2022活动计划范文汇编五篇_2.docx

2022活动计划范文汇编五篇活动安排 篇1一、指导思想最是书香能致远。书香校内是学校文化的集中显现，师生沉醉其中不仅能领会到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品行。为拓宽学生的学问面，提高师生的思想道德素养和文化素养。培育师生深厚的读书爱好，养成良好的读书习惯，营造人人酷爱读书，擅长读书的氛围，把“经典美文伴我行”读书活动、营造书香校内活动推向更广袤的领域，更高的层次。二、活动目标1、在校内营造深厚的“书声琅琅，书香满校内”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校内到处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校内。2、在老师中主动提倡“书香为伴”的思想，将朴实的“读书是一种须要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进老师提高业务素养，享受阅读、享受教化、享受人生。3、在学生中主动提倡“我与好书同行”的思想，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写实力，夯实文化底蕴，陶冶情操。4、过开展读书活动，引导老师、家长一同参加读书活动，营造良好的读书氛围，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。三、详细活动内容（一）营造“书香校内”环境1、加强校内环境建设，突出我校浓郁的书香校内文化氛围。在校内、班级醒目的位置张贴创建“书香校内”的宣扬画、警示语等。2、班级环境建设能够彰显班级文化。学习园地、板报、图书角、书柜等符合班级的特点，创意新奇，给学生创设宽松、愉悦的学习环境。3、完善班级图书角。各班对书柜进行装饰及自由命名，利用学生的资源围绕生命化阅读充溢书柜。班级流淌书箱的图书借阅有专人管理。4、加强学校图书馆、阅览室及班级图书角建设，部分学校图书进班级，以提高图书利用率。阅览室专人负责，全天开放，师生可依照规定办理图书借阅。提倡建设家庭读书环境，形成“书香家庭”。5、学校统一支配读书时间，周二、周五中午为课外阅读时间，用于阅读方法指导和自由阅读。其他读书时间由语文老师自行支配，确保每天有30分钟读书时间，用于背诵古诗文，美文赏读或自由阅读。（二）关于老师读书开展“共读一本书”活动。共读方式：（1）自主阅读，仔细做好读书摘记。（2）开展“读名著谈体会”沟通活动（3）撰写读书体会，并上传校内网，参与校内评比活动。2、开展“各读各的书”活动。每位老师每年必需仔细阅读2本以上教化名著，常常性阅读各类教化教学杂志，主动阅读一些文学作品。3、仔细做好读书摘记，每月不少于4页，读书摘记每月月底上交教育处进行检查。4、主动撰写读书体会，结合教化教学实践撰写教学反思。5、开展老师读书之星的评比活动，评比活动的总体要求：面对全体，突出骨干，注意平常，师生公认；自主学习，注意反思，学用结合，讲求实效。（三）关于学生读书1、加强学生常规性的读书活动，主要内容包括：熟读经典诗词。一二年级：熟读背诵较浅显、易理解的诗词40首（每学期10首）；三四年级：熟读背诵经典诗词50首（三年级每学期10首，四年级每学期15首）；五六年级：熟读背诵有肯定难度的经典诗词60首（每学期15首）。2、开展“经典美文伴我行”读书诵读活动。依据新课程标准的要求，确定出举荐书目100本，组织学生开展“大阅读”活动。一二年级：每生每学期必读学校举荐书目2本；三四年级：每生每学期必读学校举荐书目4本；五六年级：每生每学期必读学校举荐书目6本。