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2022关于模板实习报告模板汇编七篇模板实习报告 篇1车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作实力。首先老师叫我们边看书边看车床熟识车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，老师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们起先加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一起先我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有运用过车床的人来说，真是个考验。不停的转动横向和纵向的限制手柄，当心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，打算在加以最终一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了!我痛心不已，惨啊!最难过的是站了一成天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种胜利的喜悦使我遗忘了站得发疼得小腿.这种胜利的喜悦只有通过亲身参与实训才能感受得到.身为高校生的我们经验了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论学问与实践是有差距的，但我们始终没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距究竟有多少。钳工实训给了我们一次实际驾驭学问的机会，离开了课堂严谨的环境，我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师仔细、耐性的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手实力重要性，只靠着脑子的思索、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学学问体系的同时，娴熟驾驭实际实力，包括机械的操作和阅历的不断积累，才能把学问敏捷、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培育学生实践实力的有效途径。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对驾驭的理论学问进行补充与质疑。这与传统的课堂教化正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实训，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本学问能够在实践中得到了应用。其次项：危急的焊工在电焊实训中，我们了解了电焊的实质，电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。这次为期数天的电焊是我们参加实践活动的很重要的一部分，在老师的带领下通过肯定的动手操作实践，驾驭了某些技能，在这数天的实训中我对电焊的焊接操作等电焊常识等有了肯定的了解和深刻体会。学到了许多在课堂没学到的学问,受益匪浅。模板实习报告 篇2提要； 在此次的社会实践期间，我利用这次难得机会，仔细工作，严格要求自己，虚心想领导和工作人员的阅历学习，仔细听从店长的指责。刚离开校门的我对外面的世界当然是充溢着新奇和憧憬。从高校校内生活干脆步入社会，须要你去接触的不再是那些熟识的面孔，换之而来的是各行个业的人。