初中九年级化学课题3走进化学实验室(第3课时)作业.pdf

第一单元课题 3 第三课时 作业设计【基础性作业】（必做题）1实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）A烧杯 B试管 C蒸发皿 D量筒【答案】B【学业质量】2规范的操作是实验成功的前提，以下实验操作正确的（）A.用手拿着试管放在酒精灯上加热 B.试管要竖直加热 C.试管底部要接触灯焰温度最高的焰心 D.加热时先在外焰上来回移动，再对准试管内有药品的部位加热【答案】D【学业质量】3下列涉及酒精灯使用的操作中，正确的是（）A.添加酒精 B.熄灭酒精灯 C.加热碱式碳酸铜固体 D.存放酒精灯【答案】C【学业质量】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 物质的加热：直接加热和间接加热的反应仪器 认识记忆B1 U L1 容易（0.9）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 物质的加热：实验操作要点 认识记忆 B1 U L1 容易（0.7）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 4.下列有关实验操作的叙述，不正确的是（）A把玻璃导管插入胶皮管时，先将玻璃导管一端用水润湿 B玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净 C不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用湿抹布扑盖 D可以给容积为 30mL，内盛 15 mL 液体的试管加热【答案】D【学业质量】5用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：用酒精灯的外焰加热；加热前试管外壁的水没有擦干；加热时试管底部接触灯芯；被加热的液体超过试管容积的 1/3；加热时没有不时的上下移动试管；没有进行预热，直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是（）A.B.C.D.【答案】C【学业质量】6.实验中，需要加热约 5 mL 水至沸腾，要用到下列仪器中的（）A B C D【答案】B【学业质量】酒精灯的使用：两个绝对禁止、给固体加热 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 基本实验操作：连接、洗涤仪器，给液体加热等 理解掌握 B2 M L2 容易（0.7）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 物质的加热：加热试管时导致试管破裂原因 理解掌握 B2 M L2 容易（0.7）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 物质的加热：加热一定量的水所需仪器选择 理解掌握 B2 M L2 容易（0.7）7在化学实验中，装置的气密性良好是实验成功的重要保障，从下列各图的气密性检查结果判断，装置漏气的是（）A.B.C.D.【答案】D【学业质量】8某同学在检查装置气密性时，发现导管口始终没有气泡产生，松开双手一会儿看见导管内形成一段水柱，请你分析：(1)该装置气密性_(选填“良好”或“不好”)。(2)导管口没有气泡的原因可能是_。【答案】（1）良好；（2）导管口没有气泡的可能原因是：可能是在导管口插入之前手就已经握住试管或可能是握的时间太短。【学业质量】【拓展性作业】（选做 03 题）知识强化 1.化学是一门以实验为基础的科学，现提供下列实验装置，请回答以下问题：必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 连接仪器：根据装置内外的压强差形成水柱或气泡检查并判断装置是否漏气 模仿应用 B3 R L3 一般（0.6）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 仪器连接：检查装置气密性方法 理解掌握 B2 M L2 容易（0.7）（1）请写出对应的仪器名称：_，_；（2）检查 B 装置的气密性有以下操作需要进行：双手紧握试管，将导管插入到水面以下，观察导管口是否有气泡冒出，正确的操作顺序是_；（3）在放入药品前必须检查装置的气密性，下列装置不添加其他仪器，无法检查气密性的是 _（填序号）。【答案】（1）锥形瓶，试管；（2）；（3）C。【学业质量】能力提升 2.酒精灯火焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。为了探究灯焰温度，科研人员用特殊的测温装置进行实验，结果如下表（探头的位置是指测温探头离灯芯的垂直高度）火焰 焰心 内焰 外焰 探头位置（cm）0.5 1.5 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 火焰温度（）537 670 775 806 801 750 667 平均温度（）603 794 708（1）酒精灯不使用时为要有灯帽盖住的原因是_；（2）根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为_；（3）根据上表数据，为了避免受热不均，加热实验时，被加热的仪器或物品应放置在_；（4）灯焰焰心温度较低的原因可能是_；（5）实验中若燃着的酒精灯中酒精不足，现要添加酒精采取的操作是：必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 化学实验仪器：仪器名称与基本用途 认识记忆 B1 U L1 容易（0.9）连接仪器：检查装置气密性一般步骤 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）连接仪器：分析气密性检查方法的可行性 分析评价 B4 E L4 一般（0.6）_。【答案】（1）防止酒精蒸发；（2）焰心、外焰、内焰；（3）外焰；（4）焰心处氧气含量低，酒精燃烧不充分；（5）先熄灭酒精灯，再向灯内添加酒精。综合探究 3某同学欲探究：“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，以及回答实验过程中的有关问题（1）提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰（2）作出猜想：你的猜想是 （3）实验过程和记录：取出三支试管，各加入 3mL 的水 其中一支试管的底部放在火焰上方 3cm 处 将另一支试管的底部与灯芯接触加热 第三支试管的底部放在外焰部分加热记录上述情况下将水加热至沸腾时所需时间如下：情况 1 情况 2 情况 3 所需时间 87s 54s 25s 结论 （4）问题与讨论：在上述实验的三支试管中，各加入 3mL 水，即水量相同，若不相同行吗？为什么？若不用以上探究方法，你认为还可以用其他方法吗？如有，请简要叙述操作过程、现象及结论【答案】（2）用外焰加热；（3）酒精灯外焰温度最高；（4）不行，做实验应注意控制变量，如果水量不同，无法确定将水 加热至沸腾的时间的不同是火焰位置不同引起的还是水量不同引起的；把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中，约 2 秒钟后取出，观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损，说明外焰温度最高【学业质量】【质量水平】必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 酒精灯的使用：酒精易挥发、添加酒精方法、三层火焰温度 理解掌握 B2 M L2 一般（0.6）必备知识 关键能力 solo 质量水平 难度 f 酒精灯的使用：检验酒精灯火焰温度的方法 理解掌握 B2 M L2 容易（0.8）科学探究的一般步骤：控制变量法 分析评价 B4 E L4 中等（0.6）