自-陕西2015届高三理科综合仿真模拟试题.pdf
选择题（本题共 8 小题，每小题 6 分.在每小题给出的四个选项中,第 1418 题只有一项符合题目要求,第91 题有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3分,有选错的得 0 分）1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上,把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上,将球放在纸上的水印中心,缓慢地向下压球,使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数,然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是 A.建立“质点”的概念 B.建立“点电荷”的概念 C.建立“电场强度”的概念建立“合力与分力”的概念 15.a、b两车在同一直线上做匀加速直线运动,vt图象如图所示,在 1 s 末两车在途 中相遇，由图象可知 Aa车的速度变化比b车快 B出发前a车在b车之前 75 m 处 C相遇前、b两车的最远距离为 5 D.出发前b车在a车之后 1 m 处 .相遇前a、b两车的最远距离为 5 m 1.如图所示，倾角为的斜面体 C 置于水平地面上，小物块置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接,连接物体的一段细绳与斜面平行,已知 A、B、C 都处于静止状态。则 物体受到斜面体的摩擦力一定不为零 B.斜面体 C 受到水平面的摩擦力一定为零 C.斜面体有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力.将细绳剪断,若 B 物体依然静止在斜面上，此时水平面对斜面体 C 的摩擦力一定不为零 7 如图虚线框内为高温超导限流器,它由超导部件和限流电阻并联组成。超导部件有一个超导临界电流 IC,当通过限流器的电流 II时，将造成超导体失超,从超导态（电阻为零,即 R1=0)转变为正常态(一个纯电阻，且1 ),以此来限制电力系统的故障电流。已知超导临界电流 IC=1.2 A，限流电阻 R2=6,小灯泡 L 上标有“6 V W”的字样,电源电动势 E8 V，内阻 r=2。原来电路正常工作,超导部件处于超导态，灯泡 L 正常发光,现 L 突然发生短路,则 A灯泡短路前通过 R2 的电流为74A.灯泡 L 短路后超导部件将由超导状态转化为正常态，通过灯泡电流为零.灯泡 L 短路后通过1 的电流为 .灯泡 L 短路后通过2 的电流为32A B A 限流电阻 R2 L 8科学家经过深入观测研究，发现月球正逐渐离我们远去,并且将越来越暗。有地理学家观察了现存的几种鹦鹉螺化石,发现其贝壳上的波状螺纹具有树木年轮一样的功能,螺纹分许多隔,每隔上波状生长线在 30 条左右,与现代农历一个月的天数完全相同。观察发现,鹦鹉螺的波状生长线每天长一条,每月长一隔。研究显示，现代鹦鹉螺的贝壳上，生长线是0 条，中生代白垩纪是 22 条,侏罗纪是 18 条，奥陶纪是 9 条。已知地球表面的重力加速度为2/10sm，地球半径为400km,现代月球到地球的距离约为 38 万公里。始终将月球绕地球的运动视为圆周轨道，由以上条件可以估算奥陶纪月球到地球的距离约为 A.m8107.1 m8104.8 Cm7107.1 m7104.8 1轻杆的一端通过光滑的绞链固定在地面上的A点，另一端固定一个质量为m的小球,最初杆处于水平地面上。当杆在外力的作用下由水平位置缓慢转到竖直位置的过程中,下列关于小球说法正确的是 A所受弹力的方向一定沿杆 所受弹力一直减小 C.所受合力不变 所受弹力始终做正功 2两电荷量分别为 q1和2的点电荷固定在轴上的、两点，两电荷连线上各点电势 随变化的关系如图所示，其中 C 为 ND 段电势最低的点，则下列说法正确的是 Aq、为等量异种电荷 C 点的电场强度大小为零、D 两点间场强方向沿 x 轴负方向 D.将一负点电荷从 N 点移到点,电场力先做负功后做正功 1如图所示，水平面绝缘且光滑,一绝缘的轻弹簧左端固定,右端有一带正电荷的小球,小球与弹簧不相连,空间存在着水平向左的匀强电场，带电小球在电场力和弹簧弹力的作用下静止,现保持电场强度的大小不变,突然将电场反向，若将此时作为计时起点，则下列描述速度与时间、加速度与位移之间变化关系的图像正确的是 第卷 非选择题 三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第 22 题第 32 题为必考题，每个试题考生都必须做答。其余为选考题，考生根据要求做答）(一）必考题(共 129 分）22.(8 分）某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图甲所示。在A 气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B，滑块P上固定一遮光条，若光线被遮光条遮挡,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压随时间t变化的图象。(）实验前,接通气源，将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上，轻推滑块,当图乙中的 t1 t（选填“”、“”或“”）时，说明气垫导轨已经水平。(2）用游标卡尺测遮光条宽度d，测量结果如图丙所示,则d=mm。(3)滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与钩码Q相连，钩码Q的质量为m。将滑块P由图甲所示位置释放,通过计算机得到的图象如图乙所示,若 t1、t2和已知，要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒,还应测出 和 (写出物理量的名称及符号）。（4）若上述物理量间满足关系式 ，则表明在上述过程中,滑块和砝码组成的系统机械能守恒。23(分)现用如图所示的装置探究“加速度与物体受力的关系”.小车所受拉力及其速度可分别由拉力传感器和速度传感器记录下来速度传感器安装在距离 L.cm的长木板的 A、B 两点.()实验主要步骤如下：将拉力传感器固定在小车上；B.,让 小 车 在 没 有 拉 力 作 用 时 能做 ；C 把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与轻质小盘（盘中放置砝码)相连;D.接通电源后自 C 点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力 F 的大小及小车分别到达、B 时的速率A、V;.改变小盘中砝码的数量,重复 D 的操作。请将以上实验步骤补充完整。由以上实验可得出加速度的表达式 a=_。（）某同学用描点法根据实验所得数据,在坐标纸上作出了由实验测得的 aF 图线,可能是下面的哪些图像 2.(13 分）如图所示，一块足够大的光滑平板放置在水平面上,能绕水平固定轴N 调节其与水平面所成的倾角板上一根长为l=0.0m 的轻细绳，它的一端系住一质量为m的
