教师教学质量评价指标体系积分表-A.pdf

教师教学质量评估指标体系 （一）对教师教学业绩的评价 被评教师：系部：课程：日期：年 月 日 评价要素 权重积分 评价记分 教学工作量 分 教学、科研成果奖 分 校级以上表彰 分 论文、论著、专利等 分 研究生导师、班主任、辅导员、支援农村教学 分 工作、指导的学生获奖等 总分分，实际评分：（公章）年 月 日 教师教学质量评估指标体系 （二）领导对教师教学质量的评价 被评教师：系部：课程：日期：年 月 日 评价要素 权重积分 评价记分 教书育人，为人师表 分 治学严谨，认真负责 分 内容科学系统，具有深度广度 分 勇于教改，卓有实效 分 教学有方，教会学习 分 总分分，实际评分：（公章）年 月 日 教师教学质量评估指标体系 （三）同行对教师教学质量的评价 被评教师：系部：课程：日期：年 月 日 评价要素 权重积分 评价记分 治学严谨，为人师表 分 内容科学，系统严密 分 知识更新，深广适度 分 结合科研教学，勇于教改教研 分 教学有方，引导创造 分 总分分，实际评分：（公章）年 月 日 教师教学质量评价指标体系 （四）学生对教师 教学质量的评价 被评教师：系部：课程：日期：年 月 日 评价要素 权重积分 评价记分 为人师表，认真负责 分 知识渊博，关爱学生 分 潜心钻研，严谨笃学 分 因材施教，深广适度 分 概念准确，条理清楚 分 重点突出，详略得当 分 联系实际，学练结合 分 教学得法，深入浅出 分 师生交流，指导学习 分 培养能力，学有所获 分 总分分，实际评分：（公章）四项评分汇总：（人事处公章）年 月 日