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5.6摩擦力与物体的运动同步练习题【教学目标】科学知识 1.知道摩擦力是一种阻碍物体运动的力，直接施加在物体上。2.物体由静止状态变为运动状态要克服摩擦力，物体由运动状态变为静止状态也是摩擦力的作用。科学探究 1.能在教师的引导下，基于已有的经验和所学的知识，从对物体运动的具体现象的观察和分析中，对现象的原因提出假设。2.会使用弹簧测力计测量水平拉动物体所用的力，感受摩擦力的大小。一、单选题 1.关于摩擦力，下列说法不正确的是()。A.物体运动越快，摩擦力越大 B.摩擦力阻碍物体运动 C.摩擦力的大小是可以测量的 2.被踢出去的足球，在草地上滚动一段距离后最终会停下来。分析正确的是（）。A.踢出去的足球没有受到外力作用就停下来了 B.踢出去的足球受到了摩擦力，慢慢地停下来了 C.上述分析都不正确 3.手上的指纹是（）摩擦力。A.增大 B.减小 C.没有作用 4.磁悬浮列车减小摩擦力的方法是()。A.给接触面加润滑油 B.使接触面分离 C.变滑动摩擦为滚动摩擦 5.体操运动员容易手心出汗，往手上擦镁粉是为了（）。A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.让手更干净 6.胶鞋底的花纹是为了人们穿着时（）。A.美观大方 B.增大摩擦力、防止滑倒 7.元旦拔河比赛，我们穿()的鞋有利于取得胜利。A.底纹多 B.底纹少 C.高跟 二、判断题 1.飞机飞行时不存在任何摩擦力。（）2.汽车轮胎上有凹凸不同的花纹，这是为了增大摩擦力。（）3.物体运动时接触面光滑程度不同受到的摩擦力大小一样。（）4.小赛车上任何地方的摩擦力都是有害的。（）5.自行车的车轮与车轴之间安装了滚珠轴承，是为了减小摩擦力。（）6.如果没有了摩擦，我们骑自行车会更快。（）7.两个物体摩擦会产生热量，甚至可能冒出火花属于静电现象。（）8.自行车的把手表面做成花纹的样子是为了增大摩擦力。（）9.摩擦力对我们的生活都是有害的，所以我们要尽量减小摩擦力。（）10.下雨了，学校在光滑的地板铺上地毯，是减少摩擦力。（）11.在冰面上容易滑倒，是因为冰面与鞋底的摩擦力太大。（）12.用重力牵引小车，小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到摩擦力的大小。（）13.在生锈的锁里面加点铅笔芯可以减小摩擦力。（）14.用圆珠笔写字，笔尖和纸之间产生滚动摩擦。（）15.滚珠轴承是一种将滚动转变为滑动的装置。（）三、填空题 1.填空题。（1）在地面上运动的物体都会与地面发生 。（2）运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做 。（3）我们可以用 来测量摩擦力的大小。（4）我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的 。（5）生活中，只要一个物体在另一个物体的表面运动时，它们的接触面之间就会 。2.滑雪运动员从赛道上下滑，这种运动的形式叫 ；足球被踢飞落地后在草地上的运动形式叫 。3.汽车发动机运转的各部件一般会装上滚珠轴承并加上润滑油，目的是为了 。4.汽车高速行驶时，车轮与地面是 摩擦，汽车紧急刹时，车轮与地面主要是 摩擦。5.中国高铁采用了无砟轨道技术，使列车运行 ，减少维护、降低 、美化环境。6.冬天路面结冰时，路面与汽车轮胎之间的摩擦力会 ，我们加上防滑链是为了 摩擦力。7.滑滑梯时,人与滑板之间是 。8.摩擦力指的是两个物体的接触面之间产生的一种 的力。摩擦力越大物体的运动越 。9.一个物体在另一个物体表面滑动时，两个物体的 之间会发生摩擦，因此运动物体要受到一种 的力，这种力叫摩擦力。10.在车辆的车轮与轴之间都安装了 轴承。11.一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦会产生阻碍物体运动的 。12.骑自行车时刹闸是为了 摩擦力，从而 自行车前进的速度。参考答案 1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.1.（1）摩擦（2）摩擦力（3）弹簧测力计（4）摩擦力（5）发生摩擦 2.滑动；滚动 3.减少摩擦力 4.滚动；滑动 5.快；噪音 6.减小；增大 7.滑动摩擦 8.阻碍滑动；慢 9.接触面；阻碍运动 10.滚珠 11.摩擦力 12.增大；减缓(减慢、降低等)