2022班主任演讲稿(通用15篇).docx

2022班主任演讲稿(通用15篇)班主任演讲稿1敬重的老师、同学们：大家好！我心中有一位可爱、温顺的好班主任，她就是窦老师。窦老师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下头有一双会说话的眼睛，真美丽。为什么说我的班主任温顺、可爱，眼睛还会说话呢？有一次，我在课堂上玩橡皮，老师望见了，她用眼睛盯着我，似乎在说：“张玉雪，仔细听讲”。我一看，赶忙乖乖坐好了，全神贯注听老师讲课。还有一次，我在教室里和几个女孩玩“踩椅子”嬉戏，我们几个欢欣鼓舞玩的正快乐呢，窦老师走了进来，笑呵呵的看着我们，突然，我觉得“踩椅子”嬉戏不礼貌，是在搞破坏，赶忙停住了，窦老师让我们过去，我心里惊慌极了，想：“老师会怎样指责我们呢？”我们一齐静静的走到老师面前，我用又细又小的声音说：“窦老师，对不起，我们”还没等我说完，窦老师用温顺的声音说：“以后不要再玩这种嬉戏了啊，大家都要爱惜我们教室的一桌一椅，包括我们学校的一草一木，因为这也是我们的家呀。”这一次老师虽然没指责我，但我心里不是味道，比挨打还难过，以后我要时时刻刻想着班团体，主动帮忙老师把班里的各项事务做好，期望我的班级在这一学期更上一层楼。每当看到我作文本上的红圈圈，不但哀思还兴奋，哀思的是每一天夜晚老师都为我们批改作业，好辛苦。兴奋的是我的作文水平又一次提高了，我的心里比吃了蜜还甜。啊！窦老师，是您用双手托起我们这些祖国的花朵，把丰富学问教给了我们，您把无私的爱奉献给了我们，而您却一每天瘦了，老师您的爱我们将来报答您，我心中的好班主任。班主任演讲稿2各位家长能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出家长对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，三（2）班的明天会更加绚丽！下面我把本学期的有关状况向家长们做个汇报。一、常规表现进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教化的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。课堂上发言主动，思维灵敏的有：曾实、胡兴泓、柏隆、陈中蕊、王航、沈家熙、孙墨涵、周唯旭、陈轩、曾子涵希望家长百忙之中多抽些时间关切一下孩子的学习，终归孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。孩子良好学习习惯的形成，主要在低年级，现在刚好抓，还来得及。二、期中考试汇报（一）、考情分析本次期中考试实行老师学校间交换监考的形式，全校统一组织改卷、评卷。成果比较真实，基本反映了学生这两个月的学习水平。由于三年级是中年级的起先，学习内容有所增加，考试科目在原来语数的基础上，又加上了英语学科。这次考试三科各有千秋。（二）、表彰优秀（三）、各科试卷状况分析1、数学学科2、英语学科3、语文学科（1）试卷分析本次语文考试，最高分为97分，最低分55。5分，平均分为分。90分以上的同学有31位，85分以上的11位，80以上的9位。有家长可能会说，最高分才90多分，太少了，跟一二年级比差远了。这个问题我想在这里简洁地说明一下：进入三年级后字、词量加大，阅读理解的实力增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文考100分的可能性很小，假如阅读分析再扣点分，基础学问再扣点，三年级的成果能考90多分已经是很不错了，我们不能和一二年级相比。本次语文考试问题主要有：1、基础学问不扎实，错别字多，个别同学生字不会写。试卷的第一面，主要是基础，信任大部分孩子能拿第一面的满分，只有少部分孩子由于马虎和不踏实的缘由，遗忘了字词和学问点而丢分。2、其次面是问题较大的。写句子，两极分化有些严峻，不会写的孩子失分较严峻。按课文内容填空，每次考试必考的题目，丢分较多。有一部分缘由是复习不牢，也有一部分是平常学得就不太扎实，记得不深刻。也与平常读书不够有关。因此，家长要关注孩子每一天的学习是否驾驭坚固。3、其次是阅读，阅读题不是很难，为什么孩子却不会做，不能得满分，朗读理解、练习是重要的，在今后的学习中会重点突破这个难点。4、您再看到作文，本次作文对于作文刚刚起步的三年级孩子来说难度较大，许多孩子作文上失分较多，有的孩子不知如何下笔，出现偏题现象，有的孩子作文内容不详细，个别学生篇幅达不到三年级要求。这都反映出孩子独立思索、独立写作还是有肯定难度的。在以后的教学中，我会有针对性的加强训练，提高学生的学习成果。