（举荐书目见附表）3、开设阅读指导课。各班利用早读或周二、周五午间读书的时间对学生进行阅读指导，每周至少花一节课的时间对学生的读书活动进行指导。4、养成做读书摘记的习惯。5、大力推动学生写日记活动。一二年级学生读感爱好的儿童读物，说说自己喜爱的词语，联系生活实际说这些词言用在什么地方，或写视察日记、想象日记；三四年级学生接着读指定书目中感爱好的书本，读完后将自己喜爱的部分讲给大家听，在同学面前大声朗读自己摘抄的精致词句，写一些读后感或视察日记。五六年级学生接着读指定书目，写读后感或视察日记。6、开展读书之星评比活动学期末各班评比出“读书小明星”。并进行嘉奖。7、进行读书成果检查。12月初，分年段进行读书成果的检查，内容包括课外学问、阅读实力、读后感等。（四）关于家庭读书1、家长开放日开展“亲子读书”或“阅读成果展示”活动。内容可以是（举荐一本好书，读书小讲座，阅读成果沟通会等等）（时间：11月份）2、印发“书香校内”行动告家长书，进行宣扬发动。（建议家长定半小时为“家庭读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。建议家长常常带孩子到图书馆看书，到书店去买书，以拓宽读书渠道。提倡家长在孩子过生日时以书为礼；过春节的时候，送好书）3、开展“亲子读书”优秀家庭书香家庭的举荐、评比与表彰活动；留意发挥家长委员会的作用，使其成为学校书香行动有力的支持者、宣扬者、参加者和建设者。四、活动支配：3月份：1、进行书实行“畅游书海，欢乐成长”读书活动启动仪式2、开展“捐书、献书表深情”活动4月份：1、书香班级评比，让学生体验阅读是一种责任。2、“读书小明星”评比活动。5月份：1、开展亲子阅读活动，在阅读中凝聚亲情。2、古诗诵读评比6月份：1、开展读书节现场作文大赛活动。2、“我读书，我欢乐”活动。7月份：布置暑假读书任务9月份：1、开展图书漂流启动仪式2、开展“阅读课“教学评比。10月份：1、接着开展教学评比。2、“阅读课”教学阶段性成果展示。11月份：1、学生读书笔记展评。2、读书卡、书签制作。12月份：评比年度“读书小明星”“书香班级”活动安排 篇2一、正确分析形势，统一思想，进一步增加抓紧抓好安排生育工作的信念与决心。我们兰陵镇作为人口大镇，安排生育所面临的形势与全县是一样严峻的，压力甚至要高于全县的平均水平。为此，全县春季安排生育集中活动动员大会以后，我们马上召开三家领导成员、全体脱产干部、工作区书记、村职干部、安排生育专职干部参与的动员大会，进行总动员、总部署，仔细分析全镇安排生育面临的严峻形势，查找全镇安排生育工作被动的主要缘由和存在的突出问题，动员广阔党员干部进一步统一思想，提高相识，树立抓好当前安排生育工作的信念和决心。 五是加强基层基础工作。我们实行工作重心下移和强根固本战略，切实调动村级领导干部抓好安排生育工作的主动性，大力推行安排生育村民自治，重点加强班子、队伍、阵地、制度四项建设，真正做到“有人管事、有钱办事、有章理事”，抓住整治活动的契机，重点抓好培训和规范管理，努力提高整体素养和工作实力。六是坚持依法行政，推动安排生育集中活动向纵深发展。从三家成员到村干部都仔细学习、宣扬、贯彻人口与安排生育法和山东省人口与安排生育条例，切实把各级干部和管理、服务行为和广阔群众的生育行为统一到国家法律法规上来，严格根据法律程序解决安排生育工作中的冲突和问题，把安排生育管理和服务全面纳入法制化轨道。二、在今后的安排生育集中活动中，我们将进一步统一思想，激昂精神，加强领导，强化措施，集中时间，集中力气，不惜一切代价，破釜沉舟，把工作措施落实到位，坚决完成县委、县政府下达的各项工作目标任务，为全镇经济建设创建良好的人口环境，促进人口与经济、社会的协调发展，努力开创全镇人口与安排生育工作的新局面。