2022幼儿园重阳节活动方案合集15篇_1.docx

2022幼儿园重阳节活动方案合集15篇一、活动时间20xx年年xx月xx号上午x点。二、活动地点xx班教室三、活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。四、活动打算糖果、重阳糕等五、活动过程1、介绍重阳节老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝，宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝，宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，4、宝宝亲爷爷奶奶，爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。激励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕，激励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。7、唱“xxxx.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐，请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。幼儿园重阳节活动方案2设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。活动目标：1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德-4.经过社区活动，熬炼孩子的社会交往本领和口语表达。活动打算：1.大班联系好敬老院并打算一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：20xx年10月x日上午9：30活动资料：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不得的爷爷奶奶。(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎样关切爱惜你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕经过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本事(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋为什么2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)激励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的(2)沟通：对今日的活动的感受(3)经过调查沟通：以后能够为爷爷奶奶做些什么我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日属相1、最喜爱吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：能够用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节活动方案3重阳节活动活动目标：1、教化幼儿敬重老人、长辈;知道关切他人。2、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿主动参与集体活动。重阳节活动活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、集体表演歌曲“好娃娃”3、嬉戏：“夹球走走”重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。4、表演：幼儿歌舞5、嬉戏：“蒙眼走步”玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。6、幼儿歌舞7、嬉戏：抢椅子8、早操表演9、嬉戏：传球10、集体：“包馄饨”激励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。11、结束语：敬重的爷爷、奶奶，敬爱的小挚友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋吗?爷爷奶奶更兴奋呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动打算： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品二、活动过程：一.介绍重阳节(1) 老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是 我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，快乐吗?(2) 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? *歌曲：“我上幼儿园” *律动：“我的小手” *歌表演：“小猪吃的饱饱” *儿歌：“拍皮球” *歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节(1) 击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手 里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(2) 小脚踩大脚 嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪 一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。(3) 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了， 会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。(4) 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本事，相识到我们在长大。 四.活动结束。设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当， 稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世 界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上 一片心愿。活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：1.大班联系好敬老院并打算一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：20xx年x月x日上午9：30活动内容：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1. 了不得的爷爷奶奶。(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的。2. 给爷爷奶奶表演节目。3. 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4. 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋?为什么?2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、 活动后：(1)激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)沟通：对今日的活动的感受?(3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么?幼儿园重阳节活动方案4重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺欣赏菊花、遍插茱萸吃重阳糕、饮菊花酒等活动每年农历九月初九日与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间节日，此后沿袭至今活动概述 XXXX XXXX年XX月XX日 XXXX XXXX XXXX XXXX活动环节1、登山戴茱萸九月九日眺山川，归心忘积风烟”，首先在苏州天平山脚下售票口集合,一个家庭为一组进行重阳节登山活动。每人佩戴一边相互搀扶，一边登山，一边观赏沿路风景，一路欢声笑语祝愿彼此。到达山顶过后，每人佩戴一株茱萸，来避邪求吉，避开蚊虫叮咬。2、共享重阳糕九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝福子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。到达山顶过后，以家庭为一组领取重阳糕。大家一起共享重阳糕，一起观赏山顶的美妙景色。3、指压板跑步竞赛一个家庭派出一名代表进行指压板跑步竞赛，参赛选手需脱袜进行跑步。小挚友们给爸爸妈妈加油打气。参赛选手跑完带有指压板的场地一圈即为胜利，用时最短者为第一名获得精致小奖品一份。现场参加家庭均可获得伴手礼一份!4、给父母一个拥抱“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”重阳节不仅是一个登山赏菊的日子，还是一个感恩父母感恩长辈的日子，感谢父母哺育我们长大。小挚友们给父母一个拥抱，一个吻，讲出自己的心里话。幼儿园重阳节活动方案5设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。 同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。活动目标：1。知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2。激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱，培育孩子从小敬老爱老的美德。4。通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：1。大班联系好敬老院并打算一些零食。2。制作寿星卡3。幼儿调查表4。重阳糕120块活动时间：20xx年xx月xx日上午9：30活动内容：一。中小班邀请爷爷奶奶来园做客1。了不得的爷爷奶奶。（1） 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的。2。给爷爷奶奶表演节目。3。爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4。我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二。大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本事？