（2）以后学习方向三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子提高成果的。在以后的工作中，我认为主要可以从几个方面来着手：1、抓上课拓展：是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要主动思索，踊跃发言。三年级的课文教学跟一二年级略有不同，在生字的基础上，注意词语理解，句子练习及课文内容的理解。难度逐步增加，程度较差的学生学习起来有些吃力。另外从三年级起先注意学问的拓展与延长。在课后练习中拓展题增加，许多孩子不能适应，一碰见难题都发愁了。所以，在以后的教学工作中，我会有重点的增加学问的延长。2、抓作业：作业是坚持学生对学问驾驭状况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的学问驾驭比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。有些同学作业正确率较低，与他们上课常常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习看法问题，字迹工整，看法就比较仔细；字迹马虎，看法就比较马虎。一马虎，就是在聪慧的脑袋也不会取得好成果。有些同学应当说都有点小聪慧，上课时能主动发言，但成果总上不去，就是因为看法差，要想变更看法，从写字做起。今日我重点强调的是软性作业。如：背诵、听写、背写等作业，希望能得到各位家长的协作，每天让你的孩子保质保量地完成这些软性作业。3、抓阅读孩童时期是记忆的黄金时期，学习实力最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写稀里糊涂病句的确定是不爱看书的同学。所以，我收集同学们课外书，在班上开拓了图书角，激励学生多读书，每天在家中有肯定的阅读的时间，并把好词好句抄到采集本上，积累语言。当然，孩子终归只是孩子，刚起先的簇新劲儿过后，他们不行能像成人那样自觉，这就须要我们共同监督、教育了。4、抓作文写作是语文的灵魂，但许多孩子不喜爱写作，主要缘由：一是无话可写（其根本缘由就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，孩子便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子不情愿写。面对这三大难题，作为家长，须要我们仔细对待孩子的每一次写作，耐性地陪伴孩子一步一步积累。作文是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。比如班上语文成果优异的同学，刚刚提及的，就是因为作文比较好。还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？我实行的方法就是多练，熟能生巧嘛。刚才提到的几个同学，他们就有坚持写日记的习惯，日积月累，就能写好作文。为了提高学生写日记的爱好，并把它写好，我采纳了小组循环日记的形式，四个人为一小组，每周每人写一篇，每周都进行一次评比。他们在写的时候都能仔细对待，因为还要给别人看，写不好会被本组成员指责，不会写的还可以看看别人怎么写。所以这个方法对大家作文水平的提高是很有好处的。另外，学生语文素养的提高还须要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。三年级正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，我们要督促孩子多背一些美丽的句段，名言警句，成语，古诗等。假如养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特殊是作文就不用担忧了。5、课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是所课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的实力。课外阅读吧不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富学问，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应当关注孩子在看什么书，如何是有益的书还要激励他看，还要给孩子多买一些好书。三、家长须要协作的工作一：送给各位家长挚友的几点温馨提示。