初三化学酸、碱、盐部分的实验题.pdf

初三化学酸和碱章节测试 班级 姓名 座号 评分 相对原子质量：Na:23 O:16 H:1 C:12 Cl:35.5 一、选择题每题只有一个正确答案 1.园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆，这里石灰浆的作用是 。A.美观大方 B.杀菌作用 C.标记作用 D.以上说法都不对 2.以下生产实践中，没有用熟石灰的是 A.降低土壤的酸性，改进土壤 B.建筑工业上制三合土 C.枯燥气体 D.处理工厂中含硫酸的废水 3.棉花、小麦、玉米等农作物适宜生长在偏酸的土壤中，而大豆不管在弱碱性或弱酸性的土壤中均适宜生长。现测得某块田地的 pH 约为 7.5，此地适宜种植 。A.小麦 B.棉花 C.大豆 D.玉米 4.下表中为家庭中一些常见物质的 pH：蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸具有酸的性质的物质，使皮肤红肿、痛痒。要消除这种病症，可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是以下中的 A.牙膏或肥皂水 B.食盐水 C.火碱溶液 D.食醋 5.如以下图所示，它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反响的实验装置，其中所示意的实验现象不符合实验事实的是 6.盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间，那么两瓶溶液 。A.质量都增加了 B.溶质的质量分数都变大了 C.溶质的质量分数都变小了 D.溶质的质量分数都不变 7.某工厂排出的废水经检验 pH7，并含有较多的 Cu2+，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护的角度考虑，切合实际的合理方案是参加 。A.NaCl 和 HCl B.Na2SO4和 MgCl2 C.CaO 和铁粉 D.石灰石和 Ag 8.如以下图所示，在烧瓶里收集满某种气体，烧瓶用带导管导管一端事先已经绑好一个气球的胶塞塞紧。当拔开胶塞迅速倒入某种液体，立即塞紧振荡，可以看到气球逐渐膨大，瓶中气体和倒入的液体可能是 A.氢气、水 B.二氧化碳、盐酸溶液 C.氯化氢、氢氧化钾溶液 D.氨气、氢氧化钠溶液 9.以下是一些食物的近似 pH：1 苹果 3.34.5、2 鸡蛋清 7.68.0、3 番茄 4.04.4、4玉米粥 6.88.0、5柑橘汁 3.44.2，胃酸过多的人宜经常食用的是 。A.14 B.45 C.24 D.35 10.现榨出的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色。你猜测其原因可能是 。A.苹果汁中的 Fe2+变成 Fe3+B.苹果汁中含有 Cu2+C.苹果汁中含有 OH D.苹果汁中含有 Na+11.某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液 pH 变化的情况是 二、填空题 12.盐酸、硫酸、硼酸、柠檬酸、乳酸、醋酸、乙酰水杨酸等是生活中常遇到的各种酸，你能指认它们吗？请把它们分别填在以下空格中：1柠檬里含有的酸_；2牛奶里含有的酸_；3食醋里含有的酸_；4阿司匹林含有的酸_；5由胃分泌的帮助消化蛋白质的酸_；6用于汽车电瓶中的酸_；7医院里用来冲洗眼睛或治疗烧伤的酸_。13.小红同学通过查阅资料、向医生和化工厂的工作人员访谈，了解到生活中下面一些做法都用到碱，如1烧碱、2氢氧化镁乳剂、3氢氧化铝、4熟石灰、5尼古丁、6氨水等，请在以下做法后的空格中填上相应的碱。1有助于排空消化道的碱_；2用于制造肥皂的碱_；3清洗镜框或玻璃用到的碱_；4用于鉴定二氧化碳的碱_；5农业上用做化肥或医药上用到的碱_ _；6作为中和胃酸药物的碱_；7作为建筑材料的碱_；8吸烟有害健康，是因为烟中含有一种对人体有害的碱_。14.铁锈的主要成分是_，为除去铁钉上的锈迹，某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中，他首先看到锈迹溶解，溶液呈_色。这是因为用化学方程式表示_；不一会儿，又看到溶液中有_的现象，这是因为铁钉局部溶解用化学方程式表示_。15.在牙膏中，常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂。此碳酸钙粉末的制备过程为：1煅烧石灰石；2制 CaOH2；3向 CaOH2中通入二氧化碳得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述过程：1_；2_；3_。16.植物的花、果、茎、叶中大都含有色素，这些色素在酸性溶液或碱性溶液中会显示不同的颜色，有的可以作为酸碱指示剂。现取三种花瓣，分别放在研钵中，参加酒精研磨。各取少许，用稀酸或稀碱检验，结果如下：花的种类 花汁在酒精 中的颜色 花汁在稀酸 中的颜色 花汁在稀碱 中的颜色 玫瑰 粉红 粉红 绿色 万寿菊 黄色 黄色 黄色 大红花 粉红 橙色 绿色 请答复：1不能用做酸碱指示剂的是_。2 苹果的近似 pH 为 2.93.3，将大红花汁滴入苹果汁中，呈现的颜色是_色。