对他们的了解要从头起先，如何去了解一个人的内心世界，如何去和一个人沟通，这一系列的问题都要你去探究和解答。但是最重要的是切记“人心叵测”，外面的世界当然很迷人，而它不再像校内生活那样单纯了，所以你要时刻留心发生在自己身边的每一件事，处理好发生在自己身边的每一件事，同时搞好自己的人际关系网，树立良好的形象。正文；这次超市实习的主要目的是积累社会阅历，培育自己的社会实力，丰富自己的阅历，适应社会的发展。放假三天后，起先了我的工作，工作时间每一天八个小时，有早班，也有晚班。干的工作也挺多，搬货卸货，打扫卫生等等。工作中有很多不尽人意的事，和学习一样，要学会调整，要学会适应工作环境，改进工作方法，积累工作阅历，还有很多要学的东西。高校就是一个小型的社会。而这个小社会和我们生活和工作的大社会还是有很大的差别的。社会并不是一帆风顺的，也不是那么的简单理解的。自己的社会阅历可以说几乎为零。我经常对自己说，不能再留在父母的身边，不能再在父母的臂湾里做任何事。这就是我这次工作的缘由，另外我还有许多的不足和缺点，自己须要在工作中查漏补缺，完善自己，我发觉，无论做什么事都要坚持。在工作中，我相识了很多的人，不在孤寂，干活时也有劲，渐渐我变得很开朗，变得外向。其他人告知我该怎莫做做得更好，在不知不觉中成长。虽然我还是大一，对本专业或许没有更深层次的相识，但是此次社会实践活动将起到一个桥梁作用，这是我人生中相当重要的经验，对将来的实习和参与工作有很大的帮助作用。虚心求教，遵守组织纪律和单位规章等一些基本处事原则让我在实践学习中不管进步。这段时间内的社会参加更加深了我对社会的相识，更好把握现代社会做人的一个度。总结；通过实习我体会到在工作中，首先，肯定要做个勤学好问的人，只有这样你的工作才能够娴熟和精通；然后，就是要主动好动，多和带你工作的同事帮忙，多付出就会有多的收获的；最终，最重要的就是搞好人际关系和塑造自己的形象，因为在以后的工作中你是要常常和人打交道的，尤其是像我们这次是从事服务的，与人的关系处的好，而且自己的形象也不错，那就在以后的工作中会受到欢迎的。结束语；在这次的工作中，很感谢我的老师，同学，同事，他们教会了我许多，我在这次的工作中，收获了许多。模板实习报告 篇3经过这几天在金佳物流的实训体验，我理解了物流企业相关的运营操作程序，也感受到物流工作的繁杂性，有时仅仅一个简洁的流程就须要多个部门的共同参加。此外，我还学会了很多书本上学不到的物流方面的专业学问专业技巧。同时，我也感受到自身各方面学问的不足与匮乏。作为一名接近毕业的高校生，我们没有实际操作阅历和技能，书本上的理论和学问又与现实有着很大的差距，我们应当清晰地相识到我们将来所要从事的物流这个行业的美妙前景与严峻现实，因此，在高校即将结束的日子里，我们除了要接着巩固物流方面的专业学问，真正理解并汲取课堂中所学到的学问外，还应当多多实训，增加社会阅历，培育吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业都是特别有帮助的。此外，这次实践也让我更深化的了解到我国物流公司所要面临的困难：批次越来越多而批量却越来越小的问题，造成物流管理上的一个难点;产前物流、企业内部物流、销售物流，在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系;国内的物流利润太低，如何增加企业利润等问题。我们都知道，我国很多物流企业目前还处在发展阶段，存在着诸如以上等一系列的难题，因此我们必需向西方学习，借鉴国外先进的的物流管理阅历和物流运营做法。当然，此次实训还存在一些缺憾，通过实训，我只相识了一些皮毛的东西，只是初步了解了物流业的发展状况与存在的详细问题。对于物流工作的许多方面都没能做到仔细细致的探究与学习。但总而言之，在金佳物流实训的这几天里，我还是受益匪浅的。