1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名（签上时间段），这样可以督促孩子养成按时写作业的好习惯，有问题时可以在作业后标明，可以刚好反馈信息，便于孩子提早改正。2、必需驾驭字词句部分，也就是每天对孩子的字词进行抽查听写。3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能简洁粗暴。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要常常性的了解学生的学习状况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。5、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。6、多让学生写视察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。7、教化孩子上课仔细听讲，主动参加课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读实力。8、对学习有困难的学生，家长必需辅导把学问补上。9、注意培育孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。10、为孩子打算好学习用的工具，有许多孩子没有笔，就像战士没有枪上战场。四、培育孩子学习爱好。目前，许多家长为了让子女长大成材，不输在起跑线上，除却在学校惊慌的学习外，不断地为孩子创设学习的环境，可是，效果甚微。有很多家长反映，孩子学习不踏实、坐不住，一会儿喝水、一会儿上厕所，反正总是有事，这根本缘由就是没有培育出深厚的学习爱好和良好的学习习惯。学习原来是一件欢乐的事情，可是传统的教化体制和落后陈腐的教化观念，打击了学生学习的主动性，使学习变得苦不堪言，令学生望而生畏。其实让孩子欢乐学习也不是一件难事，家长只要擅长引导、有耐性，是可以做到的。让他们从本应主动地探究变为了被动的接受。家长迫切的盼望和殷切的希望让他们忽视了对孩子本性的全面了解和相识，所以，培育学生的学习爱好，关切孩子的学习须要，敬重孩子的愿望，不压抑他们的特性成为目前有待解决的问题。家长培育孩子爱好的几条建议1、擅长发觉和了解孩子的爱好。2、常常激励孩子，让孩子在学习中有成就感。成就感是激励孩子仔细学习的动力。因此，培育孩子对学习的爱好，家长的激励和主动地评价显得尤其重要。有的家长觉得自己的孩子在学习中没什么可表扬，事实上不是孩子真的一无所取，而是家长比较的角度不正确和对孩子的期望、要求过高。在评价爱还是免不了比较，表交友横向比较和纵向比较。横向比较是把自己的孩子和别的孩子相比较，而纵向比较则拿孩子的现状和过去相比。家长在比较时，特殊喜爱把孩子的不足与别的孩子的特长比，这样的结果不仅无法使家长了解、发觉孩子身上的闪光点，还挫伤了孩子的自尊心、自信念，使孩子变得自卑。建议家长对孩子进行纵向比较，刚好看到孩子的进步、胜利的乐趣，对学习、对自己充溢信念，学习爱好越来越浓。4、善待和引导孩子的学习爱好。由于孩子年龄小，对有爱好的事情，往往只凭一时的新奇和热忱。作为家长，紧紧唤起孩子的爱好是远远不够的，应当对孩子的爱好进行恰到好处的引导，引导他们从爱好中探究和思索，切忌对孩子的爱好不闻不问，麻木不仁，这样简单使孩子的爱好来得快，消逝得也快。5、在玩中发展爱好。玩是孩子的天性，孩子在玩中经常表现出某种爱好的萌芽与倾向，家长要擅长视察和发觉，使玩与学相结合，从中培育孩子的爱好爱好。6、创建自由广袤的学习空间。给孩子创建一个自由广袤的学习空间，更能提高孩子的学习爱好和创建力。只要你诚意去发觉、创建，孩子就会拥有一个属于自己的学习空间。我们除了给孩子创建学习的小天地，更应当重视减轻孩子过重的学习负担，不要把孩子的课外时间排得满满的，使孩子的爱好才能的生长失去必要的土壤、阳光和水分。7、营造爱的家庭氛围。“凡是缺乏爱的地方，无论品行还是才智都不能充分自由地发展。”教化不能没有爱，培育爱好同时不能没有爱。爱的表现形态归结为四个方面：关切、敬重、理解、责任。最终，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任；多一份激励，少一份训斥；多一份关切，少一份随意；多一份理解，少一份责怪；多一份赏识，少一份自弃。再次感谢各位家长前来参与本次家长会，感谢大家！班主任演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!最初相识XX老师的时候，是在十年前。那时我刚刚高校毕业，意气风发。XX老师教一年级一班，我被支配在孩子们放学后看她班的四点学校，常常是XX老师在教室帮助那些学习困难的孩子，而我则领着做完作业的孩子们在外面玩。