2023年提升中小学班主任专业素养研讨会心得.pdf

提升中小学班主任专业素养研讨会心得 今天线上学习了提升中小学班主任专业素养研讨会，我受益匪浅，收获颇多。通过学习我知道了班主任老师不光要有作为教师的普通素养，更要具备班主任的核心素养班集体建设能力，学生发展指导能力，教育沟通协调能力。再次感到班主任的责任重大，班主任一定要不断地加强学习，提高自身的专业素养。下午又聆听学习了几位全国优秀班主任自己的育人故事，我深刻感受到班主任工作一定要做到用心、用情、敢创新，班主任一定要有长远的目光，着眼于学生的终身发展，规范自己的言行举止，储备提升自己的教育智慧，真正为孩子的一生，为了国家的发展潜心育人。做好班主任工作，首先要坚守初心。坚守守望唤醒之心；坚守敬业奉献之心；坚守大爱智慧之心。班级管理，重在用心。何谓用心？就是耐心，信任心、责任心、爱心。给孩子一份期待，给孩子一份信任，给孩子无限的赏识和鼓励，孩子们回报您的肯定是大大的惊喜。孩子是一粒充满无限可能的种子，静待花开。孩子的成长是场马拉松，教育需要静待花开。教育首先是发现，然后去成全，让孩子成为最好的自己。其次要做到四个学会：学会做人，学会反思，学会借鉴，学会成长。多读书多学习，争做四有好老师，牢记立德树人的使命，为党育人，为国育才！通过这次培训，自己感觉收获颇丰，孩子们是一本永远也读不完的书！班主任工作很重要的一点就是情感激励！其实情感激励关键是一个“爱”字，即热爱学生。“亲其师才能信其道”，班主任热爱学生，对学生寄予希望，学生在心理上就会得到满足，从而乐于接受班主任的教育。每个孩子都是活生生的有感情的人，只要付出真心，付出爱心，枯草也会发芽；只要一缕阳光，他们就会灿烂。总之，心灵的桥梁要用情感去架设，用尊重、信任、体贴、关怀去充实。爱，是一种力量，一种品质，是教育成功的秘诀，是班主任必备的修养;以爱为根基的情感激励，是做好班主任工作的关键。