部编版小学语文学科二年级下册第三单元教学目标.pdf

部编版小学语文学科二年级下册第三单元教学目标 单元 课程目标 第 三 单 元 知识与能力：1.通过多种方式，熟练认读 60 个生字；通过范写示范、评写促进等方式规范、美观地书写本单元的 36 个生字、37 个词语，注意在田字格中占格、注意笔画的长短等变化；读准多音字“漂”“炸”。2.积累背诵传统节日及十二生肖歌。过程与方法：1.采用情境识字、看图识字、形声字字理识字等多种方式识记生字，能发现“火”、“心”与竖心旁、“刀”与立刀旁等偏旁意思，掌握发现识字规律。2借助韵文、联系生活，在语言环境中初步感受“奔、涌、长、耸”的表达效果；能联系生活说出用“炒、烤、烧”等方法制作的的方法，从而初步感受汉字的魅力。3.采用多种方式的读，引导学生朗读神州谣、背诵传统节日,讲讲汉字“贝”的故事。4.采用情境模拟、小组合作、联系生活等方式，清楚地表达自己的愿望，简单说明自己的理由。情感态度与价值观：通过多种形式地品读背诵，引导学生初步感受祖国山河的壮美和文化的悠久，受到热爱祖国山河、祖国传统文化的教育。