那时，XX老师叫我“小姑娘”，可不是吗，二十出头的年纪，现在想想，多么年轻呀!这一声“小姑娘”喊了十年了，如今，我已经成了小姑娘的妈妈了。年纪小一点的都情愿喊XX老师为“XX姐”，缘由是她人缘特殊好，对待学生像慈母一样。记得XX姐总是被支配在最累最苦的一、二年级，可孩子们都毕业了，也始终记得她、探望她。一次因为她又被支配教一年级，结果引发了一场斗争，她班的学生家长特别不情愿、不舍得，找到校长理论，非要XX老师接着教下去。老师们被这样的“斗争”感动了，虽然XX姐最终恋恋不舍得离开了那群孩子，可XX姐的崇高师德已经被大家认可，被家长们广为传颂。时间荏苒，岁月如梭。十年的轮回，我又和XX姐“搭班”了，XX姐“魅力”照旧，我也洗尽当时的青涩和无趣，但在许多方面，我总会发觉，XX姐值得我学习的地方还有许多。譬如，我不是班主任，XX姐知道我没有过多地时间辅导学生，追作业，让我在中午大段时间里完成一天的工作，无后顾之忧;再譬如，学校新修了操场，XX姐知道熬炼对于现在孩子们的重要性，每天放学后带着XX多个孩子熬炼，保证一天的运动量;再譬如，XX姐对待家长很真诚，她会竭尽所能帮助家长，帮助孩子，她会把家长当作是挚友其实，还有许多，哪能一两句话说得明白?今日三年级全体学生诵读竞赛，看着孩子们规则地坐在座位上，精彩的展示，无处不显示着XX姐细心付出的结果。难怪，家长们喜爱她，她感情细腻、充溢激情、把学生发展放在首位，时时刻刻为孩子们着想。与XX姐“搭班”是华蜜的，是舒心的，是有底气的看着这样魅力四射的XX姐，你怎能不被她感染，去深深地喜爱她!班主任演讲稿4敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先，我要感谢学校领导和各位同事给我这个与各位沟通的机会。今日沟通的是关于班主任工作的心得，其实说来惭愧，来斯辰的这几年始终是自己的学习阶段，特殊是班主任工作方面，许多东西都是向有阅历的老老师学习的，所以今日就借花献佛地谈谈自己的一些拙见，不足之处请大家指正。歌德说过：“我们越接近目标，困难就越多。”进入初三，学生处在人生的第一个十字路口，他们的分化极为严峻，思想极为困难。有得过且过等毕业证的；有毫无目的混日子的；甚至有想尽方法找男女挚友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷，这时，班级的管理受到严峻的考验。能否顺当地把学生带过这个特别时期并取得辉煌的成果，干脆确定于班主任工作的胜利与否。听学校的领导说过这样一句话：班主任在时，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在时，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在时，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我始终主动思索如何做一个优秀的班主任。一、主动做好开学打算工作，争取开学班级面貌有一个明显进步。良好的开端是胜利的一半。因此主动做好一系列的每学期开学打算工作是很重要的。我一开学就召集班干部，详细落实开学工作，各自的分工，各类作业的收交，值日生，开学大扫除的支配，出版报，值日班长制度，日常纪律考核制度等，把工作支配下去，使学生一开学就进入惊慌正常的学校生活中，由于工作做在前，开学工作有条不紊的进行，使班级面貌有了明显的进步。二、班主任要有预见性，要科学管理班集体，擅长做学生的思想工作。班主任要对学生的思想分析透彻。假如说初一、初二是学生的育苗期，初三则是学生的结果。学生一进入初三，对成果好的来说，则是生活在惊慌、充溢和快节奏中，他们在行动上则表现为协作老师、主动向上。而对于中等学生来说则有肯定的迷惘、等待。他们表现为 “蓄而不发”、“逆来顺受”。对喜爱的老师，喜爱的学科仔细肯干，而对不喜爱的老师、学科则持抵制看法。相对较差的同学则体现出无望和度日如年，在他们身上更多的则表现为违反纪律、与老师抵触。针对此种状况班主任在工作时要依据不同的学生，采纳不同的方法，从不同的角度，用不同的方式，有预见性的作好思想工作，化害为利。在做学生思想工作时，要预见到学生思想工作的困难性和反复性。学生是未成年人，就是初三学生，也属于半成年阶段，这个阶段可以说是人生的“多事之秋”：厌学、上网、打架、谈恋爱、抽烟、喝酒等等都是初三特殊是后期极易出现的问题。所以，我们要有打“长久战”的打算。在处理学生时，在同一个学生身上，最好不要采纳同一种方法。我个人觉得，对极个别学生，肯定要特别处理、妥当处理。