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利？（4）小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋？为什么？2、实践活动：（1）大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。（2）我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：（1）激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？（2）沟通：对今日的活动的感受？（3）通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么？幼儿园重阳节活动方案6幼儿发展目标：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和老人一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。3、感受节日的欢快气氛。4、体验与同伴集体过节日的欢乐。活动打算：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系活动过程：一、引出主题（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友到光荣院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗？（2）介绍重阳节的来历和风俗。二、互动环节1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？_歌曲："_"_律动："_"_歌表演："_"_儿歌："_"2、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们恒久记得优秀的革命传统。3、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。4、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。活动结束。幼儿园重阳节活动方案7活动时间：活动主题：敬老爱老，从我做起活动目标：1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、明白要敬重老人，情愿为老人献爱心。3、透过社区活动，熬炼孩子的社会交往潜力和口语表达。活动打算：折纸作品（亲子作品）、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：一、重阳节的来历1、了解重阳节的来历。2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。3、参观大班制作重阳糕。4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、社区活动“敬老爱老从我做起”1、活动前：l提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。l留意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。l探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务2、实践活动：l根据规划的场地就座，开展热心服务活动。l大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。l为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：l激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的l沟通：对这天的活动的感受l探讨：以后能够为爷爷奶奶做些什么幼儿园重阳节活动方案8活动目标1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关切孩子的。3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。活动打算1、图片：茱萸，重阳糕。2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。活动过程1、观赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。师：“今日老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。(放录音并出示图片) 师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小挚友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)2、了解重阳节的来历。(1) 请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。(2) 听老师讲重阳节的传闻故事。3、了解重阳节的风俗。(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)(3) 相识茱萸及重阳糕。出示茱萸图片，让幼儿视察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕图片，请幼儿视察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4、为老人制作礼物。师：现在小挚友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你打算怎样报答他呢?(幼儿探讨回答)师：这里老师为你们打算了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)5、介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝福爷爷奶奶身体健康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。活动延长孩子回家后接着为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。幼儿园重阳节活动方案9一、活动主题：感恩重阳"心系老人，情暖万家"重阳节活动二、活动目的(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美妙情感。三、活动时间：20xx年10月8和9日四、活动地点：涵芳艺术幼儿园各班教室五、活动对象：幼儿、爷爷奶奶、全体教职工六、活动打算：七、亲子活动大致流程八、各年段详细活动流程：小班段（一）活动时间：10月8日下午2:304:20（二）、活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、小挚友为爷爷奶奶献茶；3、宝宝给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，宝宝亲亲爷爷奶奶；4、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、夹球走；(1)小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。（2）击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。(3)夹球走活动玩法：用双腿夹住球向前行走，看哪组先到达终点。5、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。6、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。8、全体唱感恩的心结束。中班段（一）活动时间：10月9日上午9:0011:00（二）活动过程1、欢迎爷爷奶奶的到来敬爱的爷爷奶奶，外公外婆：欢迎你们来参与"心系老人，情暖万家"重阳节活动。2、老师引入老师：小挚友，儿童节是谁的节日？小挚友：我们的老师：噢，小挚友真棒，那你们知道重阳节是谁的节日呢？小挚友：爷爷奶奶，外公外婆。老师：好，今日我们跟爷爷奶奶，外公外婆们一起过节，好吗？小挚友：好。3、帮爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩播放音乐给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，幼儿帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩5分钟，并亲亲爷爷奶奶们。4、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞播放音乐爱的世界只有你，在老师的带领下，幼儿与爷爷奶奶们一起跳亲子广场舞5、与爷爷奶奶一起制作亲子相框（所需材料8号前完成）激励幼儿与爷爷奶奶一起制作亲子相框。6、结束语感谢爷爷奶奶们的到来，你们辛苦了！大班段（一）、活动时间：10月9日下午2:304:20（二）、活动过程：1、主持人致辞（主持人：吴琼）主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。3、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞4、幼儿为爷爷奶奶打水洗脚，给爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗脚盆爷爷奶奶自带！）5、幼儿送上为爷爷奶奶制作的礼物（所需材料8号前完成）6、老师总结幼儿园重阳节活动方案1020xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍活动资料：歌曲好娃娃（重阳节）活动目标：1.简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2.明白要敬重老人，情愿为老人献爱心。3.经过教学活动，让孩子谈论自我如何关切帮忙爷爷奶奶的。提高孩子交往本领和口语表达。活动打算：一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕活动过程：一、说说关于重阳节1.了解重阳节的来历。2.明白重阳节的风俗：吃重阳糕。3.发表感言，老师提问：我能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。二、学唱歌曲好娃娃今日老师把小挚友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一齐唱。（1）老师范唱，吐字要清晰，让幼儿听清歌词。（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。（3）幼儿跟随老师轻声学唱。