大班歌唱活动《大树桩你有几岁》音乐教案及教学反思.pdf

.大班唱歌活动（大树桩你有几岁）优秀音乐教案及教学反思 教学活动目标：1、理解歌曲内容；感受歌曲轻松生动的情绪；2、能用连音和断顿的声音演唱三拍子歌曲。活动内容：（大树桩你有几岁）活动打算：Flash 课件、曲谱、丰富幼儿已有经验，理解有关年轮方面的知识。活动过程：一、故事导入，引发兴趣。教师边画边讲一个关于“大叔年轮的故事，让幼儿形象地理解年轮的意义。二、理解歌词。1、幼儿安静倾听歌曲：“大树桩你有几岁。2、启发幼儿说出歌曲的名称和内容。3、教师范唱，重点让幼儿感受连音和顿音的演唱方法。三、迁移模仿。1、总结第段演唱特点。2、听出第二段歌词内容，认读歌词内容 3、幼儿轻声跟唱 四、创编动作，完整表演。五、教育幼儿保护森林。你了解大树桩是怎么来的吗？教育幼儿每伐一颗树就要种一棵树，让我们的生活变得更加美好。活动反思：一 活动的重点不够突出，学习顿音和连音的演唱方法时应尝试用多种方法练习，如听钢琴弹奏、教师唱前半句，教师唱后半句等更简单突出重点、.突破难点，到达活动目标。二环节安排不够合理，第四个环节完全可以不要，应让孩子有更多的时间练习顿音和连音的唱法。三顿音的唱法教师的讲解有争议，“像被人吓了一跳一样跳跃着唱不太适宜。四歌谱教师没有充分利用。在以后的活动中，教师要紧紧围绕目标，突出重点，突破难点，环节清楚明了，充分了解幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性，让每个幼儿在原有水平上都充分得到提高。