遇到犯错的学生在指责前可以先找找他身上的优点，然后再指出不足和错误之处，这样学生才会在心里感谢你并能改正。例如我们班级的高健同学，八年级时行为习惯方面始终不够好，进入九年级分进我们班，一开学就和其他班级的学生由于冲突引发打架事务，刚处理时火气特别大，打算大发雷霆时，一想起别人曾说过，对学生发火，就是用别人的错误惩处自己。然后让自己和学生一起冷静思索，并从多方面对他进行了解，发觉他的本质其实并不坏，但是由于他母亲很早就去世，父亲常年在外打工且有了新的家庭，所以这样的学生其实很可怜，在他的内心可能是怕别人忽视他，所以才做一些事情引起别人的留意。了解清晰以后单独找地方和他谈，从家庭到学校再到社会，用一些实际的道理让他明白越是自己的这种状况就应当越争气，应当用自己的行动证明自己是做好的，不为别的就为自己的以后努力。经过多次的谈话后，发觉他改变许多，以前的那些不好的习惯有了很大的改善，遇到事情能主动地和我商议。三、要一如既往的狠抓班风建设，形成良好的学风。班风建设要持之以恒，不能认为学生大了，懂事了，有自知之明白，不用监管了。班风不能靠一两次主题班会形成，而要靠平常工作的点滴渗透。要靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。我利用平常的课余时间对班级进行突袭检查，了解他们在班级的状况，通过各种渠道视察他们上课的状态，甚至晚间值班在寝室门口听他们闲聊的类容，发觉不良现象刚好处理，严峻的赐予严厉的指责甚至和家长联系，刚起先部分学生觉得不适应，但时间久了渐渐习惯了也就养成了习惯。经过工作中的不间断操作，良好的班风已经渐渐形成。其实班主任在教化、教学、生活和各项活动中，要依据是非标准进行褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表扬和嘉奖；该否定的就否定，并赐予适当的指责和教化，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。四、要给学生正确的人生观的影响，要接着对学生进行志向前途教化。班主任在生活中要表现出昂扬的斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪里爬起来，脚踏实地。久而久之，肯定会影响到你的学生。同时我接着对学生进行志向前途教化。优生及中等生要让他们有较高的人生目标，“瞄准月亮的人总比瞄准树的人射得高”。只要学生有了较高的人生目标，他的学习干劲肯定会上来。学困生的目标给他们定得低一些，让他们能看到希望。我让学生确定自己的短期目标并慎重的以书面的形式呈现在老师和同学面前，贴在自己的桌子上面，像一面镜子时时自鉴，刚好提示自己前进的方向。通过这些细小的工作开展，却取得了特别好的效果。五、培育学生的效率意识，努力提高学习成果 。有效学习 = 学习时间×效率。我常常利用课余时间，给学生讲如何提高学习效率，指出学生在学习中存在的无效学习行为，如抄作业现象，作业不刚好上交现象，错误不刚好订正现象，一边做作业一边探讨，心不在焉现象，不复习课本学问就去做题等不良行为，分析这些无效学习行为的害处，提出了一些削减无效学习的措施和建议。并结合班级内部一些正面和反面的例子加以分析。让我的学生不但爱学习而且知道如何有效地学习。总之，我认为班级管理工作是一项困难的工作，工作千头万绪，方法千差万别，形式和任务又在千变万化。作为一个毕业班班主任，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，以高度的责任感，剧烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法去教书育人，努力探究班级管理工作的最佳手段，以提高班级管理工作的质量，完成这届初三班主任的历史使命。班主任演讲稿5敬重的各位领导，敬爱的老师：大家好！有人说：“老师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得傲慢的事业。”今日，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌我爱我的老师职业，我爱我们漂亮的学校。记得读高校时，我曾对我的将来充溢希翼，向往和遐想，想用火一样的热忱去描绘绚丽的事业。20××年9月，我应聘到了××三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为光荣的人民老师。当真正走上工作岗位以后，我在那里切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。