三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师激励幼儿依据歌词自我想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关切长辈的快乐之情。活动延长：1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。幼儿园重阳节活动方案11活动打算：1）、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2）、和爷爷、奶奶说句静静话；3）、制作爷爷奶奶的礼物。4）、家长园地：请家长协作，激励、幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；5）、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈6）、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。活动过程：一、会场布置（9:00-10:00）1）、写好欢迎的标语贴在班级里；2）、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；3）、打算桔子、菊花茶等食物；4）、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；5）、打算好给爷爷奶奶的礼物。二、音乐导入：感恩的心（10:00起先）三、嬉戏环节1）、请爷爷奶奶入坐。2）、老师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗 ?3）、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；4）、小挚友为爷爷奶奶献茶；5）、老师和小挚友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈；6）、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；7）、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；（10:00-10:30）8）、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；9）、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；10）、送上自己的礼物给爷爷奶奶。11）、全体唱感恩的心结束。（10:30-11:00）活动延长：1.老师和幼儿共同总结重阳节的相关习俗说说重阳节的节日含义。2.引导小挚友们说说自己和爷爷奶奶是怎么过重阳节的。（引出美术活动）留意事项：1.活动中幼儿及家长需遵守公共平安秩序，尽量不要快走或在场内奔跑。2.幼儿及家长：提前打算好家长和幼儿合照一张，幼儿打算好自己要送给家长的礼物。3.幼儿园物料选购：打算好橘子果盘，菊花茶水，瓜子等物品。幼儿园重阳节活动方案12活动时间：20xx.10.23活动内容：敬老爱老从我做起活动目标：1、 简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、 知道要敬重老人，情愿为老人献爱心。3、 通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。活动打算：折纸作品(亲子作品)、宣扬标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地活动过程：活动一 重阳节的来历1、 了解重阳节的来历。2、 知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、 参观大班制作重阳糕。4、 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。活动二 社区活动“敬老爱老 从我做起”1、 活动前：l 提示在社区活动时留意平安，不四散乱跑。l 留意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。l 探讨：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?2、 实践活动：l 根据规划的场地就座，开展热心服务活动。l 大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。l 为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、 活动后：l 激励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?l 沟通：对今日的活动的感受?l 探讨：以后可以为爷爷奶奶做些什么?幼儿园重阳节活动方案1320xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍设计意图：（重阳节）农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，还有许多幼儿园学问共享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注沟通、觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我们特地选择了这个具有教化意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与傲慢。活动目标：1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3.培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动打算：1、幼儿经过搜集资料了解重阳节的相关学问2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干活动过程：1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一齐看段视频（1）请老人谈谈自我的感受；（2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小挚友今后该怎样做？5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师：“其实老年人更须要爱、须要健康、快乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简洁的关切或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很快乐。”此刻就请小挚友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更快乐，变得更年轻。6、互动嬉戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。师：“平常总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！7、幼儿给老人送上小礼品（音乐-爱的奉献）结束活动：全体幼儿在老师的带领下表演感恩的心延长或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些熬炼的机会。幼儿园重阳节活动方案14一、活动主题“浓浓祖孙情快乐过重阳”二、活动目标1、教化幼儿敬重老人、长辈；知道关切他人。2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培育幼儿敬重祖辈，并进一步感受家的暖和。3、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿主动参与集体活动。4、在活动中初步培育幼儿动手实力与合作实力。三、活动时间1、活动打算与策划时间：重阳节前5天；2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。四、活动打算1、 签名表；2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；3、每人两个桔子。五、活动流程1、隔代家长准时参与活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；2、老师引出重阳节主题；（1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？孩子：重阳节老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小挚友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们快乐吗？让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多，给我们好吃的，好玩的，恒久把我们当成珍宝，那今日我们也要给她们留下最难忘的一刻！（2）观赏重阳节ppt，老师讲解相关学问内容。3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；4、老人表演节目：时间看节目确定；5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；7、活动结束。幼儿园重阳节活动方案15活动时间:20xx年10月9日活动地点:幼儿园多功能室授课人:董佩设计意图:农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教化孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教化意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动目标:1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。3.培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。活动打算:1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人3、在本班老师的指导下制作小礼品4、老人自备开口上衣和鞋子一双5、糖果若干 活动过程:1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶 (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”2、老人进入活动室后由老师提前支配好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小挚友今后该怎么做?5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师:“其实老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简洁的关切