活动安排 篇3一、指导思想亲密学生学习与生活的联系，推动学生对英语综合实践的相识和体验，发展学生在生活中运用英语思维实力和联系英语和生活进行创新的实力和实践实力。二、实施内容于方法依据王集地区英语 起步晚，底子薄，各小学英语发展不均衡，期中庞居小学英语实力略强，其他小学英语实力明显不足的实际状况，我制定了以下 条方案(一)确定英语爱好小组。作为实践活动的第一部分，英语小组的确定非常重要，英语小组的确定要遵循以下几个方面： 小组人数不行太多，也不行太少，一般为6、7人为宜。我们班是6人一组，一共11组。 小组成员要留意男生女生混合搭配，这样的搭配能极大的调动学生参与活动的主动性与主动性。 小组成员的英语实力也要合理搭配，分组前对学生各项基本实力的精确测定也非常重要。比如，口语交际实力，写作实力等。分组时要留意多维度的平衡搭配，这一要求看起来简单，实施起来还是有难度的，我一般要花两个星期的时间来最终确定小组成员。 小组成员的性格也要相互补偿，开朗与内向的要适当搭配。以上是关键的一步，不行马虎。(二)角色扮演为熬炼实践实力，体验奉献欢乐，丰富班级文化生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验培育合作团队精神，借十一、元旦等活动的契机，与英语学科学问相连，形成人人学英语的良好氛围，在活动中是学生和老师学会利用一些英语购物或问路等日常用语，增加沟通机会，熬炼学生实际运用英语学问的实力，创新实力。在假设英语街内买卖双方或问路尽可能用英语沟通，英语老师提前做好购物常用语的运用指导，各小组培训英语翻译者，为在英语街购物的不会说英语的顾客当中翻译，及英语问路者，回答者，导购员，促销员，收银员，市场管理员，活动取得了学生们的特殊宠爱，也取得了让我这个设计者及组织者都意想不到的效果。这一部分老师肯定要做好资料的审核和对基础差学生的补习工作否则角色扮演将会很死板和断断续续。(三)、开展竞赛小学生思维活跃，有剧烈的好胜心和表现欲望，我们便利用这一特点将竞争机制引入活动，组织不同层次学生参与各类竞赛活动，激励学生主动参加，让每个学生都有表现个个聪慧才智，显露身手，检查自己学习成果的机会，从而使学生学习乐趣横生，变化无穷，竞争活动系列可以以个人或 组为单位开展，竞赛内容从现有学生水平动身，可略有提高，竞赛的主持，评制及整个竞赛过程的组织全由学生在老师指导下自主完成，英语课成了学习乐园,没有了以往的古板生硬死记,有了簇新敏捷的欢乐场所,学生们爱好盎然,学英语蔚然成风,其主要形式有：(1)制作英语手抄报竞赛(2)英语朗读演讲竞赛(3)英语小品表演竞赛通过竞赛，获胜者受到了鼓舞，心中充溢了胜利的喜悦，未获胜的学生也受到了鞭策和激励，暗下决心，要超过竞争对手，这种主动的竞争氛围转化了学生主动学习的内在动力，提高了学习爱好，从而使他们保持对语言学习的极大热忱，在英语竞赛活动中，我们要敬重差异性、多样性、创建性，要面对全体学习，以正面评价为主，坚信每个学生都有学习英语的潜力，我们还要特殊关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能多地为他们创建语言实践的机会，使每个学生充分参加、不断进步。三、活动的反馈及评价这部分被是许多综合实践探究者所忽视的，许多人错误的认为学生的竞赛或者表演的完成就是整个活动的结束，其实反馈和评价的作用不亚于前面两个部分。无论是在角色扮演还是竞赛的过程中对学生英语水平刚好精确的驾驭是最终目的，并且要对新出现的问题刚好的予以重视和解决。在活动和竞赛中可以设立一等奖二等奖优秀奖等奖项来刺激学生的主动性。对成功组的嘉奖与表杨，对失败组的激励与引导，这些都是与实践活动胜利与否休戚相关的。