在这里，我倍感暖和，四周同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢乐，共同苦恼，我四周的老师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。一天又一天，一年又一年。时间流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己四周的人感动着：我喜爱走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“老师”；我喜爱登上讲台，看台下几十双期盼和信任的目光；我喜爱拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启才智之门，帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们漂亮着我的人生。当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个早晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种华蜜。每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易说“不”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是全部的笑容，都只绽放一次，不是全部尚未出池的珍贝受过挫伤就从今不再有夺目的光华。倾尽全部的爱和期望，培育出一颗颗夺目刺眼的珍宝，这样的工作是多么有意义呀！当在每各老师节的日子里，我收到学生们给我的一束束花，一张张贺卡；当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的电话，发来的短信；当在静静的夜里，读着这样的话“老师，您是我们恒久的老师和挚友。请您信任，即使参天大树也忘不了细细根须；即使浩荡大海也会牢记那小小源泉。每当这个时候，我就不会艳羡建筑师，因为即使再精彩的建筑师也恒久不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，恒久也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做老师？我多数次地问自己：是因为我望见过我的老师在深夜孤灯下仔细批发我们不仔细的作文。是因为我望见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。是因为我看到了一颗颗纯净的心在对我纯净地诉说；是因为我理解了我的老师为什么甘愿孤独；是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是老师最漂亮的语言啊。捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着向往登程，不管风雨，不管泥泞，创建人生最绚丽的风景。我的演讲完毕，感谢大家！班主任演讲稿6大家好!我是*，今日很荣幸的能够参与这次的竞聘。通过这一年的工作，我有信念去挑战班主任这个工作。在这一年里我跟着李老师到了许多东西。如：如何结合本班孩子实际状况进行有安排，目的的教化教学工。如何探究教化幼儿上课的方法，技巧，让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照看到每一位幼儿的生活琐事。耐性的面对每一个幼儿，用自己的耐性，爱心，责任心去教育他们，爱惜他们。记得刚开学时，我们班有几位新生，其两个孩子最让人头疼，每天来学校从早哭到晚，回家后不想来幼儿园，就撒谎说老师在学校打她了。其次天早上，她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架，李老师虽然很生气，但她却始终给家长说明，后来家长知道是孩子在撒谎就始终对我们致歉，经过一个月的耐性教育，这两个让人头疼的孩子最终不哭了。虽然这件事情很一般，但让我从这一步起先去熬炼我的耐性，爱心，责任心。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事组成，面对幼儿园的小挚友，不能有丝毫的松懈，必需时刻保持高度的敬业精神和责任感，有科学的管理方法和足织实力。在某一方面来讲，虽然我的阅历并不是很足但是我担当幼教工作一年来我跟着老老师积累了不少教化教学阅历与方法。以后更加强学习，提高素养，加强各方面学问的学习，向书本学习，向四周的各位同事学习，加强自己的阅历，投入到今后的工作中，开创将来的资源。