17.以下图所示，是某校研究性学习小组模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶瓶中生物生长良好，请据图答复：1该生态瓶中属于生产者的是_。2该生态瓶放置在明亮的窗台上天气晴朗并不采用其他光源，那么生态瓶中早晨水溶液的 pH_填“7”，黄昏时水溶液的 pH_ 填“7”；理由是_ _。18.在烧杯 A 中装入 20mL 蒸馏水，滴入 23 滴石蕊试液；在烧杯中 B 中装入 10mL 浓盐酸，然后用一只大烧杯把 A、B 两烧杯溶液罩在一起如图。过几分钟后，可以观察到烧杯 A 中液体变成_色。由该实验可知浓盐酸具有的性质是：1_；2_。19.如以下图所示，装置 a 为弹簧夹，b 为分液漏斗的活塞 通过开、关活塞可以随时滴加液体。先关闭 b，翻开 a，将混有少量 CO 的CO2气体由左侧导管通入，充分反响后，排出的气体主要是_；然后关闭 a，翻开 b，一段时间后，排出的气体主要是_。写出反响过程中发生的有关化学方程式为_ _；_ _。三、简答题 20.自从非典型肺炎在我国局部地区发现以来，一些医用消毒剂走进了百姓家。请阅读下面材料，并答复相关问题：1对“非典患者的用品、住过的房间消毒，应用的消毒剂为_。2外伤患者的伤口消毒，选用更适宜的消毒剂为_，理由是_。3如果两瓶消毒剂的标签都没有了，你如何用化学方法去检验此消毒剂是双氧水还是过氧乙酸？。四、分析题 21.二氧化硫SO2在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反响生成盐与水。现有某探究实验小组欲利用以下图装置和药品制取二氧化硫，并探究二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反响。设计的探究过程如下，请你答复其中的有关问题：1假设：SO2与水在通常情况下能发生化学反响，生成物是一种酸。2设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证 SO2气体能否使枯燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证 SO2气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红。3 查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容中应包括以下中的_填写编号。SO2易溶于水，酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，SO2能被浓硫酸枯燥。4实验：实验过程中，装置 C 内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明_。装置 D 中胶头滴管中的蒸馏水在 SO2气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有 SO2气体通过时，发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明_。装置 E 的作用是_，写出发生反响的化学方程式_。5结论：原假设_填“成立“不成立。五、计算题 33、将 5 克固体氢氧化钠完全溶解在 50 克溶质质量分数为 12%的氢氧化钠溶液中，求：1所得溶液的溶质质量分数 2为测其某盐酸的溶质质量分数，现取 10 克上述所得氢氧化钠溶液与 18.25 克此盐酸混合,恰好完全反响.求此盐酸的溶质质量分数3求反响后溶液的溶质质量分数 初三化学酸和碱章节测试 参考答案 一、选择题 1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.C 7.C 8.C 9.C 10.A 11.B 二、填空 12.1柠檬酸2乳酸3醋酸4乙酰水杨酸5盐酸6硫酸7硼酸 13.1氢氧化镁乳剂2烧碱3氨水4熟石灰5氨水6氢氧化铝7熟石灰 8尼古丁 14.Fe O23；黄；Fe OHClFeClH O2332623；气体冒出；FeHClFeClH222 15.1CaCOCaOCO32高温2CaOH OCa OH22()3Ca OHCOCaCOH O()2232 16.1万寿菊2橙 17.1金鱼藻，绿萍27；=7 生态瓶在无其他光源的情况下经过一个夜晚，主要进行呼吸作用，释放较多量的二氧化碳，从而与生态瓶内的水反响生成较多的碳酸，使生态瓶内酸的浓度较高，生态瓶在白天，由于有阳光的照射，主要进行光合作用，消耗较多二氧化碳，从而使瓶内含较少的碳酸，从而使瓶内酸的浓度降低。18.红1浓盐酸具有挥发性2盐酸能使石蕊试液变红色 19.CO；CO2；22232NaOHCONa COH O；Na COHClNaClH OCO232222 三、答复题 20.1过氧乙酸2双氧水，因为双氧水有消毒杀菌作用，且分解产物是水，对伤口无刺激作用。3取少量的样品，参加少量的水稀释后，取少量稀释后的液体，分别向其中参加少量紫色石蕊试液，观察是否变红。四、分析题 21.34SO2不能使枯燥的蓝色石蕊试纸变红色；水不能使蓝色石蕊试纸变色，SO2溶于水生成酸能使蓝色石蕊试纸变色。吸收多余 SO2气体，防止污染空气 SONaOHNa SOH O223225成立。