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范文第一学期一年年级语文期中考试质量分析教案 快乐分部一年级期末试卷质量分析表 2012 学年第 一 学期 一 年级 语文 学科 任课教师 林春燕 任教班级 108 填表日期 2012/11/15 参考人数 47 及格人数 37 及格率 平均分 优秀率 差生率 成绩（分数）95-100 85-94 85 以下 合计 频数（人数）19 18 10 47 频率(频数/参考人数)试 卷 情 况 分 析 一.我能把下面声母按字母表的顺序连线.,有 2 个人做错的,得分率是.二.我会组成复韵母,写在车厢上.有 17 个人做错,得分率是.本题失分的原因是平时没把单韵母和复韵母分开记,学生对复韵母掌握的不够.三.读一读,请帮他们找回自己的家.有 3 个人做错的,得分率是.四.我能圈出整体认读音节.有21个人做错的,得分率,学生有漏题的,好几个学生把yong都圈出来了，学生掌握得不够扎实。五.照样子，写一写，有 35 个人有错的，V 跟 j q x y w 时候，要去掉两点，分开时候要把两点再戴上。学生都会说，写的时候就错了，这个知识点比较难，学生易混淆。平时课堂多关注。得分率只有.六.我能把音节补充完整，有 43 个人有错，得分率平翘舍不分，轻声掌握不到位，然后 i u 并排标在后不扎实。这道题目图有点看不清，是一道运用题，难度有点大。七.拼一拼，连一连，有 4 个人错的，得分率是 八，读一读，连一连，2 个人有错，得分率，学生做题不够认真。九.找朋友，有 2 个人错的，得分率。十.我会变，有 11 个人错的，得分率。有几个学生对这种题型不会做，全军覆没，作业本上的题型掌握不扎实。十一.我会排序，有 14 个人错的，得分率。学生的思维有点转不过来，什么叫排序也不是很清楚。十二，我会按课文内容填空。有 3 个人错，得分率，“四”、“五”写错了，还没教。改 进 措 施 范文第一学期一年年级语文期中考试质量分析教案 针对本次考试，我认为孩子倾听和审题能力还要加强，即使有监考老师读题孩子依然不听。同时孩子的学习习惯还需引导、改进。老师也得注意：1面向全体学生，特别是对个别困难生要加强辅导。有时候让好生来当老师，一对一进行辅导。2每一节上课之前，学生要养成预习的习惯，老师要做到认真备课，从学生的学情出发，做到每一个学生都能把知识点学得扎实到位。3对已学过的知识时常复习，做到“温故而知新”，让学生在学习新的知识后，不会忘了旧的知识点。4对拼音掌握不够好的学生，利用课堂时间或是平时生活中对他们进行复习巩固，对以后的生字教学穿插字理识字，激发学生对学汉字的热情度。5.作业本上的题目，个别体型要重点关注。6.识字量还要加大，平时生活即教学，要教育学生平时生活中也可以认识到很多的生字宝宝。