诗歌鉴赏思维导图.pdf

羁旅诗 1、这首诗描绘了怎样的（野菊、梅花）形象 1、这首诗塑造了怎样的诗人形象（人物形象）手法 形象 情感 大方向 描写 抒情 小方向 1、这首诗（某句诗）运用了什么样的表现手法 1、这首诗是如何描写（海棠、红梅、月色、雪景）的空间、时间、色彩、动静、虚实、对比、修辞等。1、诗人是怎样抒发自己的情感的有何效果 2、这首诗在表达情感上有何特色 3、同样是思乡怀人，这两首诗表达情感上有何不同 点出手法+分析手法+手法效果+（诗人情感）意象 物象 人象 1、这首诗描写了那些景物（意象）营造了怎样的意境（氛围）2、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面营造了怎样诗眼 概括画面内容+结合诗句分析+概括意境特点+（诗人情感）概括形象特点+结合诗句分析 语言 1、请从语言风格的角度鉴赏这首诗。2、一般认为顾炎武诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的炼字 风格 1、这一联中最生动传神是哪个字（一句）为什么 2、某字（某句）历来为人称道，你认为它好在哪里 1、这首诗的诗眼是哪个字 释义+翻译+点出手法+分析手法+手法效果 判断风格+结合诗句分析 找出诗眼（一般是形容词或动词）+炼字提问方式 答 题 模题材 诗歌鉴赏思维导图 咏物诗 边塞诗 田园诗 送别诗 怀古诗 闺怨诗 标志 梅、兰、竹、菊、莲、柳、松、柏、蝉、情感 不愿媚俗、同流合污，坚守节操，保持清白 人生感悟，生活哲理 金陵、台城、石头城、乌衣巷、赤壁、乌对朝代兴亡，物是人非的感慨 借古讽今，批判统治者荒淫无度、劳民伤财 孤独、寂寞之情 思乡怀人 月、霜、驿站、江、船、孤雁、沙鸥、蟋蟀、歌颂祖国边塞的大好河山 报效祖国，建功立业的豪情壮志 金鼓、旌旗、烽火、胡、羌、楼兰、大漠、依依不舍深情厚意 情真意切的劝勉、安慰 金鼓、旌旗、烽火、胡、羌、楼兰、大漠、歌颂祖国大好河山 对田园生活的热爱和向往 斜阳、炊烟、草屋、白云、绿树、对远方恋人或丈夫的思念 镜、窗台、屏风、红豆、闺中物品、亭 意象 意境 1、描写那些景物；找出诗歌中的意象。2、分析某个意象的作用或内涵。罗列意象（名词）意象作用或内涵+诗人情感