我达到了实训的目的，仔细的完成了各项实训任务，不仅增长了人生阅历和工作阅历更为重要的是，对“工作”这个概念有了真正的了解，同时也为我半年后步入社会起先真正的独立生活供应了心理打算。模板实习报告 篇4实现目的、内容通过园林工程相识实习，结合本地园林工程实例，也分析并解决风景园林施工过程中所遇到的相关工程技术，如园林土方量，园林道路和地面铺装的相识、设计、分工，给排水工程中排水管等的施工方法和技术，而假山工程的共建材料于施工工艺。从而有利于我们把书本的学问形象化，并学习较为前沿的工程技术和工程材料，使我们在进行园林设计时更有可行性，想法更开阔，同时我们是分组实习，这样能够加强我们团队之间的合作与沟通。另外长时间的外业能够熬炼我们的身体。我们主要是通过走访辽宁高校，相识并理解其各种园林工程中运用的各种材料，同时，我们去正在进行园林施工的小区，现场了解施工技艺。实习地点、时间20xx-6-25 在沈阳建筑高校内业实习20xx-6-26 在沈阳市辽宁高校实习20xx-6-27 在苏家屯奥园施工工地、富民桥泰莱施工工地实习20xx-6-28 在沈阳建筑高校内业实习20xx-6-29在沈阳建筑高校内业实习实习详细环节的记录及总结120xx-6-25在建筑高校进行内业实习，老师给我们进行了实习总动员，讲解并描述了实习地点、实习内容、及留意事项等。我们小组共同查阅了实习时须要的资料，以及路途、集合等问题。我们还分别打算了卷尺，粉笔、标识笔等工具。同时我们上网查阅了园林工程中的工程材料和工程技术等问题。220xx-6-26我们去了辽宁高校，上午我们沿着辽宁高校的中轴线行走，先后相识园林高校的掇山工程，及园林配置、园林水体及空间的营造（包括硬质和软质）和工程手段，有着各种小型广场的铺装手法和广场分割空间的手段，校内内大型草坪的应用等。下午，老师给我们各个小组安排了测量场地，我们的场地是一个下沉广场，以道路和建筑为界，我们组员分别进行了植物、广场尺寸的、道路铺装的改变及尺寸的测量。3.20xx-6-27上午我们去了奥园小区的施工现场，在一个项目经理的带领下，我们分别相识了各种铺装材料的结构做法，还有喷水池结构和给水排水，还有景观柱子的做法等， 下午我们去了泰莱小区，同样有个项目经理带领着我们在小区的中心花园讲解各种工程手段。泰莱小区的水景和景观小品比较突出。4.20xx-6-28我们在学校，各个组员之间合作进行了平面图的绘制工作。5.20xx-6-29 我们在学校进行了资料的整理汇编，实习日记与实习报告的编写等，还有核查了图纸。实习的收获、体会；1通过这次实习，了解了更多的铺装材料及其结构A小料石（60厚100×100小料石）30厚1：3水泥砂浆100厚C20混凝土100厚级配碎砾石素土夯实B花岗岩石板（600*600有100*100的块印）30厚1：3水泥砂浆100厚C20混凝土100厚级配碎砾石素土夯实C嵌砌卵石（90厚1：2：4细石混凝土嵌砌卵石，卵石粒径4060）100厚C20混凝土100厚级配碎砾石素土夯实）D烧面花岗岩面板（500*250*50厚花岗岩石板）30厚1：3水泥砂浆150厚C20混凝土200厚级配碎砾石素土夯实E拉道花岗岩面板（500*250*50厚花岗岩石板）30厚1：3水泥砂浆150厚C20混凝土200厚级配碎砾石素土夯实F自然面花岗岩、2通过这次实习，我还相识了水景的处理，a这种水景的处理不同于书本上所讲的，是跌水，但是水是静止的，而且水又在不同水平面上，形成另一番景致。b水景和景墙、石板搭配，形成倒影，景墙做挂钢处理，表面是新疆红花岗岩。 c我们相识了水池中的喷水池、进水口、泄水口、溢水口、等简洁结构。3我们同时也了解并积累了园林施工图中，各种建筑小品的结构等。a园林立柱时要有1.2m左右的基础，混凝土固定钢片，立柱竖在钢片上b池底双层双向钢因为我们的实习支配很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比较差。虽然不能四平八稳，但不失的做到了小中见大。