四、循环、可持续活动的建立在上一次实践活动结束后，要刚好的奖学生凸显出来的问题予以解决，并对学生各方面的实力提出新的目标，在新目标的指导下再设计下一次实践活动的内容和方法。这样实践活动和学生的实力水平结构便能够可持续的发展。活动安排 篇420xx年3月25日是其次十四个全国中小学平安教化日，主题是“关爱生命·欢乐成长”。为协作开展好今年平安教化日活动，切实增加广阔师生和家长的平安意识，进一步普及平安学问，提高平安技能，依据济南市教化局(济教安函8号)文件精神，确定近期在我校学生和家长中开展“平安教化日”主题教化活动。现将有关工作支配通知如下：活动时间： 20xx年3月25日20xx年4月25日活动主题：关爱生命·欢乐成长平安教化日活动领导小组组 长：副组长：成 员：活动支配：1、一次动员：利用周一升国旗仪式及校内电视台、广播站等途径对全体师生进行教化宣扬，并对平安教化日活动进行动员。(政教处、团委)2、一次班会： “平安教化、法制教化”主题班会。(专业部)3、一期黑板报：各班各出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的.平安黑板报。(政教处、专业部)4、一次平安主题征文活动。(政教处、专业部)5、一次集中平安教化，周五课间操时间。(政教处、专业部)6、一次排查：对教学楼、宿舍楼、实训室、功能室、水电房屋等平安专项排查。(政教处、实训办、信息办、总务处、专业部)7、一次春季传染病预防讲座。(卫生室)8、一次春季传染病预防宣扬。(卫生室)9、一次春季传染病预防学问试题问答。(卫生室)10、晨午检工作部署调度会。(卫生室)11、一次演练：宿舍楼逃命演练。(政教处)12、一次平安教化平台作业。活动要求：各有关中心处室各专业部(组)要对“第24个平安教化日”专题教化的时间、内容、形式、组织管理等做出周密支配，制定出详细可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。各专业部结合平安教化活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的平安检查，预防校内平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。学校在专项活动页面“查看完成状况”，分别查看班级、学生及家长的具体完成状况。各专业部将 “平安教化活动”开展状况保存档案资料，做好小结于4月26日前报政教处。活动安排 篇5今年4月是第22个全国税收宣扬月。为实行好上级局关于做好税收宣扬月工作的有关精神，组织好我局今年的税收宣扬月活动，结合*实际，制定本安排。一、围绕主题，充分发挥税收宣扬服务发展的有力作用20xx年，国家税务总局将接着沿用“税收·发展·民生”作为全国税收宣扬月主题。各级税务机关在开展税收宣扬月活动中，要紧紧围绕“税收·发展·民生”这一主题，深化宣扬社会主义税收取之于民、用之于民、造福于民的性质，深化宣扬税收在筹集国家财政收入、调控经济和调整安排、保障和改善民生等方面的重要作用，使社会各界更好地关切、理解和支持税收工作。各地可结合区域经济社会发展特点和地方重点发展战略，在“税收·发展·民生”主题下确定副题，增加税收宣扬月活动的敏捷性。各单位要紧密结合国税工作实际，紧扣税收宣扬月主题，突出抓好税制改革和税收政策调整的宣扬。要大力宣扬国税系统深化实行科学发展观，发挥税收职能作用，听从服务于邳州经济社会发展大局的重大举措和工作成效。要加大对纳税服务理念、优化纳税服务措施的宣扬，大力宣扬国税系统模范人物爱岗敬业、无私奉献、聚财为国、思想汇报专题执法为民的先进事迹，充分展示国税干部队伍的良好形象。二、细心组织，全面提升税收宣扬活动效果今年税收宣扬月期间，我局将重点开展以下活动：（一）组织“*”春风送暖暨第22个税收宣扬月启动仪式。