我酷爱我的工作，每天和孩子在一起开快乐心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真，看到华蜜，看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如：萱萱小挚友的家长说，萱萱回老家见到猪很簇新，因为在城里没见过，晚上非要跟猪睡。可爱的孩子们让我更加酷爱这份工作，我每天都生活在这群孩子的愉悦中，能从事这份工作是我的荣幸，我会好好的熬炼自己，把自己精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。班主任演讲稿7我们203班的班主任x老师是一位乐于帮助学生、善解人意的好老师。她批改作业的时候非常仔细，假如同学作业有错误，她会细致地向同学讲解。二年级上学期的时候，有一件事情让我特别印象深刻。有一天，我和爸爸妈妈意外地收到了一个通知，我们班的年级元旦晚会的亲子节目由我们三个来表演。因为我和爸爸妈妈从来没有排练过这样的节目，所以这对我们来说，是一个特别难的任务。我们在家排练的时候，x老师发来了许多激励我们的消息，她还花了许多的时间和我妈妈一起探讨表演的内容和形式。x老师给我们举荐了一首特别好听的。歌曲感知成长的奇妙，我和爸爸妈妈一听就喜爱上了它，把它排为开场曲目。我和爸爸妈妈去风雨操场排练节目的时候，x老师特意支配了我们优先进行排练，还给我们拍了一些小视频。我们在家排练了好多天，最终等到了元旦晚会的这一天，x老师提前一天请了几位家长帮我们搬道具。上台前，她始终激励我放心大胆地表演。起先表演了，我放松自信地演唱了全部的歌曲，最终我们竟然得到了最佳组织奖。我和x老师高兴奋兴地上台领奖。这时候，我不仅明白了一份耕耘、一份收获，我还知道了x老师这样的辛苦特别不简单，在她的激励和帮助下，我们胜利地完成了节目的表演，我觉得特别快乐！班主任演讲稿8敬重的各位评委、领导和敬爱的老师们：大家晚上好！三钱粉笔，千钧重担。老师之责，任重道远。今日，我演讲的题目是：身于幽谷处，孕育兰花香。曾记得，在读书的时候，师德高尚、学识渊博的老师，是我少女时代七彩梦幻中最靓丽的风景。然而，当我真正走上老师工作岗位以后，我切实地感受到，老师身份一般，生活琐屑，地位平凡；我也真实地品尝到，老师责任神圣，职业艰辛，压力巨大。我曾经苦恼过、迷茫过，甚至动摇过。但是，领导的训诲激励着我，老师的精神感化着我，老师的道德震撼着我他们象蜡烛，燃烧着自己的青春；他们像春蚕，播撒着文明的薪火；他们像铺路石，谱写着生命的赞歌。或许，青春消逝；或许，红颜易老。然而，老师毅然而决然地耕耘着半亩方塘，坚守三尺讲台，他们专心去工作，用爱去育人。瞧，春暖花开，老师倾听自己的足音，喜听学生远远地面带微笑叫老师。听，秋风苦寒，老师走进教室，陪伴那几十双充溢期盼的眼神；看，夜幕灯下，老师欣然拿起才智的红笔，放飞莘莘学子那志向的风帆耿耿园丁意，拳拳育人心。老师捧着一颗心来，不带半根草去。他们把关切留给社会，把忠心留给教化，把热心留给学校，把爱心留给学生，把真心留给同事，把耐性留给自己。孜孜执着，甘愿孤独。老师就是这样播撒着爱的阳光，播撒着无限爱心的。我想用这样一句话来描述老师这个群体：他们共树万世之师表，同铸不朽之师魂。假如人的生命有一百次，我将一百次的选择老师，这个太阳底下最光辉，最崇高的职业！很荣幸，我作了一名教书育人的人民老师。而在从教这条路上，已经走过了六年：假如学生生活有困难，我就送去一片关爱；假如学生思想有包袱，我就送去一片安慰；假如学生学习有负担，我就送去一份鼓舞；假如学生有点滴进步，我就送去一份祝愿六年的教书生涯点缀了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所说情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。山登绝顶我为峰，莫管风逐秀林木。任凭岁月之悠悠，任凭世事之沧桑，学生的进步是我们的追求，家长的期盼是我们的动力，社会是满足是我们的目标，民族的振兴是我们的责任。在今后的工作中我力争学习各种先进的教化理念，不断探究新的教学方法，不断更新自己的学问结构，苦练内功，自我充电，以爱博爱，倾我全部，去守候心灵的安静，去换醒明天的桃李，去搏取绚丽的星天。感谢大家！班主任演讲稿9领导们老师们：大家晚上好！我演讲的题目是：才智班的春天。勤奋是最深的才智，八个七彩大字贴在1903班教室横梁上；记在这个才智班51个孩子们的脑海里；化在1903班昂扬向上、你追我赶、自律自治、全面发展的行动中。正是这份最深的才智引领，不到一年，整体成果倒数其次，花样少年问题百出的1903班，成果明显进步，思想大为改观，面貌面貌一新；集体拉开了发奋图强的憧憬，点燃了拼搏进取的希望，开启了五彩缤纷的人生春天。