分布.pdf

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    复习高考真题同步:随机变量及其分布.pdf

    1/5 随机变量及其分布 080623 一、考题选析:例 1、(07 山东)设b和c分别是先后抛掷一枚骰子得到的点数,用随机变量表示方程20 xbxc实根的个数(重根按一个计)()求方程20 xbxc有实根的概率;()求的分布列和数学期望;()求在先后两次出现的点数中有 5 的条件下,方程20 xbxc有实根的概率 例 2、(07 海南 20 理)如图,面积为S的正方形ABCD中有一个不规则的图形M,可按下面方法估计M的面积:在正方形ABCD中随机投掷n个点,若n个点中有m个点落入M中,则M的面积的估计值为mSn,假设正方形ABCD的边长为 2,M的面积为 1,并向正方形ABCD中随机投掷10000个点,以X表示落入M中的点的数目(I)求X的均值EX;(II)求用以上方法估计M的面积时,M的面积的估计值与实际值之差在区间(0.03),内的概率 附表:10000100000()0.250.75kttttP kC k 2424 2425 2574 2575()P k 0.0403 0.0423 0.9570 0.9590 解:每个点落入M中的概率均为14p 依题意知1100004XB,D C B A M 2/5()11000025004EX ()依题意所求概率为0.034 10.0310000XP ,0.034 10.03(24252575)10000XPPX 2574100001000024260.250.75ttttC 257424251000010000 11000010000242600.250.750.250.75tttttttCC 0.95700.04230.9147 例 3、(06 全国)BA,是治疗同一种疾病的两种药,用若干试验组进行对比试验。每个试验组由 4 只小白鼠组成,其中 2 只服用A,另 2 只服用B,然后观察疗效。若在一个试验组中,服用A有效的小白鼠的只数比服用B有效的多,就称该试验组为甲类组。设每只小白鼠服用A有效的概率为23,服用B有效的概率为12。()求一个试验组为甲类组的概率;()观察 3 个试验组,用表示这 3 个试验组中甲类组的个数,求的分布列和数学期望。例 4、(06 广东)某运动员射击一次所得环数X的分布如下:X 06 7 8 9 10 P 0 0.2 0.3 0.3 0.2 现进行两次射击,以该运动员两次射击中最高环数作为他的成绩,记为.(I)求该运动员两次都命中 7 环的概率;(II)求的分布列;(III)求的数学期望E。二、考题精练:3/5(一)填空题:1、(07 浙江)随机变量的分布列如下:1 0 1 P a b c 其中abc,成等差数列,若13E,则D的值是 ;2、(07 福建)两封信随机投入ABC,三个空邮箱,则A邮箱的信件数的数学期望E ;3、(06 四川)设离散型随机变量可能取的值为 1,2,3,4.P(k)bak(k1,2,3,4),又的数学期望E3,则ba _。(二)解答题:4、(07 湖南)某地区为下岗人员免费提供财会和计算机培训,以提高下岗人员的再就业能力,每名下岗人员可以选择参加一项培训、参加两项培训或不参加培训,已知参加过财会培训的有 60%,参加过计算机培训的有 75%,假设每个人对培训项目的选择是相互独立的,且各人的选择相互之间没有影响(I)任选 1 名下岗人员,求该人参加过培训的概率;(II)任选 3 名下岗人员,记为 3 人中参加过培训的人数,求的分布列和期望。5、(07 陕西)某项选拔共有四轮考核,每轮设有一问题,能正确回答问题者进入下一轮考核,否则即被淘汰已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮的问题的概率分别为4 3 25 5 5,且各轮问题能否正确回答互不影响()求该选手被淘汰的概率;()该选手在选择中回答问题的个数记为,求随机变量的分布列与数学期望(注:本小题结果可用分数表示)4/5 6、(07 全国)从某批产品中,有放回地抽取产品二次,每次随机抽取 1 件,假设事件A:“取出的 2 件产品中至多有 1 件是二等品”的概率()0.96P A (1)求从该批产品中任取 1 件是二等品的概率p;(2)若该批产品共 100 件,从中任意抽取 2 件,表示取出的 2 件产品中二等品的件数,求的分布列。7、(07 江西)某陶瓷厂准备烧制甲、乙、丙三件不同的工艺品,制作过程必须先后经过两次烧制,当第一次烧制合格后方可进入第二次烧制,两次烧制过程相互独立根据该厂现有的技术水平,经过第一次烧制后,甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为0.5,0.6,0.4,经过第二次烧制后,甲、乙、丙三件产品合格的概率依次为0.6,0.5,0.75(1)求第一次烧制后恰有一件产品合格的概率;(2)经过前后两次烧制后,合格工艺品的个数为,求随机变量的期望。8、(07 安徽)在医学生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象一个关有 6只果蝇的笼子里,不慎混入了两只苍蝇(此时笼内共有 8 只蝇子,6 只果蝇和 2 只苍蝇),只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只地往外飞,直到两只苍蝇都飞出,再关闭小孔以表示笼内还剩下的果蝇的只数。()写出的分布列(不要求写出计算过程);()求数学期望E;()求概率()PE。解:()的分布列为:0 1 2 3 4 5 6 P 728 628 528 428 328 228 128 5/5()数学期望为2(1 62 53 4)228E ()所求的概率为5432 115()(2)2828PEP

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