从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的相识，身临其境的感受设计带给我们的便利和效益。从而为以后的设计供应借鉴和动身点。但是，要做好这方面的工作单靠这些是不够的，还须要我们在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行，努力驾驭更丰富的学问。要学好园林专业必需多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色。对所学专业的相识和了解通过实习我对自己的专业有了更深的了解。首先我知道了，园林铺装有许多种，包括石材、砖、水洗石、木材等其他。石材是相对高档的铺装材料，价格从一百元到几百元每平方米左右，常用的石材有花岗岩、大理石、毛石、板岩、卵石。石材还可以分为自然石材和人造石材，其中自然石材是从自然岩中开采出来的，并经加工成块状和板状材料的总称。大理石材料价格较高，属于高档装饰材料，一般不用于园路铺装。花岗岩质地坚硬、耐酸碱、耐腐蚀、耐高温、耐光照、耐冻、耐摩擦、耐久性好，外观色泽可保持百年以上。车行道及室外铺地一般为花岗岩。石材由表面形式分为：光面、烧面、拉丝面、凿毛还有火烧面、蘑菇面等。石材颜色有翡翠绿、芝麻灰、金麻黄蒙古黑、中国绿、黄锈石等。另外，我对园林水景的施工有了更深的了解，包括园林水景的施工等。还有建筑小品的结构等对本专业前景的看法；风景园林与城市规划、建筑学已被国务院批准为并列的三门一级学科。由此可看出我们园林专业的重要性和在促进经济、社会发展中的独特地位。当今社会、城市对环境的爱护，对生态宜居性城市生活的提倡更加剧烈。园林施工对园林的作用举足轻重。他保证了园林设计的精确实施。信任随着社会的进一步发展，随着人们对城市生活环境的要求不断提高，园林专业的发展必将被提升到更高的层次。迎来更好的发展前景！模板实习报告 篇5作为一名实习生，我们实习小分队很荣幸的参加了这次课例研修活动。为了这次课例研修活动，我们实习小分队进行了大量的前期打算。在我们打算课例研修活动期间，我们实习小分队每个成员都主动参加，各司其职，共同努力。通过这次课例研修活动，我们也收获了许多，获得了许多珍贵的阅历和方法。在课例研修的打算过程中，我们小组通过上网，查阅书籍，观看视频等多种渠道查阅相关资料。我们小组成员之间不仅加强了理论学问的学习和探讨，而且增加了我们的实践实力。在和指导老师沟通的过程中，我们也受益匪浅。现在，我将我的心得体会总结如下：一、理解驾驭基本概念。我们这次课例研修的主题是数学中的用坐标表示平移。在我们听课的过程中，我们发觉学生对这部分学问的学习并不吃力。但是，有些同学并不清晰平移的概念。可能在学生的意识里，知道平移是怎么回事，但是并没有抓住平移这个概念的关键要义。当然，我们没有必要让学生将概念一字不落的背下来，但是，学生必需清晰基本概念的基本要义。这样，在遇到困难的概念时，才能把握基本要点，也是为了中学学问的学习打下坚实的基础。二、注意运用数学思想。作为学生，假如想学好数学，必需学会运用数学方法和思想来解决问题。授课老师在引进新学问以后，给出了三道题目，这三道题目比较有梯度。有些简洁的题目是可以一眼就看出来的。而有些题目就略微困难一些，一眼看不出来。这时候就须要运用恰当的方法将简洁的问题困难化，并且须要快速的选取恰当的解题方法。在用坐标表示平移这一节的内容里，就涉及到了数形结合，方程等思想以及逆向思维等思维方法。假如学生能够驾驭了这几种数学方法和数学思想，那么，学生们就可以自主解决相关的问题，将数学方法运用到详细问题当中去。三、在沟通中学会创新。在解决数学问题时，授课老师很可能已经形成了思维定势，所能想到的解决问题的方法也是有限的。所以，小组合作探讨就起到了特别重要的作用。在探讨的过程中，学生们思维的火花就会相互碰撞，就会出现新的解题方法。这时，老师也很可能出现灵感，更新的解题方法就会诞生。