围绕市委、市政府“八大工程”，深化推动“四大安排”，加快实现“四个转型”目标任务，联合地税、工商联等部门主动探究精细化管理服务模式，仔细落实各项实惠政策，助力企业升级转型和健康发展。活动内容：邀请市领导、市局领导出席活动和讲话；向全市行政执法部门宣读服务零障碍倡议书；企业代表发言；发放扶持企业发展实惠政策宣扬单；组织企业代表依法诚信纳税签名活动；在*日报发布全市纳税50强排行榜等。（二）开展“我为发展献一计、税企携手创辉煌”活动。通过税企交互换位，相互提出看法建议，共同谋求发展。活动包括。一是“我为发展献一计”金点子征集活动。面对税务干部征集助力企业发展的举措，面对纳税人征集税务机关完善服务的举措。二是召开重点税源企业“税企恳谈会”，让税企高层进行面对面互动沟通，听取纳税人的看法建议以及税收政策需求。三是开展“国税开放日”活动。邀请媒体代表、纳税人代表和其他社会各界代表，开展体验国税活动，让纳税人和社会各界充分了解、理解和认可国税工作。四是开展“一对一”挂点服务活动。组织成立税收服务小分队，每名税务干部挂点服务一户企业，分户印制、发放帮扶联系卡，全面了解企业的生产经营状况与现实困难，有针对性地为企业开展财务核算、所得税汇缴辅导、实惠政策落实等服务。（三）开展“税收发展民生”农夫艺术作品（农夫画、剪纸、摄影）作品展览活动。*是文化部命名的“现代民间绘画之乡”和“民间艺术（剪纸）之乡”。宣扬月期间，我局安排在市区人流量较大的地方设置国税宣扬询问台，邀请一批民间绘画和剪纸艺人，现场制作以税收为主题的农夫画和剪纸作品，以这种喜闻乐见的形式吸引群众对税收的关注，同时进行税收学问宣扬普及，提高群众对税收的关注度和依法纳税意识。同时，在全市征集反映税收促进发展、发展改善民生方面的照片，通过新老照片对比的方式，反映税收为促发展、惠民生所作出的贡献。活动内容：在市区设置国税宣扬询问台，通过展板、宣扬单形式宣扬税法；农夫画、剪纸作品制作、展出；照片征集；制作“税收发展民生”农夫艺术作品集，收集农夫画、剪纸、照片等有关作品。（四）开展“三百、五一”税收进校内活动。“三百”，即百名税干、进百所校内、上百堂税收学问普及课。“五一”，即聘请一批“小小税法宣扬员”，开展一次以税收为主题的手工制作竞赛、一次主题演讲和征文竞赛、一次主题板报竞赛和组织一次扶贫济困助学活动。使中小学生从小树立依法纳税的意识和印象，并通过捐资助学活动提升国税部门形象。活动内容包括：在四分局、六分局的校内税收教化基地开展聘请“小小税法宣扬员”、演讲、征文等活动；开展“国税春蕾安排”捐资助学活动。（五）“纳税人之家”挂牌成立仪式。联合地税局、工商联成立“纳税人之家”，为纳税人供应了一个说真心话、办实心事的场所，达到整合纳税服务资源、统筹协调各方要素、全心为纳税人服务的目的，并开展税企恳谈会、实评税官、税风评议等多种形式的维护纳税人权益活动。（六）统筹支配，主动参加上级组织的宣扬活动三、高度重视，推动税收宣扬活动扎实有效开展各单位要进一步提高相识，切实把开展税收宣扬月活动作为当前的重要工作来抓。要高度重视，努力构建办公室牵头、各部门亲密协作、社会各界广泛参加的税收“大宣扬”格局。要从纳税人普遍关切的涉税热点问题入手，重视利用现代化的信息传播手段，实行群众看得懂、易接受的方式，增加税收宣扬的吸引力的感染力。要整合运用各种宣扬资源，形成宣扬工作合力。各单位要制定特地安排，明确相应人员及其职责，确保税收宣扬月活动项目、经费、人员和责任的落实。要主动向当地党政领导汇报税收宣扬月的主题、要求以及详细工作支配，争取他们的理解和支持。要加强与各新闻单位的工作联系，充分发挥报纸、广播、电视、网络等各类媒体的综合优势，切实扩大税收宣扬影响力、渗透力。