一、春天故事的专心建构者，是亦庄亦谐的董桂香老师。二、春天爱意的倾心付出者是可亲可敬的董桂香老太太。三、春天活力的恒心引领者是有情有才的董桂香先生。借用以前学生的叫法。其实很年轻很可爱。一、专心建构的故事里有四个“一”1、一条战略：从班级形成起先，学生们就被灌输了西点军校的“战略管理理念知天知地、知己知彼”；似懂非懂中记住四个问题：“我是谁？”“我要成为谁？”“我初中三年的目标是什么？”“如何实现我的目标？”因此在火辣辣的太阳下站军姿汗流浃背，没有叫苦退缩的；跑操达不到要求时不是埋怨责怪，而是主动分组相互帮忙加强训练。于是各项汇报表演荣获了初中部唯一的一面红旗；于是就算觉得食堂饭菜不如家里，还是努力地吃饱不奢侈；就算午睡时不想睡觉，还是眯着眼睛回忆课堂学问而保持寝室宁静。2、一个理念：每个人都要让自己的存在而使别人感到华蜜！学生自愿自荐产生了史上浩大的27人班干部队伍，五个班长，三个副班长，三个学习委员，三个团委书记等等。分组值日，人人有事。经过考验，设立常委，班级有事找班长，班长找常委，常委落实到个人。落实中出现问题，每周挤时间找地方如足球场、乒乓球台、一楼走廊开会，自我反思，相互指出不足，想出解决方法。尤其是基本均衡分成七个学习小组后，就形成了比、学、赶、帮、超的良性竞争局面。3、一种嘉奖：做得好的可以在班会课上找到明星的感觉，拍一张美照展示在教室大屏幕上。学生们努力表现，都想得到这份新颖的精神嘉奖。4、一句玩笑：我将来还打算靠你去吹牛呢。董老师用国学大师刘文典的故事表达她对每一个学生的厚爱，孩子们感动之余都想让成为老师将来吹牛的资本。二、倾心付出的爱意中含四个“全”1、全体关注这是董老师亲自制作的封面，上面写着青春是一本太仓促的书，时间太瘦，指缝太粗。致青春。生命，原来是一场无法回放的电影。里面是每位学生的成长记录，写下了他们的苦恼、安排、想法等等。董老师，一一细看，对症下药，再一一持续多方面指引。2、全面教育华蜜的家庭大都相像，不幸的家庭各有各的不幸。不同的家养出各不相同的学生。东皋人都知道的肖强、肖某琪的改变班主任阅历沟通已经说过，不再赘述。刘某林曾经一个月不洗澡、不洗脚，竞选班干部的时候到讲台上猛拍一巴掌就下去了；其他时候举手主动，经常头五个字大吼出来，后面就是猛拍桌子了事。听力有点问题却不敢面对。后来洗澡频率高多了，听力问题渐渐在正视，钻牛角尖等不良习惯变更许多了。彭某荣。曾趁同学不在撕下别人写得好的笔记占为己有，曾用电话手表建短信群，曾上课打纸团约会女生，曾感慨因身体缘由没去江声读书是缺憾终身的事。现在心思转到学习上来了，德行方面口头上有了很大的变更，虽然骨子里的改变还有待长期引导。李某彤，父母分居，第三者借家长值日之机骚扰到学校给孩子施压，表面装出坚毅、内心无比苦痛的她，曾把寻求男生喜爱作为精神寄予。而今知道要用学习来变更自己的现状和将来。丁某，多次实话实说要考东山，哪怕全班同学嫌弃也不变更。而今起先自觉地抓班上的纪律、学习，深度融入、酷爱才智班了。刘某宇，起凤转来的除了爱看小说，就是长时间玩笔、摇腿、摇桌子、摇同学；现在明显好转。朱某涵，军训四天，每天嚎啕大哭，家长以为有抑郁前兆，改读通学；现在对自己有了正确的相识也有了人生目标。刘某知，其母38岁得子，45岁离异，缺父爱溺母爱中成长，骨瘦如柴，不讲卫生，一天吃零食花掉40多元。现在限制零食，基本正常。杨某宇，手术手上留有疤痕，总是穿长袖；别人翻个白眼都以为是针对她。现在试穿短袖，渐渐走出自卑，很想有人关注。3、全程陪伴、全真展示，记得东皋1903才智班少年的寒假这么过那个美篇里，有家长说董老师隔着网络、屏幕都知道孩子的动向、心情，都比做妈妈了解孩子。美篇中，一图一文都是爱，一点一滴全显真，一篇一事总关情称赞不已感慨万千由衷觉得，在爱的教化中成长的孩子，何其有幸；在勤奋是最深的才智班里求学的学生何其有福。我最华蜜的事就是成为他们的联系行政和董老师共办公室。三、恒心引领的活力中显四个“成”。成长、成熟、成人、成才每个纪念日节日、每周班会课、学校的每一个活动、假期的社会实践董老师都能创新形式，把思政、品德、纪律、平安、法制、心理各项教化，有安排、接地气、按部就班落在实处。1、活动中成长润物无声军训红歌竞赛，师生同唱，其乐融融。家长会，“同培盛世英才，共商育人大计”的豪迈主题，全体学生设计精致，内容感人的一封信，清声合唱光荣少年，无伴奏音乐双手拍桌演奏年少的味道，家长们静静落下了感动的泪水，孩子脸上多了一份凝重神色，老师不由甚感欣慰。体育节，家长们组成了20多人的后勤团，打着横幅，拿着啦啦彩球，供应多方面的助力服务，孩子们特别卖力地回报家长。寒假城区