这就是创新。所以，学生与学生之间，老师与学生之间进行相互沟通是特别有必要的，因为它为创新奠定了基础。四、注意学问的形成过程。新的课程标准对老师提出了新的要求。要求由重“结果”向重“过程”转变。假如老师只重视学问的结论，教学的结果，忽视学问的来龙去脉，就会有意无意压缩了学生对新学问学习的思维过程，而学生也只是会死记硬背。我们在打算课例研修的过程中，也有意识的把教学的.重点放在过程，放在揭示学问的形成的规律上，让学生通过感知概括应用的思维过程去发觉真理、驾驭规律。例如，在授课的过程中，通过图形的上、下、左、右平移，让学生去发觉横纵坐标的改变，进而总结出规律。在这个过程中，学生既驾驭了学问，又发展了实力。五、强化专业学问，提高业务水平。我们在打算课例研修的过程中，发觉有许多不足之处。在今后的教学过程中，我们须要接着努力提高自己的业务水平，强化专业实力。正如，学无止境。老师想要给学生一碗水，自己必需得一桶水，甚至是源源不断的活水。以上是我们实习小分队在组织课例研修活动中的一点心得体会。新时期对老师提出了新的要求，作为一名即将要走向工作岗位的实习老师，应当具备强硬的专业学问和教学理论，拥有新的教化教学理念和丰富的实践阅历，以一种新的姿态走向工作岗位，迎接自己的职业生涯。模板实习报告 篇6今年6月21号至6月25号，我以一名电话调查访问员的身份，在江苏省社情民意调查中心参加电话调查访问工作。这是我第一次在江苏省社情民意调查中心进行在岗就职的实践，在这次的电访实践中，让我体尝了许多平日学校里、生活中、书本上都难以找寻和感知的东西；同时，让我对“电话访问”的艺术也有了更进一步的相识和思索。一、 经济社会的“体温计”社情民意调查工作“您好，我是江苏省社情民意调查中心的访问员，目前我们正在进行江苏百姓对科学发展成果满足度调查，耽搁您几分钟时间，回答我们几个问题”这样的“开场白”是我们在电访过程中不断重复的，却也是敲开百姓“心声之门”的钥匙。社情民意调查中心的筹建，目的在于围绕政府的中心工作，以最快的速度、最客观的方式，将人民群众的真心实意和真情实感加以采集、反馈上级部门。二、 电话访问值得细考深究的一门艺术1、 闭门羹、无名火拒访、中途挂断、离题诉苦、无故责骂、配额不符等一系列不胜利因素常发生在我们这些电访员身上。面对这些电访中的“干扰波”，我们必需急中生智，各个击破。你们什么单位，打电话访问什么？耐性地重复“开场白”，对访问目的简略地加以拓展描述，以消退被访者的疑虑。你们怎么知道我家电话号码？我们是通过电脑随机抽样得到您的号码，请您放心，我们会对您的隐私保密。（涉及年龄问题）问这个干什么？问询你的年龄是为了更好地进行层次分析，因为不同的年龄层次对同样的问题会有不同的观点；请您放心，我们会对您的隐私保密。假如这样说明了被访者仍旧表示缄默，不妨换个方式加以询问。比如：“请问您的年龄是在*到*之间吗？”依据声音初步推断被访者的年龄范围，不必为得不到精确的年龄而停滞不前、纠缠不休。（访问过半）被访者提出有事很忙，要中断访问还有几个问题救结束了，不好意思打搅您了，您已经协作我们完成了一大半的问卷了，假如这个时候您挂机这份问卷就作废了我略微再问快点儿，不耽搁您时间，最多2分钟内解决！这样的解答和解救的例子数不胜数，起初我们并不懂得如何奇妙、从容地应对，但是问卷做得多了，问题问得娴熟了，脑子转得自然也快了，对于一些临场的、突发的状况，解决起来还是比较顺畅的。对于问卷中出现的“封闭式”问题，尤其是涉及“程度”（很满足、满足、一般、不太满足、说不清）的选择，肯定要捕获被访者的实意，不能凭感觉作选，更不能有误导性的询问方式。2、声音会微笑努力营造和谐、融洽的访问氛围进行电访时，眼、耳、口、手、心，五样俱全，一个都不能少。眼睛要凝视着访问机上的问题，耳朵要倾听被访者的信息，嘴巴要清楚地说明、问询，手指要敏捷操作鼠标和键盘，并依据被访者的回答选择相应的选项，可谓边看边说，边听边写，边写边想，边想边说。