蚂蚁同步练习题.pdf

青岛版科学四年级上册 1.蚂蚁同步习题（含答案）【教学目标】1通过观察蚂蚁，了解蚂蚁的身体特征。2引导学生研究蚂蚁，了解有关蚂蚁的知识，发现蚂蚁更多的生活习性和需求。3引导学生归纳昆虫的共同特征，尝试运用多种材料、多种思路制作昆虫模型。4了解并掌握预防蚊虫叮咬的一些方法。一、填空题 1我知道_、_、_、_等属于昆虫。2观察下图动物，属于昆虫的有_、_和_。（只写序号）3蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓是我们常见的小动物。蚂蚁身体分为三部分：头、_和腹。4像蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓这样的动物属于_。二、判断题 1为了更好地观察小动物，我们可以借助放大镜来观察。()2被蚊虫叮咬后皮肤出现轻微红肿，可以用肥皂水、风油精涂抹。()3被蚊虫叮咬后，如果全身出现明显的瘙痒等症状，可以涂抹风油精。()4蚂蚁、蝗虫、蜘蛛都属于昆虫。()5螃蟹可以和蚂蚁归为一类。()三、选择题 1以下不是昆虫特征的是（）。A有触角 B胎生 C三对足 2蚂蚁的足长在（）部。A头 B胸 C腹 3下列动物中，不属于昆虫的是（）。A蚂蚁 B蜜蜂 C螃蟹 4下列有关预防蚊虫叮咬的说法，正确的是（）。A夏天比较热，到蚊虫比较多的地方也应该穿短裤、短袖衣服 B为了防止蚊虫进来，夏天要开窗 C喷涂驱蚊液可以预防蚊虫叮咬 5在以下的什么地方是找不到蚂蚁的（）A校园里 B墙角边 C花坛边 D水塘里 四、简答题 前段时间报道了一则新闻：广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后，刚刚走下山却眼前一黑，突然栽倒在地，医生发现她右手腕上有两个小伤口，还起了黄色水泡，罪魁祸首就是红火蚁。请你用所学的知识说出它的身体分为几部分、每部分长着什么？生活中还有哪些动物也有这样的特征？如果被它们叮咬了该怎么办？五、综合题 请认真观察下面的图片，你认为图片中的动物属于昆虫吗？_（选填“是”或“不是”）请写出你的理由，因为_。参考答案 一、填空题 1蚂蚁 蝴蝶 蝗虫 蜜蜂 2 3胸 4昆虫 二、判断题 1 2 3 4 5 三、选择题 1B 2B 3C 4C 5D 四、简答题 红火蚁属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂、蝴蝶等动物也有这样的特征，如果被它们叮咬了，可以在被叮咬的部位涂抹风油精、肥皂水等，如果情况严重需要内服药物治疗或者及时就医。解析：红火蚁属于昆虫，昆虫的特点是身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蜜蜂、蝴蝶等都属于昆虫。被蚊虫叮咬后的皮肤常出现起包和发痒症状。我们可以在被叮咬的部位涂抹风油精、肥皂水等，如果情况严重需要内服药物治疗或者及时就医。五、综合题 不是 头部没有触角，胸部长有四对足，不符合昆虫的特征。解析：昆虫的共同特征是身体分为头、胸、腹 3 部分，头部有 1 对触角，胸部有 3 对足。图片中的动物不是昆虫。因为它的头部没有触角，胸部长有四对足，不符合昆虫的特征。