模板实习报告 篇720xx年暑期实习期中，我特别荣幸的到xxxx旅行社进行实习工作，期间的工作从前台的服务员到导游中各项不同工作中积累了不少的阅历以及收获甚多。对于这次实习，是我继去年三个月酒店实习后的又一个长时间的实习工作，我的实习目的在于从实习中考察自己对专业学问所驾驭的状况，将学问与实践相结合，在实践中提高自己的整体素养，为日后的工作打下基础，期间主要干的工作是导游，平常的时候去销售一下旅游线路，在实习的过程当中不断找到自己的不足，增加自己的带团阅历和导游服务技能，提高自己的沟通实力，在真实的工作环境下，相识自我，磨炼意志，熬炼心态，克服实习过程中出现的困难和挫折，真正做到理论与实际相结合。一·实习目的1完成学校统一要求的参加社会实践活动的任务2提高自己的导游服务技能，处理好与同事的人际关系，做一个优秀的导游和团队人员。3通过实习真正意义上接触社会以此来增加生活阅历，更加深化的了解社会，为即将步入社会的自己打下良好的基础4旅游业近几年得到了高速的发展，在高速发展的同时也出现了一系列的问题，有问题就有机会，通过对旅游行业的不断了解，找到创业的机会。5通过在旅行社的实习更加详细深切的了解旅行社业的整个工作流程，熬炼自己对所学理论学问的消化应用。6向旅行社的管理人员多学习一下管理阅历。二·实习单位介绍xx旅行社是xx店最早的旅行社之一。始终充分注意对社会的回报与人才的培育。本社多年以来始终以“服务创品牌，满足在燕赵”为立社之本，以“诚誉、守信、兑诺、前瞻、平安”为服务宗旨，热心为新老客户服务。有着先进的管理理念和管理系统，拥有一批业务娴熟、学问广博、阅历丰富的管理、销售队伍和训练有素、服务优质。主要经营业务有：中国公民国内旅游、出境旅游、港澳旅游、入境旅游、会务旅游、休闲旅游，民俗旅游、太极旅游等；旅行社自成立以来，始终注意信誉和服务质量，赢得了海内外客户和旅游行政管理部门的好评。旅行社始终秉承卓越的企业精神与专业的经营看法，扎根于对旅游目的地历史、地理及风土人情的了解，专心规划每一个旅游行程，推广深度旅游概念；协作全面的质量管理体系，从根本上保证顾客对旅程有自由的选择，有华蜜的感受。三·实习过程因为主要是做实习导游的，前几周的主要事情就是熟识旅行社的各条线路和新导游可能会去带的一些一日游旅游团，这样我不仅将自己以前的导游学问温习了一遍，还积累了一些阅历。在此过程中重点就是去熟识导游业务学问。背导游词，背到滚瓜烂熟，烂记于心是很重要的，而且还不能像背课文一样死记硬背，还必需要好玩味性，要拓展学问链，能够将各种相关学问融会贯穿。接下来几周周的时间就是自己独立的带一些去西柏坡，天桂山，苍岩山等旅游团。一个月下来得到了领导和同事的一样好评。闲暇时除了给自己充电外，平常也会帮计调们去给客户送些票据之类的东西。当导游带团不是一件简单的事，不仅要有娴熟的导游学问、丰富好玩的话题、多样的消遣项目，还要驾驭吃、住、行、游、购、娱整个活动的操作流程。要具备敏捷处理突发事务的实力和良好的心理素养。四·实习感受及体会通过在旅行社实习，我了解到服务性行业所须要的人才不仅是要有肯定的专业学问，更重要的是懂得如何为人处事和接人带物，以及对旅行社顾客的耐性以及责任心，期间我感觉在学校学到的理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念，我想这也是学校之所以暑假让我们学习的缘由，让我们进一步的巩固和理解课堂所学学问，培育和提高我们的实力，理论联系实际，我认为旅游管理专业中实践环节重要的是理论联系实际，提高了我们调查探讨，视察问题，分析问题和解决问题的实力和方法，培育在校高校生在社会中的生存及实力。实习的两个多月带了多个旅游团，这不仅使自己的专业技能得到了提高，增加了旅游带团的阅历，也使自己更加真实的体会到了工作的酸甜苦辣。当我实习期满离开旅行社前，老板对我工作的认可和对我仔细工作的表扬让我感到了极大的欢乐！